【Miona教育課堂】對幼兒教育有研究的人都知道意大利有位杰出的教育專家蒙臺梭利，他把教育的目的分為兩個方面，一個是生物的目的，就是更加注重孩子個人的成長，讓他們擁有良好的身體素質(zhì)，并且具備一定的文化和學(xué)識。而第二個目的就是讓孩子能夠去適應(yīng)社會，并且利用自己身邊的環(huán)境，為生活和發(fā)展帶來更多的便利和樂趣。
每個孩子在剛出生的時候，對這個世界都是一無所知的，他們的愛好，性格，習(xí)慣都是在后天慢慢養(yǎng)成的，有些習(xí)慣或者說剛開始的習(xí)慣基本上都是來源于模仿，模仿誰呢？肯定是父母，所以說父母對孩子一生的影響是非常大的?？梢赃@樣說，孩子就是一張白紙，父母在孩子的生活上涂抹上什么顏色，往往就能夠決定孩子一生的顏色。
著名的教育家孔夫子在他的論語中說過一句話，“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，說明了孩子的成長過程中，環(huán)境對其影響的作用之大，早期的家庭教育可能會直接決定孩子成長的方向。
在我教學(xué)的過程中，總會有意無意的聽到一些家長說孩子的教育問題主要就是老師的責(zé)任，孩子如果有問題，肯定是老師沒有教好。這樣的觀念肯定是不正確的，要知道能決定孩子一生走向的往往是家庭教育，而老師的作用只是輔助。很多家長只看重孩子成績是否優(yōu)秀，卻不知道學(xué)習(xí)成績雖然很重要，但是一個孩子的品行好壞，是否具備社會公德對他將來的影響也很大。
不知道大家有沒有聽到這樣一個故事，是關(guān)于學(xué)霸踹媽媽的故事。這個學(xué)霸我們把他化名為小西，從小學(xué)一直到高中，他的學(xué)習(xí)成績都非常好，可以說是名列前茅，尤其是高考之后，還考上了一本的重點專業(yè)，對于很多家長來說，這可謂是一個非常難得的事情。
但是等到小西畢業(yè)的時候，面臨了擇業(yè)的困難，他筆試一直都很好，可是一到面試的時候就被無情的刷了下來。一次一次的失敗，讓小西沒有了信心，放棄了自我，整日沉淪在網(wǎng)絡(luò)上。這樣一直持續(xù)了兩年，媽媽最終忍無可忍，就催著他去找工作，可是小西居然踹開了自己的媽媽，并且還把這一切歸咎于媽媽的責(zé)任。
身為父母，看到孩子這樣肯定是非常痛心的，畢竟孩子的成績一向都好，如今卻淪落如此，而且對自己還有這么大的抱怨。可是小西的媽媽仍然沒有意識到自己究竟錯在哪，她只是覺得自己為孩子考慮到了一切，當(dāng)小西還小的時候，為了避免別人打擾他做作業(yè)，就不讓他與朋友交往；當(dāng)孩子與親人爭吵的時候，自己也一直維護(hù)著小西。
殊不知恰恰是因為小西的媽媽對小西的成績太過于重視，而忽略了他的人際關(guān)系，而且無論對錯，一心維護(hù)，造成了小西現(xiàn)在根本自己無法承擔(dān)問題的現(xiàn)狀。
在每個家庭，每一位父母都希望自己的孩子能有所有學(xué)有所成，所謂望子成龍，望女成鳳。但是要知道孩子最終都會步入社會當(dāng)中，要獨立的去面對一些問題，假如一味的只重視孩子的成績，卻忽略了其他方面，這樣只會讓孩子在以后的生活中處處碰壁。
還有哪些家庭教育的方式會讓一個優(yōu)秀的孩子成為一個逐漸脫離社會生活的人呢？
第一類父母:盲目操勞
父母對孩子的愛都是無私的，可以說是為孩子去做所有自己能做的事情，生活中滿足孩子各種要求，做到衣來伸手，飯來張口。其實從孩子上幼兒園時候開始，就要鍛煉讓他們自己去穿衣服，自己用勺子、用筷子去吃飯，鍛煉自己的自立能力。
而盲目操勞的這類家長總是為孩子做所有事情，比如說，放學(xué)了就幫孩子背書包，在孩子擠公交的時候就幫忙搶位置，甚至在孩子寫作業(yè)的時候都要幫他們把作業(yè)本，書本拿出來，然后把文具給他們準(zhǔn)備好。
這一系列的舉動看似很正常，卻不知這樣已經(jīng)讓孩子逐漸喪失了獨立的能力，當(dāng)別的小朋友能夠自己穿衣，自己吃飯，自己主動學(xué)習(xí)的時候，而你的孩子卻逐漸變成了一個依賴父母的懶蟲。
第二類父母:沒事瞎擔(dān)心
家長對于孩子有些時候太過于敏感，就比如說，孩子在玩的時候難免有時候會東奔西跑的，家長就會趕去制止，因為生怕孩子摔了，生怕孩子摸了臟東西，影響到健康；當(dāng)孩子在專心致志的寫作業(yè)的時候，家長總是會表達(dá)要不要休息一會兒，累不累等一些無關(guān)緊要的關(guān)心，其實對孩子來說也是一種干擾。
還有家長會有意無意的給出反面暗示，比如說，讓孩子去提防一些壞學(xué)生，防止被別人欺負(fù)，讓孩子多留個心眼兒，還總會跟孩子說生活上有很多的壞人等等，在這種暗示下，孩子肯定會增加很多的壓力，這樣就會變得敏感起來。
第三類家長:總拿孩子去比較
所謂“子以母成，母以子名”，每個孩子的成長離不開母親的辛勞，而每個成功的孩子也會給母親帶來很大的榮耀，讓母親覺得很驕傲。而很多的家長不理解這句話，總是習(xí)慣性的把自己的喜好，自己的愿望強(qiáng)加給孩子，希望他們能變成自己想要變成的那種人。
這類家長喜歡拿孩子去比較，去炫耀，認(rèn)為孩子的優(yōu)秀就是自己的成功?，F(xiàn)在為什么那么多家長給孩子報補(bǔ)習(xí)班，學(xué)各種藝術(shù)？其實很多家長無非就是不想讓自己的孩子輸給別人，甚至還有一些家長為了提高孩子某個方面的成績，還會直接給孩子制定嚴(yán)格的作息時間，把孩子圈養(yǎng)起來。孩子取得好的成績，家長就笑臉相迎，孩子成績只要下降，家長就各種訓(xùn)斥，孩子在無形中也增加了很多的壓力。
聯(lián)系客服
