我們身邊很多孩子都會(huì)有這樣那樣的“ 臭毛病 ”，這些“臭毛病”在家長的眼中就十分的令人頭疼。

但是，往往這些孩子在長大之后都會(huì)比其他孩子優(yōu)秀一些，而 這些“臭毛病”，大多都是雙商高的表現(xiàn) 。

雙商究竟是什么呢？

所謂的“雙商”就是指智商（IQ）和情商（EQ）。

一個(gè)人 高智商 就能夠迅速的解決生活和工作中的問題，而且高智商的人學(xué)歷都不錯(cuò)，比如：央視主持人 撒貝寧 ， 高考被保送到北京大學(xué)，而有直接保研北京大學(xué)。

一個(gè)人 高情商 就能夠以人們感覺最舒服的方式來解決問題，說話做事都讓人感覺很舒服。比如： 何炅，娛樂圈里被稱為高情商的代表，在節(jié)目上每個(gè)人都能夠被他照顧的很好。

李玫瑾教授在《開講了》節(jié)目中提出：

身處于幼年期的孩子，特別是' 雙商（情商、智商）較高'的孩子，總會(huì)出現(xiàn)一些壞毛病，而這些'壞毛病'僅是孩子大腦發(fā)育速度較快，更加完整的表現(xiàn)之一。

家長不要著急去給孩子改正這些毛病，也不要盲目的去 訓(xùn)斥孩子 ，以防嚴(yán)重打擊到孩子的積極性，從而影響孩子身體正常發(fā)育。

“雙商高”的孩子都有2種“臭毛病”，家長別盲目糾正

1、孩子喜歡頂嘴

我們很多家長在教育孩子的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，自己說孩子一句，孩子就會(huì)反駁你十句。孩子總表現(xiàn)出你說的都是錯(cuò)的，他才是正確的樣子。

其實(shí)這個(gè)時(shí)候，孩子“ 頂嘴”是一種特別正常的現(xiàn)象， 家長在遇到孩子頂嘴時(shí)，先 不要阻止 孩子，孩子頂嘴的過程也是 腦細(xì)胞在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)的過程 ， 不僅可以鍛煉孩子的大腦發(fā)育，還能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。

• 家長該怎么樣去正確的引導(dǎo)孩子“頂嘴”？

我們家長應(yīng)當(dāng) 抓住孩子的說話最佳時(shí)期 ，讓孩子早早的打下語文語言基礎(chǔ)。

我們家長可以將孩子的 注意力轉(zhuǎn)移到書 上，為孩子準(zhǔn)備一些這個(gè)年齡段必讀的書籍， 來開發(fā)孩子的語言思考能力以及記憶力。

《記憶力訓(xùn)練》 這本書能夠很好地鍛煉孩子的記憶力，里面包含了 高清的圖畫以及各種記憶方式 ， 幫助孩子去記憶知識(shí)。

這套書根據(jù)孩子的 心理發(fā)展特點(diǎn) 來編制，讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。 相信孩子們都會(huì)非常喜歡。

這套書一共 5本 ，讓孩子通過 5種方式來提高自己，讓孩子的未來更優(yōu)秀。

僅僅 35.8元 ， 一杯咖啡、一張電影票的錢卻能夠?yàn)楹⒆訋砀玫娜松?，終身受益！買到就是賺到，還在等什么呢？早入手孩子早開始早優(yōu)秀。

2、孩子喜歡拆東西

許多家長發(fā)現(xiàn)自己家的孩子喜歡 拆東西，拆遙控器、拆玩具 等。

今天剛給孩子買的玩具，第二天就會(huì)被孩子拆的亂七八糟。但是，孩子在最后還會(huì)把這些玩具組裝起來。 孩子喜歡拆卸東西，是孩子動(dòng)手能力強(qiáng)的表現(xiàn)。

他們喜歡拆玩具正是 雙商高的表現(xiàn) ，拆解玩具要進(jìn)行思考，父母在為孩子挑選玩具的時(shí)候，不妨給孩子買一些能夠拼接或開發(fā)專注力類的玩具。

• 怎樣正確引導(dǎo)孩子“拆東西”？

我們家長在孩子拆東西的時(shí)候 不要立即制止 孩子，讓孩子拆下去，拆完之后， 我們家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子能夠?qū)Ｗ⒌脑賹⒉鸬舻臇|西組裝起來。

對(duì)于孩子上課走神、不認(rèn)真聽老師家長講話，不認(rèn)真讀書、完成作業(yè)等現(xiàn)象， 這種方法正是提高孩子專注力的最佳時(shí)機(jī)。

《專注力訓(xùn)練》 這本書正是開發(fā)孩子專注力的好書，通過 游戲的方式為孩子提高專注力 。

這本書是 英國引進(jìn)的兒童腦力專注力的訓(xùn)練游戲繪本，通過400多個(gè)神奇的游戲來有效的提升專注力，讓孩子愛不釋手！

這套書用 天馬行空的想象來引起孩子的興趣，提高孩子的參與度，還有100多個(gè)練習(xí)題來激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。

這套書紙質(zhì)用環(huán)保的油墨印刷，幽默的圖畫提高孩子視覺、邏輯、推理、數(shù)字等方面的專注力。