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             治學(xué)從教人為本 傳道授業(yè)德為先

         ——黃岡師范學(xué)院創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的探索與實(shí)踐

        一、以學(xué)生為中心，體現(xiàn)時代性，建立和諧的組織體系，實(shí)現(xiàn)全員育人

        在黃岡師院圖書館，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情景：晚上7時，在各層自修閱覽的學(xué)生悄悄來到一層大廳，收看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目。那專注的神情表明，他們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他們認(rèn)為，關(guān)心社會、關(guān)心國家和民族的前途命運(yùn)，是適應(yīng)時代發(fā)展的需要，也是確立自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身價值的需要。
        有著105年歷史的黃岡師院， 繼承的發(fā)揚(yáng)“治學(xué)從教人為本 傳道授業(yè)德為先”的傳統(tǒng)。尤其是1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)多科性普通全日制本科高校后，學(xué)校緊扣時代脈搏，堅(jiān)持與進(jìn)俱進(jìn)，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，確立了“學(xué)校教育，以人為本；德智體美，德育為先”的思想觀念，從教書育人、管理育人、服務(wù)育人著手，不斷探索，創(chuàng)新思路，把思想政治教育融入學(xué)校工作的各個方面，貫穿教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，形成了全員育人的格局。
        有一個專門的班子。黃岡師院建立和完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，專兼職隊(duì)伍相結(jié)合，教職工全員育人”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成院黨委和行政共同決策，院行政全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施與管理的工作體系；院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)的“學(xué)生工作委員會”，對大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行全面部署和安排。各學(xué)院、系部由學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，學(xué)生工作部、校團(tuán)委、宣傳部、教務(wù)處、人文社科部等部門各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊心協(xié)力做好工作。學(xué)校每年為“黨建與思想政治工作研究會”撥?？睿槍π滦蝿?、新任務(wù)和不同辦學(xué)體制、多校區(qū)辦學(xué)的新特點(diǎn)，對學(xué)生思想政治狀況進(jìn)行調(diào)查研究，隨時跟蹤社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對學(xué)生思想的影響，使思想政治教育的研究深入化、日?；鸵?guī)范化。
        有一支過硬的隊(duì)伍。加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，是抓好思想工作教育的組織保證。學(xué)校以黨政干部、共青團(tuán)干部、“兩課”教師、政治輔導(dǎo)員為思想政治工作骨干，按照德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合的原則，按1：180的比例配備專兼職學(xué)生思想政治工作人員，在把好優(yōu)秀畢業(yè)生從事輔導(dǎo)員工作的入口和引進(jìn)高學(xué)歷、高層次“兩課”教師的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持選拔、使用、管理、培養(yǎng)、提高相結(jié)合的原則，按照“科學(xué)化模式、專業(yè)化培養(yǎng)、職業(yè)化發(fā)展”的思路，以全面提高思想政治教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新力和凝聚力為目的，造就一支“忠誠、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的思想政治教育隊(duì)伍。學(xué)校制定了中長期培養(yǎng)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地安排學(xué)生思想政治工作人員和“兩課”教師通過參加各種形式的教育培訓(xùn)、社會實(shí)踐、外出考察以及攻讀學(xué)位等方式，提高其政治理論素養(yǎng)和政策水平。
        有一個適宜的環(huán)境。思想政治教育環(huán)境是一個復(fù)雜的大系統(tǒng)，不僅要改善大環(huán)境——社會環(huán)境，還要改善小環(huán)境——個體心理環(huán)境，形成全社會共同關(guān)心大學(xué)生健康成長的合力。學(xué)校設(shè)立了專項(xiàng)基金，加大軟硬件投入，進(jìn)一步優(yōu)化思想政治教育環(huán)境，確保學(xué)生思想政治教育和“兩課”建設(shè)經(jīng)費(fèi)得到充分保證。同時，學(xué)校從群體心理入手改善思想教育環(huán)境，從社會活動入手改善政治教育環(huán)境，從校園文化入手改善道德教育環(huán)境，從觀念意識入手改善法治教育環(huán)境。這正如學(xué)校黨委書記兼院長     所說：“要使大學(xué)生堅(jiān)定理想信念之‘魂’，立牢民族精神之‘根’，夯實(shí)基本道德規(guī)范之‘基’，增強(qiáng)全面發(fā)展之‘能’，環(huán)境起著潛移默化的作用。”
        即將畢業(yè)的  院  級學(xué)生     在支邊申請書里寫道：“我志愿去西部從事教育工作，這不是我一時的沖動。作為一名新時期的青年人，應(yīng)該把自己的命運(yùn)同祖國的發(fā)展前途聯(lián)系起來。西部需要人去開發(fā)，我有責(zé)任、有義務(wù)去貢獻(xiàn)我的一份力量。”在黃岡師院，這樣的大學(xué)生豈止    一個。

       二、以學(xué)生為主體，把握規(guī)律性，建立和諧的制度體系，實(shí)現(xiàn)全面育人

        經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，黃岡師院總結(jié)出大學(xué)生思想政治工作的6種規(guī)律，即“目的性和導(dǎo)向性，層次性和針對性，預(yù)見性和主動性，激勵性和示范性，疏導(dǎo)性和及時性，真實(shí)性和感化性”。學(xué)校立足本校實(shí)際，以學(xué)生為主體，把握規(guī)律性，以多種制度來支撐，堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，達(dá)到了全面育人的目的。
        健全學(xué)生工作督導(dǎo)制度。學(xué)校以學(xué)生工作督導(dǎo)機(jī)構(gòu)為龍頭，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富、從事過學(xué)生工作的退休教師擔(dān)任督導(dǎo)員，履行“督促、檢查、幫助、指導(dǎo)”的職能。其主要工作任務(wù)和職責(zé)主要包括三個方面：對全校學(xué)生工作進(jìn)行調(diào)查研究，督導(dǎo)評議，為全校學(xué)生工作提供監(jiān)督保證和咨詢服務(wù)，重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)生工作部（處）、校團(tuán)委等學(xué)生工作綜合職能部門；對各學(xué)院學(xué)生工作的督導(dǎo)，重點(diǎn)對各學(xué)院落實(shí)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作制度和政策情況進(jìn)行督導(dǎo)，同時收集整理各學(xué)院對學(xué)校學(xué)生工作的意見、建議，向?qū)W校反映；督導(dǎo)班主任的工作。通過這三方面的督導(dǎo)，學(xué)校學(xué)生工作的自我監(jiān)控和保障體系得到了完善，學(xué)生工作實(shí)效得到了切實(shí)提高。
        建立學(xué)生工作特色項(xiàng)目制度。各學(xué)院結(jié)合自己的學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢，向?qū)W校申報學(xué)生工作特色項(xiàng)目，經(jīng)評審?fù)ㄟ^立項(xiàng)后，給予經(jīng)費(fèi)支持。如文學(xué)院的“          ”，藝術(shù)學(xué)院的“       ”，政法學(xué)院的“       ”，外國語學(xué)院的“         ”，等等。各學(xué)院開展的特色項(xiàng)目貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不僅為興趣愛好不同的學(xué)生提供了眾多自我鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，而且各學(xué)院通過項(xiàng)目化運(yùn)作使學(xué)生工作與專業(yè)特色有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。
        實(shí)施“陽光助學(xué)工程”制度。學(xué)校從6個方面下功夫，形成了“國家助學(xué)貸款、無償資助、學(xué)校激勵性資助和社會多渠道資助有機(jī)結(jié)合”的助學(xué)體系。一是爭取國家助學(xué)貸款，從2005年至今年秋季，學(xué)校共有    名學(xué)生獲得國家助學(xué)貸款    萬元，連續(xù)4年在省屬高校中位居前列。二是申報助學(xué)獎學(xué)金，4年來共推薦評選取了政府助學(xué)獎學(xué)金    人，資助總額達(dá)    萬元。三是學(xué)校自己設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，每人每年獎勵1000元。四是每年開發(fā)校內(nèi)校外勤工儉學(xué)崗位200多個，提供給學(xué)生的勞務(wù)費(fèi)每年達(dá)200多萬元。五是通過“王正本扶貧助學(xué)基金”等社會途徑，近4年接受捐款近100萬元，資助了1000多名貧困學(xué)生。六是建立“綠色通道”，近4年有  名貧困學(xué)生順利入校，接受資助   萬元。學(xué)校將助困工作與誠信教育有效地結(jié)合起來，既解決了學(xué)生的臨時困難，又培養(yǎng)了學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)，弘揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)互助，我為人人，人人為我”的社會新風(fēng)。
        堅(jiān)持家校聯(lián)系通知書制度。學(xué)校每年3月和9月將家校聯(lián)系通知書寄給學(xué)生家長，其內(nèi)容除了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、獎懲情況、班主任評語等傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還專門設(shè)計(jì)了反映學(xué)生是否在校外住宿、是否貸款、是否違紀(jì)、是否欠費(fèi)及欠費(fèi)金額等欄目并附加回執(zhí)。通過這項(xiàng)制度，學(xué)校與家庭及時溝通了信息，形成了大學(xué)生思想政治教育的工作合力。
        鞏固班主任工作考核制度。學(xué)校以“精心組織、科學(xué)管理、熱情服務(wù)、真誠幫助”十六字方針指導(dǎo)班主任工作，在加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、提高工作待遇和工作經(jīng)費(fèi)激發(fā)其工作積極性的同時，推行以學(xué)生民主評議班主任制度為核心的考核辦法，加強(qiáng)班主任工作。學(xué)校將班主任工作職責(zé)內(nèi)容細(xì)化量化，由學(xué)院和學(xué)生分別對班主任一年來的工作進(jìn)行測評，其中各班全體學(xué)生對本班班主任進(jìn)行民主評議并進(jìn)行打分，學(xué)生評分占總評分的60%，然后由學(xué)院對班主任一年的工作進(jìn)行考核，學(xué)院考評占總評分的40%。通過這項(xiàng)制度，班主任的責(zé)任心更強(qiáng)了，學(xué)生與班主任的距離更近了，對學(xué)生的思想政治教育也變得更加生動了。

       三、以學(xué)生為根本，富予創(chuàng)造性，建立和諧的工作體系，實(shí)現(xiàn)全程育人

        伴著秋日早晨的鳥啼，黃岡師院林陰道邊、綠草坪旁，傳來莘莘學(xué)子的瑯瑯書聲。華燈初上時分，黃岡師院教學(xué)樓的自習(xí)教室坐滿了夜讀的青年學(xué)生。圖書館管理人員說，晚來的學(xué)生很難在圖書館里找到空位置。黃岡師院注重學(xué)生的主體地位，建立起貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的政治思想教育工作體系，在創(chuàng)新中不斷提高思想政治教育的針對性、實(shí)效性、吸引力和感染力。
        貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際。黃岡師院在學(xué)生思想政治教育中，通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并分解為具體化、層次化的階段性目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先是抓好新生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和目標(biāo)意識，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃4年大學(xué)生活；對高年級學(xué)生。其次是通過人生觀、價值觀和成才觀教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，道德觀、法制觀和理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)與成才結(jié)合起來，把自己的前途同祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力與持久力，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，黃岡師院學(xué)生連續(xù)7年捧回一等獎；參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、藝術(shù)歌唱演唱比賽和一些體育競賽，黃岡師院學(xué)生每次都摘金攬銀。
        貼近學(xué)生的生活實(shí)際。黃岡師院通過正確的生活觀、消費(fèi)觀教育，把學(xué)生的時間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)上來，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成文明健康的現(xiàn)代生活方式。學(xué)校實(shí)施以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的的“證書工程”，鼓勵學(xué)生參加外語、計(jì)算機(jī)、普通話、會計(jì)師、律師、電子商務(wù)、程序員、軟件設(shè)計(jì)師等專業(yè)技能等級考試，提高就業(yè)競爭能力。學(xué)校每年堅(jiān)持舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”、“畢業(yè)生求職報告會”、“女生成才事跡報告會”、“三好標(biāo)兵事跡展覽”等活動，通過“身邊人的經(jīng)歷”、“身邊的典型”，現(xiàn)身說法，達(dá)到“以先進(jìn)幫后進(jìn)，以會學(xué)者促不足者”的目的。
        貼近大學(xué)生關(guān)心的社會實(shí)際和熱點(diǎn)問題。當(dāng)代大學(xué)生既關(guān)心改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)，關(guān)心社會主義民主政治建設(shè)進(jìn)程，關(guān)心黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)心國際政治，也關(guān)心自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景和未來出路。因此，黃岡師院的大學(xué)生思想政治教育從理論與實(shí)踐的結(jié)合上、國內(nèi)與國際的結(jié)合上、宏觀與微觀的結(jié)合上下功夫、出實(shí)招，真正在充分說理和解決實(shí)際問題上下功夫、出高招。 譬如學(xué)校成立考研領(lǐng)導(dǎo)小組，由專門老師指導(dǎo)學(xué)生考研，表彰報名參加研究生考試的學(xué)生，辦好“考研指南”專欄，舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會，形成“一年級開始動員，二年級打好基礎(chǔ)，三年級積極準(zhǔn)備，四年級認(rèn)真沖刺”的全程備考工作局面。4年來，黃岡師院學(xué)生考研上線率達(dá)到畢業(yè)生總數(shù)的35%以上。學(xué)校以“就業(yè)至上”的觀念，通過加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、堅(jiān)持畢業(yè)生回訪制度、鞏固與用人單位的協(xié)作關(guān)系等辦法，4年來本科生的就業(yè)率保持在95%以上。

       四、以學(xué)生為目的，增強(qiáng)實(shí)效性，建立和諧服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)全方位育人

        多層次、多渠道地滿足學(xué)生的成才和心靈需要，是黃岡師院教書育人的首要追求。學(xué)院黨委書記      認(rèn)為，要讓學(xué)生真正成才，就要結(jié)合學(xué)生思想狀況的發(fā)展實(shí)際，主渠道和主陣地貫通，課內(nèi)和課外互補(bǔ)，校內(nèi)和校外結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全方位育人，使學(xué)生時時處處感覺到學(xué)校和社會帶來的溫暖。為此，黃岡師院在探索中前進(jìn)、在前進(jìn)中摸索，逐步形成了五大思想政治工作陣地。
        社會實(shí)踐陣地。建立了紅安烈士陵園、黃岡市社會福利院等多個社會實(shí)踐基地，通過開展“永記豐碑”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“義務(wù)交通崗”、“特教一對一幫扶”、“情系敬老院”、“義務(wù)支教”等特色活動項(xiàng)目的開展，不斷深化青年志愿者行動，為學(xué)生從實(shí)踐中汲取營養(yǎng)、提高認(rèn)識搭建了平臺臺。                                 

        公寓陣地。思想政治教育工作做到學(xué)生宿舍中去，學(xué)生住到哪里，思想政治教育就拓展到哪里。在輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生公寓的基礎(chǔ)上，各系、部又分別在男女生公寓建立了黨團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、學(xué)生自律委員會及文明宿舍建設(shè)機(jī)構(gòu)。形成以系部為單位，駐學(xué)生公寓輔導(dǎo)員、學(xué)生公寓黨團(tuán)組織、公寓自律委員會和樓、層、室長負(fù)責(zé)制這一主體縱深的學(xué)生思想政治工作體系，并對這一工作體系各組成要素明確職責(zé)范圍。
        社團(tuán)陣地。學(xué)院制定了《社團(tuán)管理辦法》，理順了社團(tuán)管理關(guān)系，建立健全了學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，把好社團(tuán)審批關(guān)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人資格關(guān)、指導(dǎo)教師資格關(guān)、社團(tuán)活動內(nèi)容審核關(guān)，積極支持學(xué)生社團(tuán)活動，大力促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)管理，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會公益型社團(tuán)。到目前，跨系（部）的學(xué)生社團(tuán)已有    個，注冊會員達(dá)      人之多，他們在學(xué)院紅紅火火地開展活動，顯示出強(qiáng)勁的實(shí)力和勃勃生機(jī)，推動了學(xué)生能力和素質(zhì)的提高。
        網(wǎng)絡(luò)陣地。黃岡師院大力開展“綠色校園網(wǎng)絡(luò)”創(chuàng)建活動，努力拓展“綠色網(wǎng)絡(luò)空間”，積極營造“綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”。按照“積極發(fā)展、加強(qiáng)管理、趨利避害、為我所用”的方針和“思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性融于一體”的校園網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，一手抓建設(shè)，一手抓管理，堅(jiān)持以人為本，在網(wǎng)上為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理咨詢等服務(wù)，廣泛開展豐富多彩、積極向上的思想教育、教學(xué)、科研、藝術(shù)和娛樂等活動，同時，加強(qiáng)網(wǎng)上互動交流，掌握輿情，對苗頭性、傾向性的問題，及時疏導(dǎo)，及時解決大學(xué)生關(guān)心的理論問題和實(shí)際問題，把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，寓教育于服務(wù)之中，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得明顯成效，校園網(wǎng)已深入到教學(xué)、科研、社會服務(wù)等各個領(lǐng)域，成為師生獲取信息、豐富知識、學(xué)習(xí)交流的重要渠道，成為廣泛吸引大學(xué)生、為大學(xué)生喜愛、受大學(xué)生關(guān)注的重要媒體，成為大學(xué)生獲取健康信息的重要渠道。
        心理咨詢陣地。有關(guān)資料顯示，從上世紀(jì)80年代中期以來，因心理方面的問題而導(dǎo)致的身心疾病已成為大學(xué)生休學(xué)、退學(xué)乃至產(chǎn)生輕生的主要原因，已經(jīng)成為影響大學(xué)生健康成長以及高校穩(wěn)定的突出因素。20%左右的大學(xué)生不同程度的存在抑郁焦慮、情感困惑、自卑情結(jié)、網(wǎng)絡(luò)依賴、社會興趣偏離等心理疾病，直接影響他們的學(xué)業(yè)。學(xué)院人文社科系主任、心理學(xué)副教授      認(rèn)為，開展心理健康教育不僅是是教育部門對學(xué)校的要求，也是青年學(xué)生心理生理發(fā)展的一種需求，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個要求，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，不僅要有知識傳授、要有思想道德素質(zhì)、要有身體素質(zhì)，還要有健康的心理。“給花樣年華一顆健康快樂的心”，為此，學(xué)院建立院、系、班三級心理健康教育咨詢工作機(jī)制，設(shè)立心理咨詢室，每周定時接待學(xué)生來訪；對全體學(xué)生進(jìn)行心理健康測試，建立心理健康資料檔案，對心理問題高危人群提前做好排查和重點(diǎn)預(yù)防工作；初步形成了課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與互動、他助與自助相結(jié)合的心理健康工作格局。
        目前，以“樹好一面旗幟，唱響一種旋律，辦好一件實(shí)事，奉獻(xiàn)一片愛心，帶好一幫同學(xué)”為核心內(nèi)容的黨建進(jìn)社區(qū)“五個一工程”活動，正在學(xué)生黨員中轟轟烈烈地開展著。加強(qiáng)社區(qū)黨建，建設(shè)紅色網(wǎng)站，塑造社團(tuán)文化，黃岡師院以此為著力點(diǎn),正在構(gòu)建起大學(xué)生思想政治教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)三位一體的新型“立交橋”。 
                              （原載2008年10月21日《光明日報》）