相信每一個(gè)家長教育孩子的方式都是不一樣的，但是現(xiàn)在的家長朋友們一致認(rèn)為，棍棒式教育是完全不可取的，要采取緩和的，以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主的教育。但是又有一種聲音來反駁這種比較溫和的方式，就比如今天要說的這位媽媽，就是一位反駁溫和教育的家長。鎮(zhèn)江裝飾
小麗今年三十出頭，是一個(gè)七歲孩子的媽媽，可以說是事業(yè)上的女強(qiáng)人，這位媽媽非常要強(qiáng)，家里的主要收入都是小麗通過開店掙來的，所以在生活上，小麗表現(xiàn)的比較強(qiáng)勢，對于七歲的兒子，小麗的教育方式就是“棍棒加糖”，錯(cuò)的地方，一定是要受到懲罰的，通常就是要挨打；做的正確，有進(jìn)步就會得到獎(jiǎng)勵(lì)。在這樣的教育下，孩子在各個(gè)方面表現(xiàn)得還不錯(cuò)，小麗對于自己的教育方式非常滿意。突然有一天，丈夫的一句話讓給小麗澆了一盆涼水。原來，爸爸發(fā)現(xiàn)兒子的日記里面寫到：“我一點(diǎn)也不喜歡現(xiàn)在的媽媽，老是打我，老是強(qiáng)迫我做我不喜歡的事情。我多喜歡以前的媽媽?。 边@讓小麗有點(diǎn)慌張失措，突然感覺自己的教育方式全盤皆錯(cuò)。
這樣的家長在生活之中不占少數(shù)，不少家長都認(rèn)為應(yīng)該獎(jiǎng)罰分明，該打的時(shí)候一定不能手軟，還有一些更為偏激的家長認(rèn)為，孩子就是打出來的，孩子不打不可能成才，打孩子也是愛孩子的一種表現(xiàn)。毫無疑問，這種想法是錯(cuò)誤的，在教育孩子上，說比打更能起到好的作用。
1．棍棒教育大多數(shù)時(shí)候只是為了宣泄情緒
不少家長認(rèn)為打孩子是為了讓孩子記住自己犯的錯(cuò)，但是很多時(shí)候，家長在打孩子的時(shí)候，很大的原因是因?yàn)樽约阂驗(yàn)楹⒆拥乃魉鶠槎鷼猓皇且驗(yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而懲罰孩子。從出發(fā)點(diǎn)上，這種行為就是錯(cuò)的，因?yàn)檫@種行為不是為了解決或者是懲罰孩子，而是宣泄了家長憤怒的情緒。
2．棍棒教育會影響到孩子的身心健康
棍棒教育對孩子最為直接的影響就是，讓孩子學(xué)會了用暴力來解決問題。以至于他們在有了孩子之后，也會用暴力的方式來教育孩子，甚至變本加厲。對于一些性格比較柔弱的孩子，棍棒教育很有可能會成為他們的枷鎖，讓他們在遇到困難的時(shí)候畏手畏腳，停滯不前。
3．棍棒教育會影響到孩子雙商的發(fā)展
美國的一些調(diào)查顯示，經(jīng)常受到父母打罵的孩子，智商測試的分?jǐn)?shù)往往比較低。在與其他人交往的時(shí)候，經(jīng)常被打罵的孩子也會出現(xiàn)困難，比如在人際交往之中比較急躁，脾性很差等等問題。
棍棒教育往往解決不了實(shí)質(zhì)問題，很多時(shí)候，棍棒教育的“受益者”是一些脾性極差的家長，他們在打罵孩子的時(shí)候宣泄了自己的情緒。孩子對于自己犯的錯(cuò)沒有深刻的認(rèn)知，這樣看來，這種教育方式絕對不是一個(gè)好的教育方式，那么一個(gè)好的教育方式的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么呢？
不只是打罵的教育方式會讓孩子畏懼，無休止的嘮叨抱怨也會讓孩子感覺到恐懼。那么正確的教育方式應(yīng)該體現(xiàn)在那些方面呢？
1．指出孩子的錯(cuò)誤
在孩子犯錯(cuò)之后，首先要做的應(yīng)該是指出孩子的錯(cuò)誤，讓孩子明白，自己到底哪些方面做的不對，哪些方面欠妥，哪些是對的。讓孩子甘愿受罰，最好表現(xiàn)出悔過的情緒，這樣才能幫助孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
2．合理的懲戒方式
懲罰方式有很多種，完全可以替代某些家長的巴掌和棍棒，懲罰做家務(wù)，面壁等等，都是比較溫和的體罰方式，這些懲罰方式不僅能讓孩子受到處罰，還能讓他們在受到處罰的時(shí)候有時(shí)間反省自己的錯(cuò)誤。反觀那些打罵的懲罰，只會讓孩子感受到恐懼。
3．幫助孩子做自我檢討與反思過錯(cuò)
很多孩子在被訓(xùn)斥之后根本不知道自己做錯(cuò)了什么，這種情況在孩子年紀(jì)還小的時(shí)候尤為常見。在孩子犯錯(cuò)誤之后，家長朋友們應(yīng)該讓孩子知道，他們到底哪些地方做錯(cuò)了，這樣才能幫助孩子改正錯(cuò)誤。
正確的教育方式應(yīng)該以理解和包容為主，劍拔弩張的情況不應(yīng)該在親子的關(guān)系之中出現(xiàn)，親子交流應(yīng)該以溫暖和諧為主旋律，以平等的交流為前提。家長不是孩子的控制者，而是孩子的陪伴者或者是引路人，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候加以積極的引導(dǎo)，幫助他們走到正確的道路上。
1．“發(fā)生什么事情了？為什么會這樣？”
首先讓孩子說出來發(fā)生了什么事情，從這一點(diǎn)就讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，如果孩子說的與事實(shí)不相符，應(yīng)該盡量的糾正孩子。為什么會這樣是讓孩子說明自己為什么會這樣做，先將話語權(quán)交給孩子。
2．“現(xiàn)在該怎么辦呢？下次該注意什么？”
讓孩子選擇正確的處理過失的方式，并且對自己的過錯(cuò)以及該怎么彌補(bǔ)過錯(cuò)做出總結(jié)，不僅能解決實(shí)際問題，還能幫助孩子在之后遇到這種事情的時(shí)候能夠及時(shí)做出應(yīng)對措施。
3．說出自己的感受
說出自己最為直觀的感受，能讓孩子知道別人對于自己過錯(cuò)的看法， 家長朋友們應(yīng)該對于孩子的做法給出中肯客觀的評價(jià)，這也能讓孩子知道自己到底錯(cuò)在哪了。
歌德曾經(jīng)說過：“錯(cuò)誤同真理的關(guān)系,就像睡夢同清醒的關(guān)系一樣。一個(gè)人從錯(cuò)誤中醒來,就會以新的力量！”讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并且從錯(cuò)誤中做出總結(jié)避免下次重犯，這才是最有價(jià)值的。
棍棒教育雖然被一些家長奉行，但是絕對不是一個(gè)優(yōu)秀的教育方式，好的教育一定是建立在和孩子平等交流的基礎(chǔ)上，在教育上，說教遠(yuǎn)比打罵要優(yōu)秀的多，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈，小孩子都有不少壓力的社會，敞開心扉的暢談應(yīng)該完全取代雞飛狗跳的打罵，這才更有益于孩子身心健康的發(fā)展。
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