1986年11月，北京171中學(xué)教室
照片中的這些“八十年代的中學(xué)生”，如今大多已是年過四十的中年人，現(xiàn)在他們的孩子又多在經(jīng)歷自己的中學(xué)生生涯。今夕比照，這些已為人父母的“八十年代中學(xué)生”所經(jīng)歷的生活，更多的是一個(gè)時(shí)代的記錄，時(shí)間的推移，社會(huì)的變化，毫不客氣地告訴我們，那過去的一切真的已經(jīng)成為“歷史”，如今的中學(xué)生還能想象他父母?jìng)兊闹袑W(xué)時(shí)代嗎？
1986年7月，北京171中學(xué)教學(xué)樓
陳丹青：這是一組溫柔而敏感的影像，以至不像攝影，而是悄然的凝視，凝成永逝的八十年代。問及任曙林何以選擇了一群中學(xué)生，他說，其實(shí)人生的一切，在那時(shí)，在校園，已然萌發(fā)，并且決定了.....
1981年6月，北京171中學(xué)操場(chǎng)
顧長(zhǎng)衛(wèi)：青年時(shí)的任曙林這一時(shí)期的作品流露著一種樸素自然的審美情趣，特別是其中的黑白照片，畫面上許多細(xì)節(jié)構(gòu)成了一種獨(dú)特的視覺故事，使這些照片充滿感染力，愈久彌新。
回首往事，中學(xué)時(shí)代仿佛就在昨天，可怎么也沒想過它們居然變成了歷史的一部分....
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