中學(xué)時代記錄著我們的青春，又埋葬著我們年少時的理想，夢想，妄想......那會兒每時每刻都在想著離開，我們知道自己終要長大，可是誰又知道，我們走不出懷念。
1984年6月北京171中學(xué)操場，雨后 （據(jù)說這張被國外收藏家高價買走）
今天，在這個許多年后的秋天里，我們通過攝影師任曙林的《八十年代的中學(xué)生》來回憶下我們的中學(xué)時代。
1985年9月，北京171中學(xué)教室
幾個女生正在窗臺上擦著玻璃，那會兒學(xué)校大掃除大家參與度還很高，只要不上課大家干什么都樂意，甚至很多抹布都是自己從家里帶來......
1985年9月，北京地壇體育場
那會兒的校服怎么居然那么合身？這個問題不是到現(xiàn)在都沒有被專家攻克么？
1984年8月，北京171中學(xué)操場
任曙林最早是從1979年開始拍《八十年代中學(xué)生》的，那會兒他才25歲，托人找到了離家只有幾百米的北京171中學(xué)，和校長說他是搞攝影的，想長期拍中學(xué)生。老師們一開始不大同意，怕影響課堂秩序，但最后校長還是答應(yīng)了，條件是不能拍課堂。
1986年4月，北京171中學(xué)教室
171中學(xué)是重點中學(xué)，那時，不斷有挎著相機到學(xué)校來的記者，老師會按要求組織學(xué)生擺拍“四個現(xiàn)代化”，這讓不少學(xué)生反感。任曙林因為在學(xué)校里拿著相機，也被很多學(xué)生認(rèn)為是來拍“四化”的，直接給他擺個假姿勢....
1983年5月，北京171中學(xué)美術(shù)教室
可沒多久，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這個人好像不大一樣，老師不做任何組織工作，這個人也來無影去無蹤，你做什么他也不干涉你，就忽而按一下快門，不知道他在拍什么，也不懂有什么好拍的。
1984年7月，北京171中學(xué)操場
“不說話，不交流”是任曙林剛進(jìn)學(xué)校時給自己定的一條規(guī)矩?！拔也皇抢蠋煟膊皇撬麄兊呐笥?，我就是一個專業(yè)攝影師，他們學(xué)生牛，我也牛?！?br>
1986年6月，北京171中學(xué)操場
一轉(zhuǎn)眼幾年過去，任曙林跟的那一班從初一到了初三畢業(yè)。一天，有學(xué)生給了他一張紙條：晚上，北海五龍亭。他如期趕到，發(fā)現(xiàn)就他一個“外人”——那是孩子們自己的畢業(yè)道別會。
1985年6月，北京總政游泳館
任曙林曾用文字記錄那次拍攝的情景：“錄音機中的圓舞曲把同學(xué)們帶入了歡快且傷感中。乘涼的游客在不遠(yuǎn)處圍觀，竊竊私語不時傳入耳中，此情此景有點像一出舞臺劇，亦真亦幻?！?/span>
1988年10月，北京懷柔縣喇叭溝門鄉(xiāng)
1983年12月，北京安定門外護(hù)城河
10年，300多個膠卷，任曙林紀(jì)錄下了上世紀(jì)八十年代中學(xué)生活的點點滴滴。這些點滴，細(xì)微到很多連當(dāng)事人都不曾記得。一代人的青春影像史，就這樣凝固于膠片之間。
1985年4月，北京171中學(xué)，王琳和一位男生隔著幾張課桌低頭看書，他們在談戀愛，后來分班兩人被拆散，再后來，他們考入相同的大學(xué)，結(jié)婚、離婚。
2011年，北京798映畫廊舉辦了一個“八十年代中學(xué)生”攝影展，開幕當(dāng)天在北京做生意的王琳接到了中學(xué)同學(xué)程文的電話，聽說了這個攝影展上，其中一張照片上的人可能是她。
王琳一看到照片上的20多年前的自己，眼淚就掉了下來。照片上的那一年，王琳在和照片上的男生早戀，那天放學(xué)后，教室里就剩下他們兩人了，他們坐在一起聊天，聊著聊著忽然聽到有人要來，兩人慌忙分開，走進(jìn)來的正是任曙林，他按下快門，捉住了這個瞬間。
1983年6月，北京171中學(xué)教室
任曙林也是在攝影展開幕式上，才知道自己20多年前進(jìn)門拍照前發(fā)生了這樣的故事，他原本的記憶是這樣的：“我進(jìn)屋后，只能聽見夕陽移動的聲響，他們是那么專注地在看書寫字，似乎別的什么都不存在。但我可以強烈感到波與場的存在，對方的每一次心思念頭都是可以相互感覺到的。我覺得我是個不應(yīng)該出現(xiàn)的第三者，拍下他們后，我悄悄地走了。”
1985年7月，北京171中學(xué)教室。
任曙林說，“那個年代男女生的關(guān)系還是比較正常的，甚至在79年那會兒，老師還要經(jīng)常鼓勵男女生一塊做事。那會兒的年輕人會把青春放得很長，細(xì)細(xì)地感覺每一個細(xì)節(jié)......”
1986年11月，北京171中學(xué)教室
照片中的這些“八十年代的中學(xué)生”，如今大多已是年過四十的中年人，現(xiàn)在他們的孩子又多在經(jīng)歷自己的中學(xué)生生涯。今夕比照，這些已為人父母的“八十年代中學(xué)生”所經(jīng)歷的生活，更多的是一個時代的記錄，時間的推移，社會的變化，毫不客氣地告訴我們，那過去的一切真的已經(jīng)成為“歷史”，如今的中學(xué)生還能想象他父母們的中學(xué)時代嗎？
1986年7月，北京171中學(xué)教學(xué)樓
陳丹青：這是一組溫柔而敏感的影像，以至不像攝影，而是悄然的凝視，凝成永逝的八十年代。問及任曙林何以選擇了一群中學(xué)生，他說，其實人生的一切，在那時，在校園，已然萌發(fā)，并且決定了.....
1981年6月，北京171中學(xué)操場
顧長衛(wèi)：青年時的任曙林這一時期的作品流露著一種樸素自然的審美情趣，特別是其中的黑白照片，畫面上許多細(xì)節(jié)構(gòu)成了一種獨特的視覺故事，使這些照片充滿感染力，愈久彌新。
回首往事，中學(xué)時代仿佛就在昨天，可怎么也沒想過它們居然變成了歷史的一部分....
1980年7月8日，北京75中學(xué)考場
1981年7月，北京143中學(xué)操場
1986年7月，北京171中學(xué)操場
1984年9月，北京地壇體育場
1985年4月，北京171中學(xué)操場，跳皮筋。
1988年12月，北京171中學(xué)教室，你開過這種班會么？
現(xiàn)在后浪出版的任曙林《昨天的青春：八十年代中學(xué)生》剛剛上市，米拍雜貨鋪為大家爭取到10本任曙林老師親筆簽名版，價格不變，留住你的珍貴記憶。
本書精選了任曙林在1980—1989年期間拍攝的170幅中學(xué)生照片。這十年間他進(jìn)入中學(xué)校園，旁觀中學(xué)生的課堂和課余生活，觀察他們的動作、神情、關(guān)系，揣摩他們的心思，用溫柔抒情的鏡頭語言記錄下那一代人的青春。
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