硬筆書寫是中國青少年、兒童教學(xué)中一項離不開的工作。是培養(yǎng)學(xué)生正確書寫規(guī)范漢字能力的重要途徑，對于學(xué)生學(xué)習(xí)其他知識和將來參加工作具有很大的作用。那么，在當(dāng)今科技高度發(fā)達，用手書寫漢字逐漸被很多人遺棄（三歲幼兒即會點擊手機屏幕）的年代，作為一名熱愛中國文化，熱愛漢字書寫的工作者，如何將這項工作做好，讓更多的學(xué)生寫出一手規(guī)范、端正、整潔的硬筆字呢？
我總結(jié)了如下幾點：
一、老師是學(xué)生的表率，家長是孩子的榜樣
做為漢字書寫教師第一必須勤學(xué)苦練基本功，不斷提升自己的書寫水平，能夠?qū)懗鲆皇终R、干凈利落的字。其次在教學(xué)的時候要特別注意個人形象和工作環(huán)境的整潔、干凈、利落，即便再簡潔的環(huán)境，也要把個人形象和工作環(huán)境整理的盡善盡美。人常說字如其人，做為漢字書寫老師，想要教好學(xué)生，必須全方位做好學(xué)生的表率。
做為家長，少玩一會兒手機，多陪孩子寫一寫字，可以和孩子一起學(xué)習(xí)書法。因為漢字是每一位中國人都應(yīng)該掌握和書寫的。家長可以自己一邊學(xué)習(xí)一邊給學(xué)生做一個好的榜樣。
所謂言傳不如身教，倘若老師和家長能夠密切配合，在每個細微的接觸中，學(xué)生已經(jīng)在潛移化中地受到了教育。
二、上課時多鼓勵和互動。
書法課是枯燥的，很多小孩子們都不喜歡安安靜靜的坐著寫字，怎么辦呢？
教師是學(xué)生的表率，家長是孩子的榜樣。學(xué)生對老師傾慕，對家長模仿，便能激發(fā)他們對寫好字的濃厚興趣。
有些小朋友剛開始學(xué)習(xí)還有點新奇，寫著寫著就不耐煩了。又怎么辦呢？
這就要給孩子們創(chuàng)造一個良好的書寫環(huán)境，比如把寫的好的字貼到墻上展覽起來；再比如要在上課的時候多鼓勵，多互動；還有是語言鼓勵，如：“你就是未來的書法家！”“你就是書法苗子了！”；在批改學(xué)生作業(yè)時，寫的規(guī)范、端正、整潔的字下面畫一顆星星；等等，以此鼓勵，學(xué)生會更自信，對上硬筆書法課就更有興趣了。
三、培養(yǎng)好習(xí)慣
鼓勵的同時還要嚴(yán)格要求學(xué)生在書寫前，桌面須干凈，書寫本子須擺放在正確的位置，寫字姿勢要正確。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、糾正學(xué)生的書寫姿勢，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。養(yǎng)成良好的練字習(xí)慣是寫好字的基礎(chǔ)。正確的姿勢和良好的書寫習(xí)慣對學(xué)硬筆書法起到事半功倍的效果，眼看著自己寫出一手漂亮整潔的字，還會提高學(xué)習(xí)其他課程的動力。敦促學(xué)生不論是上書寫課還是其他課程，都要做到姿勢正確，慢慢地就會培養(yǎng)出學(xué)生喜歡寫字的好習(xí)慣。
四、指導(dǎo)細則
1.對剛?cè)腴T的學(xué)生，臨貼是學(xué)習(xí)書法的最根本的方法，臨帖是正確練習(xí)之路的開端，又是正確學(xué)習(xí)方法中根本點，臨帖首先要選擇要臨習(xí)的字帖，然后堅信不疑，堅定不移的對著字帖每天臨寫當(dāng)量的筆畫和例字。這里建議用田英章老師的硬筆楷書字帖。
2.基本筆畫的指導(dǎo)
筆畫是構(gòu)成漢字的材料，掌握好楷書的基本筆畫，是練好書法的基礎(chǔ)。漢字是有各種筆畫組成，而每種基本筆畫里面又含了一種或幾種相似的筆畫及變形的筆畫，所以在指導(dǎo)筆畫時，先讓學(xué)生掌握筆畫的形態(tài)、特點，再充分的指導(dǎo)學(xué)生如何運筆和用筆的方法及同名筆畫，如何變化？
古語：“積其點畫，乃成其字”。先把每個筆畫掌握扎實了，接下來就是利用材料構(gòu)建框架了。
3.筆順的指導(dǎo)
筆順就是寫字的先后順序，是前人的書寫經(jīng)驗和約定俗成，掌握了正確的漢字書寫順序，不僅寫字順手，易把握好字的結(jié)構(gòu)平穩(wěn)，而且也利于筆畫間的呼應(yīng)，提高書寫速度，為練一手好字打下良好的基礎(chǔ)。如：豐——先橫后豎。有——先橫后撇。坐——先左右后中間。
4.偏旁的指導(dǎo)
大部分漢字都有自己的偏旁，而這些偏旁都有各自的特點。只有掌握偏旁的書寫規(guī)律，才能恰當(dāng)?shù)貙懞脦в衅缘淖帧?/p>
5.間架結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)
在硬筆書法中，間架結(jié)構(gòu)很重要，除了筆畫搭配，字形的安排要合理。這樣，字才能寫得好看、美觀。所以在硬筆書法教學(xué)過程中，我先教會讓學(xué)生辨別獨體字和合體字，再指導(dǎo)學(xué)生分析要學(xué)的字是由哪些筆畫和部首組成的，然后重點從結(jié)構(gòu)下指導(dǎo)書寫，最后要求學(xué)生把字寫平正和勻稱。
間架結(jié)構(gòu)是指導(dǎo)書寫的重點，也是難點，怎樣使學(xué)生在通俗易懂的情況下掌握好寫法呢？舉例字，引導(dǎo)學(xué)生觀察教材的圖解，再在技法上指導(dǎo)，然后練習(xí)鞏固。如（“們”）是屬左窄右寬，左右兩邊的高低大體一致，右部筆畫少而長，右部筆畫多，圖解占位左邊約三分之一，右邊占位約占三分之二。
6.字的規(guī)律指導(dǎo)
字的規(guī)律一般分為起筆定位、橫平豎直、筆畫呼應(yīng)、撇捺對稱、重心平穩(wěn)、布白均勻、主筆突出等，指導(dǎo)一定要到位。如：起筆定位，是要做到第一筆寫的位置要正確，這是寫好一個字的首要環(huán)節(jié)。起筆定位可以分為上部定位（如“牙”）、左部定位（如“同”）、中部定位（如“山”）。在指導(dǎo)時，一定要求學(xué)生先觀察字形，心中有數(shù)，再起筆位。
五，積極參與，體驗成功
學(xué)生體驗到成功，才能激發(fā)生學(xué)習(xí)硬筆書法的興趣。通過交流學(xué)習(xí)，才能提高書寫水平。所以，我會鼓勵學(xué)生積極參與校內(nèi)外的各種比賽。在學(xué)校，我每個月會舉行一次“小小書法家”比賽，將優(yōu)的作品張貼到校園的書法櫥窗里，再把優(yōu)秀作品的照片上傳到學(xué)校的網(wǎng)站，讓學(xué)生、老師、家長提出寶貴的意見。課外，我積極組組織學(xué)生參加全國規(guī)范的書寫比賽。讓學(xué)生增長見識，取長補短。
硬筆書法是中華民族的文化瑰寶，無論年齡多少，不分職業(yè)差別，一定要持之以恒地學(xué)習(xí)。
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