育鄰夢

初中生如何解決父母的嘮叨？

嘮叨，指說話啰嗦、不簡潔，說話時，對同一件事情反復(fù)重復(fù)的講或圍繞一個道理“老生常談”的說差不多教條的話。人們長說“言多必失”，嘮叨是幸福生活的破壞者，調(diào)查顯示，那些被討厭的人之中，排名第一位的就是“嘮叨”。初中生想要化解父母的嘮叨，可借鑒的辦法是請父母做示范，用行為教導(dǎo)而不是言語教導(dǎo)，畢竟“言傳不如身教”嘛，父母對孩子最好的教導(dǎo)方式就是行為示范。

俗話說：”江山易改，本性難移”，一個人的行為習(xí)慣是與其成長、生活環(huán)境密切相關(guān)的。轉(zhuǎn)念一個人的行為習(xí)慣，必須要變換生活環(huán)境或者是本人經(jīng)歷了能夠從根本上轉(zhuǎn)變個人意念的事情。初中生想化解父母的嘮叨，需要了解父母嘮叨的出發(fā)點、根本目的和嘮叨給他們帶去了什么？

傾聽

1、父母為何會嘮叨

孩子是父母愛育的結(jié)晶，是家庭未來的幸福希望。每個身為父母的人都期望能給予孩子最好的照顧，對孩子的生活、對孩子的安全......總希望孩子能夠過得更好、更安全。所以，為人父母多有一個習(xí)慣，那就是期望孩子“聽話”，按自己的意愿行事。孩子作為一個獨立的個體，隨著自身的成長他們的思維也在發(fā)生變化，他們的行為不再如同嬰兒那樣需要完全依賴父母才能過活，于是隨著孩子的逐步長大，孩子的行為逐漸變成了慢步“脫韁的野馬”。孩子的行為，越來越不受父母控制，這時“控制欲”強的父母就會寄出他們的“殺手锏”——嘮叨。

嘮叨的本質(zhì)是害怕別人對于自己表達的信息不清楚、不理解，想要反復(fù)強調(diào)以加深聽話者對信息的接受程度，從而影響對方的行為習(xí)慣。而父母之所以會嘮叨，主要因為他們總感覺孩子自己不能完成生活自理，不敢、不愿意放手給孩子自己去嘗試，害怕孩子自己去嘗試時會受到傷害。父母對孩子嘮叨的本質(zhì)就是過度的“溺愛”孩子，期望能為孩子處理一切事務(wù)或者幫助孩子做決定，讓孩子按自己的指示辦事。

嘮叨實際是對對方的不信任，害怕對方不能按自己的意愿行事，害怕自己失去對事物的控制力。父母對孩子的嘮叨即是父母對孩子成長活動的不信任，比如害怕孩子無法完成自己的作業(yè)、不能選擇合適的朋友、不能自己......但是，另一方面確是如此，很多孩子在成長活動中都會有“屢教不改”的現(xiàn)象，提升孩子們對同樣問題的判斷力需要時間以及反復(fù)教導(dǎo)。

2、嘮叨的后果

“超限效應(yīng)”，指因刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。父母對孩子嘮叨就極易誘發(fā)孩子的“超限效應(yīng)”，愛嘮叨的父母，對孩子可能的影響：

1】孩子失去傾聽的耐心。許多時候，父母看到孩子的問題，往往是孩子天性的表現(xiàn)，不全是錯誤。如果父母不給孩子解釋的機會，一味地嘮叨，久而久之孩子就會失去傾聽、改正耐心；

2】損傷孩子的自尊心和自信心，影響家庭溝通。父母嘮叨的實質(zhì)是對孩子成長的不放心，也就是不信任孩子的成長能力。是一種“瞧不起”孩子、不尊重孩子的交流方式。長此以往就會使孩子感覺自己毫無“用武之地”，被父母當做“寵物”，進而傷及孩子的自尊心和自信心。任何人都不是另一個人的附屬品，孩子也不是父母的附庸，嘮叨不僅傷害親子關(guān)系，也使父母對生活的焦慮和壓力延伸到孩子身上。等到青春期，孩子很有可能會發(fā)生“出走”現(xiàn)象；

3】會使孩子感覺被控制，扼殺孩子責任感。哪里有壓迫，那里就有反抗，孩子童年由于力量原因，可能暫時不會爆發(fā)，等到青春期來臨，就很容易出現(xiàn)大“叛逆”。同時，長期被父母嘮叨控制的孩子，很容易變得“無主見”缺乏責任感和獨立意識，變得懶惰、散漫，難獲得個性自由和全面發(fā)展；

4】易引起孩子的心理問題，阻礙孩子取得新的進步。基于家庭環(huán)境不可逆的事實，有些孩子可能在父母的嘮叨中沉默，變得越來越孤僻自閉，嚴重影響他的社交能力。嘮叨的父母喜歡翻舊賬，會讓孩子覺得即使自己變好了，在父母那里也還是個壞孩子，那又何必努力爭取好的表現(xiàn)呢？久而久之，孩子就不再追求新的成長、進步了。

共走成長路

3、父母嘮叨的根本目的是什么

“望子成龍”、“望女成鳳”是普天之下所有父母共同的愿望和期許，父母對于孩子成長最大的期待就是孩子能夠“出人頭地”。既然，眾人皆知嘮叨必將招人反感，為什么父母還要“一如既往”的在孩子面前嘮叨呢？

1】嘮叨是畸形的“愛”，過度關(guān)愛，和孩子的生長速度不匹配。父母為了自己孩子的成長、成才，可以說是“鞠躬盡瘁”，真是可憐天下父母心！他們心甘情愿為孩子吃苦受累，只可惜嘮叨是個“費力不討好”的方法。父母給予孩子最好的教導(dǎo)，是用事實和行動引導(dǎo)孩子，參閱《天天說我愛你，父母未必合格》。孩子幼小時，由于他們什么都不會，父母對孩子事無巨細的照顧，那怕是不停地囑咐、嘮叨也是應(yīng)該的。但隨著孩子逐漸長大，他們不再是“小不點兒”了。此時，再管控、不厭其煩地“說教”孩子能自理的事情或他們想嘗試的行為，就成為和損傷孩子成長自立的嘮叨，好教育要適應(yīng)孩子的成長節(jié)奏；

2】父母缺乏安全感，或自卑和不自信。缺乏安全感、自卑或不自信的父母，其生活的滿意度必然較低，他們?yōu)榱俗约旱纳鐣r值，往往會借助品牌物質(zhì)和炫耀孩子，以獲得他人的關(guān)注和贊許。于是，這些父母會要求孩子做到些自己都做不到的事情，而孩子難于完成時，就開始無休止的評論、比較，甚至是抱怨、訴苦，以期孩子能夠“達標”《當你遇到喜愛炫耀自己孩子的父母》。父母愛嘮叨，重要原因之一是親子關(guān)系不佳。人與人關(guān)系疏遠的重要標志，就是“無話可說”或不愿應(yīng)對，于是就出現(xiàn)了一方高舉“免戰(zhàn)牌”，一方是“宜將剩勇追窮寇”，可這樣的做法將進一步加深相互距離感。所以，與其說那么多“心里話”孩子不聽，還不如想想孩子為什么會這樣，或自己是否帶有強烈的負面情緒？參見《孩子沉默是不合作的反抗？》。

3】父母無法解決孩子的問題，不知不覺中嘮叨越來越多。每當孩子出現(xiàn)某些問題，家長既沒有原則和界線，又舍不得按照事先約定懲罰孩子，或完全“不知道”應(yīng)該如何去解決，只好學(xué)習(xí)祥林嫂，不停的嘮叨了。一般孩子對最初幾次的嘮叨，還是能聽進去一部分的，家長就感覺“管用”會延續(xù)使用，可這無疑是飲鴆止渴。

4】嘮叨是父母有太多的慣性思維，沒有耐心傾聽孩子說話。每當孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題，家長總是按照成人的處事原則來判斷孩子的對錯，完全忽視孩子的發(fā)展特點。所以，只看結(jié)果的做法，不僅會用自己的話打斷孩子的話，還認為孩子是“狡辯”。這直接導(dǎo)致父母失去信任，并使孩子自尊心遭到傷害，嚴重的會自我封閉，不再和家長說任何事情！

5】對孩子的控制欲望太強。不能否認，很多父母也真為孩子付出了一切，不管是時間、金錢和精力上。但父母這些做法的前提，是孩子要聽自己的“話”，如果孩子幼小沒有反抗力量而不啃聲，父母就感覺自己沒有威望，于是就不停的“苦口婆心”。當面對青春期反叛的孩子時，孩子的對立就讓家長不?！霸V苦”，變成了一個“怨婦”！

6】對孩子期望過高。不少家長在孩子身上寄托了自己的所有希望，只關(guān)心孩子的成績和期望考入名校，并作為教育“成功”標志。當孩子成績不理想，或沒有按照自己期待的步驟去做，父母就忽視孩子豐富的感情世界，指望通過督促來促進孩子。其實，這種無情和過度強化的教育方式，反而給孩子帶來巨大壓力。

7】對孩子什么事都想了解。現(xiàn)在許多父母把孩子當成自己的附屬物，也生怕孩子走上歧路，于是事無巨細地想知道孩子日常的一切。如果孩子不愿說，父母就會不停的嘮叨追問?？蓡栴}是，幼小的孩子難于記住當天所發(fā)生的一切，而童年期以后的孩子，假設(shè)沒有良好親子關(guān)系，他們甚至連露臉的事都不愿說。

8】與孩子興趣點不一致。不少家長在和孩子交流過程中，往往是從成人的角度來說，比如關(guān)注孩子的成績、人品、健康等，而這些對孩子都不是最重要的東西。若加上父母更看中結(jié)果而忽視過程，就使親子交流缺乏共同的語言。所以，家長經(jīng)常會插孩子的話，孩子由于思維被打斷很難恢復(fù)，交談直接變成了父母的嘮叨。

成長陪伴

4、嘮叨的父母獲得了什么

俗話說：“付出總有回報”、“無利不起早”。那么，嘮叨能個父母帶來什么呢？父母嘮叨的根本目的是使孩子對自己“言聽計從”，使孩子言行符合自己的意愿?！案觳擦聿贿^大腿”，很多孩子終架不住父母的絮叨，從而你變得順從、無主見。這樣父母會感覺到自己的孩子很“聽話”，于是便有了“統(tǒng)領(lǐng)”般的成就感。父母占據(jù)孩子成長過程中的強勢地位，孩子就算想說也沒有招架之功，更別說有反抗了。這也就是小時候越“乖巧伶俐”的孩子，青春期或成年之后越“叛逆”的重要原因。嘮叨是產(chǎn)生家庭不和諧的根源，是幸福生活的毒瘤，它將所有幸福能量都集中給自己，而且只是自私的考慮自己。

父母的嘮叨是生活負面情緒的體現(xiàn)，是對生活感到無助、充滿焦慮的表現(xiàn)。孩子不是父母生活情緒、壓力與焦慮的宣泄對象，幼小、心靈柔弱的孩子，承受不起來自父母無盡 負面情緒的宣泄，經(jīng)不起父母的嘮叨。所以說，父母愛護孩子、關(guān)心孩子成長需要盡可能細致觀察孩子的情緒。嘮叨是“好心辦壞事”，雖然其初衷是善意的，孩子是獨立的個體，父母可以為孩子們導(dǎo)航、伴飛，但絕不可能、也不可以替他們飛行，寄希望孩子完全按照自己的旨意成長原本就是個天大的錯誤。作為父母，在孩子幼小的時候給予他們足夠的成長關(guān)愛，幫助他們豐滿自己的羽翼、引導(dǎo)他們試飛，等到他們能量充足時就需要給予他們足夠的信賴，讓他們能夠自主翱翔。因為，展翅的雛鷹才能羽翼豐滿、自由翱翔，邁步的孩子才能走好成長路。

育鄰人使命：成為孩子成長路上的陪練和顧問。

育鄰人愿景：讓天下沒有難育的小、沒有難養(yǎng)的老。

孩子的成長如同百年大樹，需要經(jīng)歷風(fēng)雨。對于父母來說，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業(yè)——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女癥+隔代教育”難題，一項公益普惠的教育事業(yè)，與家長一起“量身定制”孩子的成長計劃，即為孩子們提供游戲、合作、共享成長空間......