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河南省高考適應(yīng)性測試作文:“我的奮斗觀” 名師精講細評及優(yōu)秀下水范文

語文 | yu-yuwen


審題指導(dǎo):張月

撰文:胡記霞、鄭俊彩、張月

美編:呂佳霖

原題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

中華民族是一個勇于奮斗的民族。“精衛(wèi)填?!薄翱涓钢鹑铡薄坝薰粕健钡缺磉_著先民們對奮斗價值的樸素理解?!疤煨薪?,君子以自強不息”“艱難困苦,玉汝于成”等勉勵一代又一代人不斷奮斗。新時代更需要奮斗,但人們對奮斗的理解和認識卻不盡相同。有人說,奮斗是青春最亮麗的底色,廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情;有人說,偉大事業(yè)需要接續(xù)奮斗,只有形成干事創(chuàng)業(yè)的接力賽,才能一步步實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢;還有人說,多一事不如少一事,奮斗意味著多作為,作為多容易出紕漏、出問題……

請結(jié)合材料內(nèi)容,以“我的奮斗觀"為題目,為本校組織的師生論壇寫一篇講話稿,表達你的認識與思考,并提出希望與建議。

要求:自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

審題評析|鹿邑一高  張月

 據(jù)材料的中心內(nèi)涵,此題立意難度不大??忌恍枰瓿上嚓P(guān)要求的驅(qū)動任務(wù)即可。此作文題型屬于老思路的作文考查點——命題作文,只不過加了一些寫作指令。

核心內(nèi)涵:中華民族里的奮斗精神。此內(nèi)涵符合中學(xué)生核心發(fā)展素養(yǎng)里的人文底蘊、科學(xué)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    
驅(qū)動指令:

              ①本校組織的師生論壇
              ②提出希望和建議
              ③題目“我的奮斗觀”

因此,圍繞中華民族勇于奮斗,青年應(yīng)更是如此,考生完成了上述任務(wù),文章即為切題。

寫作提示:

 據(jù)“中華民族是一個勇于奮斗的民族?!保忌蛇M行引題和深化立論。

據(jù)“精衛(wèi)填海、夸父逐日、愚公移山”等表達著先民們對奮斗價值的樸素理解。這句話傳達出我國神話中堅定信念、堅韌不拔、責(zé)任執(zhí)著的奮斗精神。
 
據(jù)“天行健,君子以自強不息”“艱難困苦,玉汝于成”等勉勵一代又一代人不斷奮斗。這句話傳達出中華兒女的奮斗理念和理想訴求。

 據(jù)“新時代更需要奮斗,但人們對奮斗的理解和認識卻不盡相同。”這句話及材料下述的內(nèi)容,給出了傾向的最佳立意點——奮斗青春底色、青奮斗春激情;奮斗中國、奮斗民族夢。這一切需要從我奮斗始,持續(xù)奮斗而無終。

沿著上述思路和內(nèi)涵,考生可進行謀篇布局。

名師下水作文1


我的奮斗觀

中牟一高  胡記霞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

丁玲說:“奮斗的姿態(tài)最可人?!鄙頌樾乱淮那嗄?,我不認同那種“不愿多作為”的奮斗觀,我愿意接過中國夢的接力棒,在奮斗中釋放青春激情;我愿意以奮斗之姿,與祖國同行。

老師們,同學(xué)們,“天行健,君子以自強不息?!敝腥A民族的奮斗精神亙古綿長!

回望歷史,我們驚嘆于“精衛(wèi)填?!?、“夸父追日”、“愚公移山”等對奮斗價值的樸素理解;看看身邊,我們感動于“白衣逆行”、“社區(qū)防疫”、“黨員沖鋒”等對奮斗精神的最美詮釋;展望未來,我們仿佛看到了越來越多的中國青年“以奮斗之姿,與祖國同行”的堅定身影……是的,無奮斗,不青春,中華民族的昨天,已經(jīng)載入了奮斗的史冊;中華民族的今天和明天,正在吾輩青年奮斗之槳的合力劃行下,變得更加美好!

同學(xué)們,尼采有言:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”我們要從榜樣身上汲取奮斗的力量!

法捷耶夫說:“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵,就愈會發(fā)出強烈的光輝?!蔽彷吳嗄戤?dāng)效梁啟超之才器,揚中華美名于四海;吾輩青年當(dāng)效霍元甲之兵器,破病夫招牌于萬丈;吾輩青年當(dāng)為新時代之重器,從“白衣逆行”“中國抗疫”中銘記奮斗的身影,從“宇宙天眼”“北斗導(dǎo)航”中汲取奮斗的力量。奮斗與青春齊飛,小我共祖國一色!吾輩自應(yīng)胸有丘壑,自澆塊壘,把握時代之犁鏵,化作“逍遙游”之大鵬,摶扶搖而上者九萬里,以奮斗之姿,傲世蒼穹!

同學(xué)們,我們要以平凡之軀活出偉大,以奮斗之姿,只爭朝夕,不負韶華!

菜根譚》有言:“糞蟲至穢,變?yōu)橄s而飲露于秋風(fēng);腐草無光,化為螢而耀采于夏月。”或許你我都很平凡,但我們可以以奮斗之姿,達理想彼岸。你看那“扶貧之花”黃文秀,用不負韶華的奉獻書寫了奮斗青年的擔(dān)當(dāng);你看那“大湖鴻雁”唐真亞,在19年無差錯報刊投遞的同時,熱心做好事,志愿從事消防宣傳……我們要學(xué)習(xí)這些把平凡活成偉大的奮斗者的身影,以鐵肩擔(dān)使命,以奉獻踐初心,潛心實干、不畏艱辛,在奮斗中升華思想境界,用奮斗書寫自己有價值的青春。

老師們,同學(xué)們,奮斗是青春最亮的底色。吾輩青年當(dāng)走好新時代的長征路,以奮斗之姿,與祖國同行,只爭朝夕,不負韶華,一葦以航,逐夢神州!

謝謝大家!

名師下水作文2


我的奮斗觀

鞏義一高  鄭俊彩

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

毛主席在其《奮斗自勉》中有言:“與天奮斗,其樂無窮!與地奮斗,其樂無窮!與人奮斗,其樂無窮!”我想說:青春作伴,正好奮斗!

困境時“直掛云帆”,奮斗如梯,成就凌云壯志!

杜甫說:“富貴必從勤苦得”,我想說:“壯志必自奮斗成”。宋濂“家貧”,“無以致書以觀”,卻“每假借于藏書之家,手自筆錄”“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠”,艱難困苦,玉汝于成,終得“預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后”。貧窮時奮斗,困窘處堅毅,一如精衛(wèi)銜西山樹枝石子以填東海,宋濂用他的勤苦和奮斗撐起風(fēng)帆,終得富貴,終成壯志。同學(xué)們,青春作伴,正好奮斗,讓我們?nèi)缢五ヒ粯右詩^斗為梯,成就凌云壯志。

逆境時“吟嘯徐行”,奮斗如鑰,開啟智慧人生!

愛因斯坦說:“勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆”,我想說:“奮斗,她是幾乎歷史上一切智慧的助跑器”。蘇軾的一生可謂是“一蓑煙雨”,一貶再貶,但卻在“穿林打葉”之聲中“吟嘯徐行”——在黃州,攀峭壁,嘗百草,采中藥,治病救民;在惠州,急民所急,以家財修浮橋,愛民所愛,以詩詞點山水;在儋州,辦學(xué)堂,教子弟,椰林深處,書聲瑯瑯。冰塞河川不墜志,雪滿山岳不移情,一如夸父逐日影于隅谷之際,口渴而不輟其行,蘇軾用他的奮斗和曠達叩問人生,終拾智慧,終成大家。同學(xué)們,青春作伴,正好奮斗,讓我們?nèi)缣K軾一樣以奮斗為鑰,開啟智慧人生。

青春時“上下求索”,奮斗如磚,鑄造夢想中國!

牛頓說:“無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的”,我想說:“無論有什么夢想,只要肯堅持拼搏,是沒有不實現(xiàn)的”。憶往昔,毛澤東“學(xué)不成名誓不還”,戰(zhàn)火中不屈服,沼澤中不認輸,終于“到中流擊水,浪遏飛舟”;看今朝,年輕的醫(yī)護人員身著白衣,心懷錦繡,于逆行中挽救生命,在抗疫中創(chuàng)造神話。以奮斗助力夢想,以拼搏成就奇跡,一如愚公世代叩石墾壤要將太行王屋投諸渤海之尾,隱土之北,青年一代們用他們的奮斗與拼搏上下求索,終擔(dān)責(zé)任,終成擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們,青春作伴,正好奮斗,讓我們?nèi)缜嗄臧駱右粯右詩^斗為磚,筑造夢想中國。

同學(xué)們,青春作伴,正好奮斗,“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及”,拒絕佛系,從此刻起,“埋頭苦干”,拋棄惰性,從此處始,“只管向上走”,“以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦”!

謝謝大家!

名師下水作文3


我的奮斗觀

鹿邑一高 張月

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

奮斗是什么?是“精衛(wèi)填?!崩锏哪欠N堅定和信念,是“愚公移山”里的那種堅韌和執(zhí)著,是“夸父追日”里的那種責(zé)任和堅強……這也是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神——奮斗精神。作為處于新時代青年的一員,我認為我們?nèi)匀恍枰3趾桶l(fā)揚這種奮斗精神。為了自己青春的激情歲月,為了中華民族的幸福復(fù)興,我的奮斗觀猶如我心臟的脈搏一樣,永久的奮斗下去!

奮斗不休的跳動,離不開我們的堅定與信念。

你知道嗎?每一個神情,每一滴喜悅,每一份成功,它們背后都是一種堅定的信念搭建起來的。我們熟知的袁隆平先生便是如此,田間地頭的日復(fù)一日,實驗室里的夜復(fù)一夜,他很堅定地相信,他的辛苦一定能造福人民,最終他研制出來的“雜交水稻”品種帶給了生命的溫暖,甚至起到了世界人類生存下來的意義。正在新時代的我們,應(yīng)該反思是什么精神讓他不辭辛苦,持續(xù)不斷的研究,甚至付出自己的一生?是奮斗的精神給了他堅定和信念。

奮斗不休的跳動,離不開我們的不懈與執(zhí)著。

你知道開化青瓷工藝大師葛毅輝嗎?他用了幾十年的不懈與執(zhí)著,恢復(fù)了具有千載謎團的“秘色瓷”工藝,讓世界看見了“秘色瓷”的魅力”。他把20多年來的理想照進了現(xiàn)實。許許多多像他這樣的人都在執(zhí)著地奮斗著,中華民族的精神文化難道不會得到傳承與發(fā)揚嗎?當(dāng)然能,因為新時代的我們是中華民族復(fù)興的新生力量和中堅力量,只要我們每一個人為了自己的理想,也同樣擁有工藝大師葛毅輝的奮斗精神,相信新中國定能崛起和屹立于世界民族之林。

奮斗不休的跳動,離不開我們的責(zé)任與堅強。

大家都知道,疫情間,中國人民齊心協(xié)力,共同取得了被稱為世界上最安全國家的戰(zhàn)績。此成績是我國人民奮斗的結(jié)果。那些不停穿梭在大街小巷的快遞哥,那些無怨無悔前赴一線的志愿者,各地馳援湖北的醫(yī)務(wù)人員們……他們其中有不少是90后和00后,他們內(nèi)心也都懷著堅強和責(zé)任,最終,為全中國帶來了等待已久的勝利。作為00后馬上參加高考的青年,我們也應(yīng)該擁有他們那樣的奮斗責(zé)任和堅強,讓自己的能力強大起來,將來做一個有用的人。

因此,無論我們有怎樣的身份,身處何處,夢想是什么?請大家和我一樣都要記得:作為新時代的青年,我們更要學(xué)習(xí)先人及前人優(yōu)良的奮斗精神,堅持不懈地、持之以恒地完成自己的每一個小夢,去燃起我們青年的奮斗激情,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢增添一份力量!

謝謝大家!

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