1. 補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遙游》中莊子以杯子、草芥為舟,來說明舟的浮動對水的依賴性的句子是:____,_____;_____,____。
(2)《逍遙游》中莊子舉現(xiàn)實生活中
實例,通過舟的浮動對水的依賴性,從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是:____,____。(3)《論修身》中孔子認為,只有在艱苦的環(huán)境中,才知道誰才是真正的君子或用松柏作喻,說明君子耐住磨難,不改初心的句子是:“_____,____?!?/p>
(4)《論修身》中孔子教誨子貢“有一言而可以終身行之”的“一言”是“____,_____”強調(diào)的是人應(yīng)該遵從自己的內(nèi)心,自己不想承受的事情就不要讓別人去承受。
【答案】 (1). 覆杯水于坳堂之上 (2). 則芥為之舟 (3). 置杯焉則膠 (4). 水淺而舟大也 (5). 風之積也不厚 (6). 則其負大翼也無力 (7). 歲寒 (8). 然后知松柏之后凋也 (9). 己所不欲 (10). 勿施于人
【解析】本題考查學生背誦和默寫名句名篇的能力。
易錯字有:“覆”“坳堂”“芥”“置”“膠”“負”“翼”“凋”“己”。
2. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《出師表》中,諸葛亮回顧自己當初臨危受任的兩句是:_____________,_____________。
(2)《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是:_____________ ,_____________。
(3)《陳情表》中用晉成公綏《<烏賦>序》中的典故寫明人應(yīng)盡孝心的兩句是__________,_________。
【答案】 (1). 受任于敗軍之際 (2). 奉命于危難之間 (3). 且舉世譽之而不加勸 (4). 舉世非之而不加沮 (5). 烏鳥私情 (6). 愿乞終養(yǎng)
【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
本題要注意的字詞有:譽、沮、乞、終。
3. 補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《氓》中以桑葉的枯黃飄落,比喻女子的憔悴的句子是:“_________________,_________________?!?/p>
(2)莊子在《道遙游》中描寫大鵬“_________________,_________________”。蘇軾的“鯤鵬水擊三千里,組練長驅(qū)十萬夫”,李白的“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”均由此化用而來。
(3)《師說》中把為子擇師和自己不從師作對比,韓愈認為這樣做最終導致的結(jié)果是:“_________________,_________________?!?/p>
【答案】 (1). 桑之落矣 (2). 其黃而隕 (3). 水擊三千里 (4). 摶扶搖而上者九萬里 (5). 小學而大遺 (6). 吾未見其明也
【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
(1)由“以桑葉的枯黃飄落,比喻女子的憔悴”可知答案;(2)由“鯤鵬水擊三千里,組練長驅(qū)十萬夫”“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”“化用”可知答案;(3)由“把為子擇師和自己不從師作對比,韓愈認為這樣做最終導致的結(jié)果”可知答案。注意容易寫錯的字:“隕”、“摶”。
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)我們經(jīng)常用陶淵明《歸去來兮辭》中“_________,______”兩句來表達過去不可挽回,未來則可把握。
(2)王勃在《滕王閣序》中用“ _______,________”著力表現(xiàn)水光山色的變幻,在色彩的濃淡對比中,突出深秋景物的特征。
(3)莊子《逍遙游》中“______,________”兩句表現(xiàn)宋榮子看淡世間的榮辱,在一定程度上擺脫了世人毀譽的牽制。
【答案】 (1). 悟已往之不諫 (2). 知來者之可追 (3). 潦水盡而寒潭清 (4). 煙光凝而暮山紫 (5). 且舉世譽之而不加勸 (6). 舉世非之而不加沮
【解析】本題考查常見的名句名篇的默寫。高考名篇名句情景式默寫,考查的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候,我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握好情景式默寫題所提示的語境:包括題干所給出的敘述性情景,以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞,題干提示所要默寫句子運用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯字、通假字,還有虛詞等。此題默寫時需注意以下字詞書寫:已往、諫、潦水、譽之、沮。
5.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)莊子《逍遙游》中,寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因外界的評價而更加奮勉或頹喪的句子是:“_________,_________?!?/p>
(2)王勃《滕王閣序》中“_________,_________”兩句,著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻,在色彩的濃淡對比中突出秋日景物的特征,被人譽為“寫盡九月之景”。
(3)陶淵明在《歸去來兮辭》以_________來表達誤入官場的錯誤不可挽回的痛悔之情,李密在《陳情表》中____________一句,用鴉有反哺之義的典故來表奉養(yǎng)祖母到終年的愿望,從而達到拒絕官場的目的。
【答案】 (1). 且舉世譽之而不加勸 (2). 舉世非之而不加沮 (3). 潦水盡而寒潭清 (4). 煙光凝而暮山紫 (5). 悟已往之不諫 (6). 烏鳥私情
【解析】本題考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復雜,但一定很有迷惑性,所以,學生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字,如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。如“譽”“沮”“潦”“清”“凝”“已往”“諫”,理解字義去記憶。
6. 補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)古人常在詩文中抒發(fā)憂國憂民的情感,體現(xiàn)自己的愛國之情,如杜甫在《蜀相》中借用典故寫道“____________,________________?!?/p>
(2)我們經(jīng)常用陶淵明《歸去來兮辭》中“_______________,___________”兩句來表達過去不可挽回,未來則可把握之意。
(3)王勃在《滕王閣序》一文中,為我們描繪了一幅天闊水遠、孤鶩高飛、晚霞絢爛的秋景圖,這兩句是:“_____________,_____________?!?/p>
【答案】 (1). 出師未捷身先死 (2). 長使英雄淚滿襟 (3). 悟已往之不諫 (4). 知來者之可追 (5). 落霞與孤鶩齊飛 (6). 秋水共長天一色
【解析】本題考查識記名句名篇的能力。
本題需要注意以下容易寫錯的字:捷、長、襟、悟、諫、孤鶩、長。
7. 補寫出下列句子的空缺部分
(1)《逍遙游》中莊子指出宋榮子能夠?qū)⑹廊说摹白u”和“非”置之度外,就已經(jīng)達到了一種______,____的境界,但他仍然未達到逍遙游的真正境界。
(2)《歸去來兮辭》中“______,____”兩句寫 天色已晚,作者還手撫孤松不愿離去,因為作者想借孤松以詠懷,喻自己卓然獨立的堅貞氣節(jié)。
(3)《滕王閣序》中著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻,在色彩的濃淡對比中突出秋日景物的特征,被前人譽為“寫盡九月之景”的兩句是:______,____ 。
【答案】(1)定乎內(nèi)外之分 辯乎榮辱之境 (2)景翳翳以將入 撫孤松而盤桓 (3) 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫
【解析】本題考查常見的名句名篇的默寫。高考名篇名句情景式默寫,考查的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候,我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握好情景式默寫題所提示的語境:包括題干所給出的敘述性情景,以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞,題干提示所要默寫句子運用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯字、通假字,還有虛詞等。此題默寫時需注意以下字詞書寫:辯、、翳翳、撫、盤桓、潦水、寒潭。
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