我在挫折中成長
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長的挫折最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L了。
記得在那次班長競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我?；氐郊?，我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了！”
我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見，我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔(dān)任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來了，又一次競(jìng)選班長。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長。
經(jīng)過落選班長這個(gè)挫折，我懂得了一個(gè)道理：在遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在挫折中成長。
我在挫折中成長
一個(gè)人在漫漫人生旅途中,會(huì)經(jīng)歷許多挫折,但是挫折不會(huì)打敗我們,而是讓我們?cè)诮窈蟮纳顚W(xué)習(xí)中更加堅(jiān)強(qiáng),有勇氣去面對(duì)一切.
如今,我已經(jīng)順利度過了我人生的第一關(guān),考上了讓全縣學(xué)生向往的民族中學(xué),可是緊接而來的卻是為期4天的緊張軍訓(xùn).從前,就聽高年級(jí)的同學(xué)們聽說,軍訓(xùn)會(huì)累死人的,要在大太陽第下站幾小時(shí),還不許動(dòng),連擦汗也不能,僅這個(gè)就讓我有了打退堂鼓的意思了,想著我的皮膚4天后就會(huì)變的和非洲人一樣黑了,就不由的打了一個(gè)冷顫.
軍訓(xùn)第一天，雖然同學(xué)們到知道會(huì)很苦,但還是熱情高漲.果然,一開始便碰上了“攔路虎”———站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多，大家聽得有點(diǎn)迷糊，親身一體驗(yàn)，更覺得“暈”，簡直太累人了。然而這就是給我們的第一個(gè)考驗(yàn)。太陽火辣辣的掛在空中,無情的向大地投放著他的光芒.我保持軍姿站在隊(duì)列中，不一會(huì)兒，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是調(diào)皮地往下落.弄的我癢癢的,好想動(dòng)一動(dòng),可是看見教官那嚴(yán)厲的眼睛,又打消了這個(gè)念頭.這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)還是撐不住了,臉色發(fā)白,左中右搖晃,教官趕緊上去扶好,把他送進(jìn)了醫(yī)療室.我頭也有些暈了,心想,假裝暈倒,不就可以不用站了嗎?但是又想,如果我現(xiàn)在放棄了,那我之前所做的努力不就白廢了嗎?眼看離成功只差一步了,不能就這樣放棄了啊.但是又想,站了那么久了,真的很累了,一秒種也不能站下去了.可能今天把我一生要站的都站完了.可是我不能還是做像小學(xué)那樣遇到一點(diǎn)挫折就放棄,就向別人尋求幫助的人了.我已經(jīng)初中了.就連這點(diǎn)困難還經(jīng)不主的話,以后還怎樣經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?終于,我咬緊牙緊閉眼睛,盡量不去想其他事情.“活動(dòng)一下”教官的口令使我終于看到了黎明的曙光，我“撲通
聲坐在了地上，內(nèi)心卻充滿了喜悅：我堅(jiān)持下來了，我勝利啦！
我在讀書中成長（一）
從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的物理一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。”
這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
【成功揭秘】讀完本文，心中也有了一種莫名的感動(dòng)，的確往往是一本書影響一個(gè)人的一生。小作者是一個(gè)善于用心生活的人，能從一本書中感悟到自己應(yīng)該如何對(duì)待生活中的挫折，尋找出一種適合自己的方法。
文章娓娓道來，不加雕琢，情感真摯。特別是結(jié)尾的抒情，更使主題得到了深化和升華。
我在讀書中成長（二）
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝圩x書。
可是，并不是每個(gè)人生來就喜歡讀書的。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書的一個(gè)，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語文課前活動(dòng)說起……
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語文課前活動(dòng)要搞成語接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。 那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者！”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
【成功揭秘】這篇記敘文寫得較有特色，謀篇布局和語言組織都有特色。這篇文章起筆采用一組排比句式，并運(yùn)用擬人和比喻的修辭方法，以抒情的筆調(diào)寫出了讀書給人帶來的各種幫助，借以表現(xiàn)自己對(duì)書的喜愛，見證讀書陪伴我成長的過程，照應(yīng)了文章的題目。作文的最后一段再次點(diǎn)題，由衷地道出“我在讀書中成長”的心聲。全篇采用第一人稱，條理清晰，一脈貫穿，語言優(yōu)美流暢，敘事通俗易懂，給人以清新活潑的感覺，字里行間散發(fā)出了當(dāng)代中學(xué)生的青春朝氣。
我在改變中成長
下午四點(diǎn)，放學(xué)的鐘聲響起，我慢吞吞地收拾好書包準(zhǔn)備回家。
走在公路上，身邊都是歸心似箭的學(xué)子和往來車輛?？粗@一切，我的腦海里頓時(shí)涌進(jìn)了很多令人煩悶的事。我想起了這期“生地會(huì)考”給我?guī)淼膲毫?，想起了明年升學(xué)的緊迫；想起了學(xué)校那永無止境的月考、段考和期考；想起了我這次月考的失誤。這次月考我雖然也盡了力，但是卻收效甚微，甚至從全年級(jí)前幾名一下子落到了十幾名，為什么我的付出得不到相應(yīng)的回報(bào)呢？尤其想到初二下學(xué)期以來，我的學(xué)習(xí)任務(wù)不知重了多少。面對(duì)著
走到交叉路口，一旁是人來人往的大馬路，另一旁是相對(duì)比較僻靜的沿河路。“走大道還是走小路？”此時(shí)的我陷入了沉思。為了排解內(nèi)心的這種情緒，我便選擇了后者。我安靜地走著，頭腦里一片空白。
忽然，一聲清脆的鳥叫劃破此時(shí)的寂靜。我順聲一看，不遠(yuǎn)處的電線上，錯(cuò)落有致地站著幾只小燕子，如同一串五線譜。哦，今天是二十四節(jié)氣中的春分，春天已是最絢麗的階段了。再放眼望去，河邊兩岸的柳樹早已脫去舊袍換上新裝，路邊的小草也泛綠拔節(jié)。這使我想起唐人詩句：“天街小雨潤如酥、草色遙看近卻無”。原來，這種心情也可以感受到春天的美麗的。當(dāng)時(shí)鐘定格在那一瞬間的時(shí)候，綠色的世界里闖出了一縷粉紅，那是剛開不久的桃花，整株樹上開滿了粉紅色的花朵，朵朵都是畫家輕描淡寫出來的，嬌艷欲滴。一陣微風(fēng)拂來，呈現(xiàn)在眼前的是一片粉紅的煙霧，淡淡的花香夾雜著泥土的芬芳迎面撲來，使人嗅到了春天的氣息，使我頓時(shí)感到如釋重負(fù)?？墒?，與此形成對(duì)比的是河對(duì)岸那棵因禁受不住嚴(yán)寒而死去的枯樹，樹干已開始變得朽爛，有的還折斷了幾枝，與春天的生機(jī)勃勃顯得是那樣的格格不入。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”是的，不錯(cuò)，那“沉舟”“病樹”因不能經(jīng)受住風(fēng)浪的拍打和嚴(yán)寒的磨練，因而自甘沉淪，墮落，只能落得個(gè)永埋水底和折枝斷梢的命運(yùn)。而那“千帆”、“萬木”卻因?yàn)榻茏×死щy的磨練，承受住了風(fēng)浪的打擊，堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的精神最終使他們能夠煥發(fā)出春天最?yuàn)Z目的光彩。剎那間，我有了一種感悟：上述二者雖然都是同一種事物，但因?yàn)閷?duì)待生活態(tài)度的不同，才導(dǎo)致截然相反的兩種結(jié)局。我這次雖然失了誤，但那就表示我真的不行嗎？難道就一直沮喪下去嗎？不！不是的。其實(shí)我只要努力，還是可以辦到的。個(gè)人的沉淪算不了什么，歷史總是向前發(fā)展的。以個(gè)人的力量想擋住歷史前進(jìn)的車輪是不可能的，將來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。只要以積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待一切，那么一切都是有可能的。想到了這些，我壓抑了很久的心情如同春天的冰雪那樣消失得無影無蹤了。
真該感謝這個(gè)春天，是她，讓我重新認(rèn)識(shí)了人生的價(jià)值和對(duì)待人生的態(tài)度，找到了自己的方向與坐標(biāo)。沿著這條小道，我邁著輕松而堅(jiān)定的步伐，向家走去。
我在童話中成長
我在童話中成長
成長，仿佛毛蟲脫變成蝴蝶般那么不可思議的過程。有空，我愿意翻著《辭?！啡フ以S許多多成長的形容詞?？鞓?、煩惱、驚奇、惆悵…..然而我相信，有一樣?xùn)|西可以包含這——童話。哪個(gè)孩子看著童話成長？從《丑小鴨》到《野天鵝》，再到有著少女情懷的校園童話，一路上，童話像萬花筒里的各式圖案，繽紛、綺麗……而且，包羅萬象。
我在童話中成長。那個(gè)童話叫《丑小鴨》。那是我最早看的童話。我永不會(huì)忘記，是那只不幸的小鴨子告訴我前方會(huì)有希望。被別人欺負(fù)的小鴨子，心懷孤獨(dú)與落寞，仿佛小時(shí)候的我。怯懦、膽小、不漂亮、不會(huì)討人喜歡。然而，丑小鴨可以變成白天鵝的?。〕砷L的路上固然會(huì)有挫折，關(guān)鍵是看你如何面對(duì)。小鴨子也沒多想，只是往前走。是的，我也要前進(jìn)！我相信，丑小鴨可以變成白天鵝。是童話，卻是的夢(mèng)想！是的，我看到了，丑小鴨變成白天鵝那一刻的美麗：我的眼睛在成長中學(xué)會(huì)美，我的嘴巴在成長中說出美，我的右手在成長中書寫美，我的心靈感受到猶如白天鵝般甚是純潔的美——成長美。努力，努力，我的道路還長，一刻也不停息追尋童話埋下的“天鵝式”夢(mèng)想，希望就在前方。
我在童話中成長，那篇童話名叫《會(huì)飛的小象》。大耳朵而被人瞧不起的小象，在一只小老鼠的幫助下學(xué)會(huì)用耳朵做翅膀飛翔。7歲讀時(shí)覺得好玩，11歲讀時(shí)覺得荒唐，13歲再讀時(shí)，我終于領(lǐng)悟了道理。一只小象當(dāng)然不會(huì)長出翅膀，可友誼與自信卻讓他飛出的一片天空。我也翅膀，當(dāng)然，也小象的大耳朵，但這篇童話教會(huì)我如何在翅膀的情況下飛翔——一顆成長的心！心，我無法詮釋，它太過深?yuàn)W。但我懂得成長，在友誼下成長，像那只小象；在自信中成長，像那只小象，在時(shí)光中成長，像那只磨礪數(shù)年才學(xué)會(huì)飛翔的小象。是的，我在童話中成長，成長帶我飛向白天鵝的夢(mèng)想！
成長，童話，多么美好的事物！也許我的現(xiàn)實(shí)生活里《灰姑娘》里的仙女助我搖身一變，走向幸福。但人生正因漫長的成長，才像一篇如夢(mèng)入幻的童話。
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