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大學生李響的終身職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書

1  前言

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。大學是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準備期，在這個階段，我們準備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學生的我們卻沒有認識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

2  個人信息

3  未來發(fā)展志向

成為工程類高級技術(shù)管理人才。職業(yè)生涯成功的標準：在本技術(shù)區(qū)達到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢。

4  可行性分析

4.1  自我分析

4.1.1  職業(yè)興趣分析

為了進一步認清我屬于何種類型的人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的填答，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗的結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生

感興趣的職業(yè)活動排序：R型、I型、S型、E型、A型、C型

由此可知，我的職業(yè)興趣類型為RIS。

4.1.2  職業(yè)能力傾向分析

霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表的結(jié)果還表明，我所擅長或勝任的活動的順序為：R型、S型、I型、E型、C型、A型。

由此可知，我的職業(yè)能力傾向類型為RSI。

職業(yè)興趣分析和職業(yè)能力傾向分析的結(jié)果表明，我對R（實際型）的工作充滿興趣，也有這方面的能力。R（實際型）的工作主要有：操作X光的技師、工程師、飛機機械師、自動化技師、機械工電工、無線電修理、修理機器、電器師。

4.1.3  性格分析

我的性格偏內(nèi)向，喜歡獨立思考，能夠?qū)⒆⒁饬﹂L久的集中在一種事物上，坐的住。同學對我的評價是：做事仔細認真、踏實、有責任心，具有鍥而不舍的精神，考慮問題比較全面，待人也比較友善，團隊協(xié)作精神比較強。

結(jié)合本人的專業(yè)背景和發(fā)展意愿，我比較適合在我的專業(yè)上朝縱深方向發(fā)展，成為工程技術(shù)類高級人才。

4.2  環(huán)境分析

4.2.1  社會一般環(huán)境

²       世界已經(jīng)進入了一個信息時代，信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕；

²       中國經(jīng)濟保持了持較高的速度，為社會形勢的健康平穩(wěn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；

²       加入WTO后，中國企業(yè)將面臨國際競爭，競爭壓力增大，機會也倍增；

²       國外企業(yè)本土化加快。

4.2.2  職業(yè)環(huán)境分析

²       電子信息技術(shù)作為高科技產(chǎn)業(yè)，目前屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，未來有廣闊的前景；

²       國外企業(yè)的不斷涌入及本土化策略，使企業(yè)對人才的競爭日益加??；

²       熟悉國情、有經(jīng)驗又懂技術(shù)的高級企業(yè)管理者將成為希缺資源。

綜上所述，穩(wěn)定的社會環(huán)境，企業(yè)對高級技術(shù)管理人才的強烈需求，以及我自身的專業(yè)背景，為我成為工程類高級技術(shù)管理人才提供了環(huán)境支持。

5  職業(yè)生涯發(fā)展路線（目標分解）

一線操作員——技術(shù)維修技術(shù)員——助理工程師——工程師（擔任基層管理者）——高級工程師（擔任中層管理者）——副總工程師（擔任中上層管理者）——總工程師（擔任高層管理者）。

6  施工藍圖

6.1  未來總體規(guī)劃

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

³      2003——2006年  學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，為專升本或就業(yè)做好準備（具體規(guī)劃見后）。

³      2006——2009年  熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。

F       完成的主要內(nèi)容及途徑：

²       學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究?。途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等；

²       專業(yè)技能：較熟練，達到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學習、培訓，熟悉工作環(huán)境；

²       個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導認同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教；

²       婚姻家庭：暫不考慮，有緣分可順其自然，不強求；

²       生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。

³      2009——2021年  穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

F     完成的主要內(nèi)容及途徑：

²     學歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平。途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等；

²     專業(yè)技能：較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗。途徑：參加專業(yè)培訓，加強學術(shù)交流；

²     個人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學習新技術(shù)、新方法；

²     婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代；

²     生活習慣、興趣愛好：此階段形成個人良好習慣尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強體質(zhì)。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。

³      2021——2041年  事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。

F     完成的主要內(nèi)容及途徑：

²     學歷、知識結(jié)構(gòu)：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗。途徑：加強學術(shù)交流，虛心向年青人學習新技術(shù)；

²     個人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導，注意管理方法的學習總結(jié)，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長；

²     婚姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦；

²     生活習慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財富，注意繼續(xù)保持。

³      2041——2046年  發(fā)揮余熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。

³      2046年以后  頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字：成功！

6.2  大學期間的近期計劃

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎(chǔ)。

6.2.1  差距分析

工程技術(shù)管理人才的素質(zhì)要求如下：

²     具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，善于理論聯(lián)系實際，解決實際問題；

²     具有較強的實際動手能力，善于將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果；

²     虛心好學，勇于創(chuàng)新，注意把握本專業(yè)的新成果、新動向，善于掌握現(xiàn)代化研究手段和方法，努力開發(fā)新技術(shù)；

²     有實事求是的態(tài)度和不辭勞苦的精神，對工作嚴肅認真，一絲不茍；

²     對新技術(shù)新產(chǎn)品具有特有的敏感性和較強的鑒別能力；

²     具有較強的組織管理能力，宣傳鼓動能力，發(fā)揮員工的積極性；

²     具有較強的信息觀念和信息溝通能力；

²     具有較強的社交能力。

差距：

（1）學歷、知識結(jié)構(gòu)需要提高、改善；

（2）人際溝通能力需要提高和鍛煉；

（3）自信心需要提高；

（4）創(chuàng)新精神需要提高；

（5）抗挫折能力、主動性要提高；

（6）獲取專業(yè)實際工作經(jīng)驗；

（7）學習、提高求職技巧。

縮小差距的方法及日程表安排如下：

7  結(jié)束語

計劃定好固然好，但更重要的在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！