滴水藏海，一滴水昭示著大海的廣闊。我們就像一滴滴水，融入祖國(guó)母親這條江海中，每一滴水都緊緊團(tuán)聚在一起，匯入祖國(guó)母親的懷抱，每一滴水都深愛(ài)著它所在的江海。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，歷史上涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)志士，他們或鞠躬盡瘁死而后已，或日常默默奉獻(xiàn)，他們都深愛(ài)著自己的祖國(guó)。屈原大義凜然、岳飛精忠報(bào)國(guó)、文天祥寧死不屈、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、譚嗣同慷慨就義、詹天佑筑路爭(zhēng)光……讀了這些故事，我不禁肅然起敬。我們可能沒(méi)有這么偉大，但平凡的我們也能發(fā)揮自己的力量。
朱曉虹（二排左三）到山東臨沂莒南縣澇坡鎮(zhèn)中心小學(xué)參加“溫暖心靈 情系大山”教育關(guān)愛(ài)團(tuán)活動(dòng)
2019年7月，我有幸作為青島科技大學(xué)赴臨沂支教團(tuán)的一員，到山東臨沂莒南縣澇坡鎮(zhèn)中心小學(xué)參加“溫暖心靈 情系大山”教育關(guān)愛(ài)團(tuán)活動(dòng)。一路輾轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了莒南縣澇坡鎮(zhèn)中心小學(xué)。記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，看到孩子們渴望的眼神時(shí)，我就決定要陪伴他們度過(guò)一段快樂(lè)時(shí)光。
第二天，我們開(kāi)展了家訪活動(dòng)。在走訪的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是跟隨爺爺奶奶居住。其中，大多數(shù)兒童的父母雙方或一方常年外出打工，很少回家。留守在這里的兒童生活單調(diào)，每天放學(xué)后還要幫家人干農(nóng)活。
經(jīng)過(guò)關(guān)愛(ài)團(tuán)的研究，我們向孩子們發(fā)出邀請(qǐng)，參加我們的彩繪墻繪制活動(dòng)。在孩子們的世界里，色彩可以承載他們很多的想象，手中的畫筆為他們插上想象的翅膀，他們用顏色繪制出屬于自己的天地。大家共同努力，在學(xué)校的墻壁上繪制出了一幅美麗多彩的海底生物圖畫。這個(gè)活動(dòng)拉近了我們與孩子們之間的距離，讓我們更加深入了解孩子們的內(nèi)心世界。
山路彎彎，路途漫漫，我很幸運(yùn)，能在這里遇到這樣一群天真可愛(ài)的學(xué)生們。
一座山村小學(xué)，一群天真爛漫的孩子，一張張純真的笑臉一直縈繞在我的心頭，久久無(wú)法忘懷。其實(shí)，每一位學(xué)生都像一張潔白無(wú)瑕的紙，而每一位支教老師就像是一位畫師，手握愛(ài)心滿滿的筆，在他們的心靈上描繪美好的明天。也許多年以后他們不一定能記得支教老師，但是支教老師繪出的一幅幅美景一定會(huì)指引他們走向美好和希望。
點(diǎn)滴之水，匯聚成海。溫暖讓我們感覺(jué)到世間的真愛(ài)、讓我們體會(huì)到世人的真情。
參加志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我可以將自己的知識(shí)、自己的熱情傳遞給更多的人，也啟發(fā)他們?nèi)椭嗟娜??；蛟S，我們只是志愿服務(wù)這條江海中的渺小一滴，但若滴水聚集，志愿服務(wù)這條江海便可以浩浩蕩蕩，永不干涸。我將不負(fù)青春，不負(fù)韶華，以更飽滿的熱情繼續(xù)奔騰在志愿服務(wù)這條江海中，永不停歇。
教師點(diǎn)評(píng)：作者向我們介紹了自己參與“溫暖心靈 情系大山”教育關(guān)愛(ài)團(tuán)活動(dòng)中的感悟，文章情感真摯、內(nèi)容豐富，字里行間充滿了溫暖。作為新時(shí)代的青年，她自強(qiáng)不息，勇于實(shí)踐，熱心公益，為祖國(guó)奉獻(xiàn)熱血和青春。
（作者：青島科技大學(xué)傳媒學(xué)院2019級(jí) 朱曉虹；指導(dǎo)教師：張童童）
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