考試在當今社會的作用不言而喻，家長要怎樣做才能幫助孩子考出好成績呢。
一、幫孩子掌握學習方法
學習方法與學習過程、階段、心理素質等有著密切的聯(lián)系，它不但蘊含了對學習規(guī)律的認識，而且也反映了對學習內(nèi)容理解的程度，同時，它還是一種帶有個性特征的學習風格。因此，家長應結合孩子的年齡及學習特征，逐步培養(yǎng)孩子掌握適合自己特點的、富有成效的學習方法。
二、指導孩子使用工具書
工具書是孩子學習的好幫手。字典和詞典等工具書，能幫助孩子掃除閱讀障礙，提高閱讀能力。孩子學會查字典和詞典的方法，并能獨立運用，就等于掌握了一種自學的方法，有利于他們提高學習成績，開闊知識視野，使他們變得更加聰明。
三、陪孩子多逛書店
要提高孩子的自學意識，一個重要的途徑是家長多陪孩子去圖書館或書店，不僅可以幫助孩子增長知識，還可以增進感情。孩子的自學意識是家長引導出來的，家長只要給孩子創(chuàng)造良好的氛圍，引導孩子培養(yǎng)自學意識就可以了。
四、用平常心對待孩子的分數(shù)
父母對孩子不能簡單地只是以一個硬邦邦的分數(shù)作為評價的標準，否則就會讓孩子受到傷害。美國教育家斯賓塞曾經(jīng)說過：“身為父母，千萬不能太看重孩子的考試分數(shù)，而應該注重孩子思維能力、學習方法的培養(yǎng)，盡量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。絕對不能用考試分數(shù)去判斷一個孩子的優(yōu)劣，更不能讓孩子有以此為榮辱的意識。”
如今的社會是一個多元化的社會，同樣，成功的標準和渠道也是千條萬條，學習成績不再是判斷一個孩子的唯一標準。考試，只是檢驗孩子學習情況的一種手段，它是一項比較單一的檢測，只是對孩子學到的書本知識的抽查。
分數(shù)永遠只是個形式，是一個非常抽象的東西。它不能證明孩子真正學到了多少知識，也不能證明一個孩子的品格與所有才能如何。它不是衡量孩子聰明與否的唯一標準。
許多事實都證明，那些有成就的，并不一定是那些考高分的人。也有不少人雖然小的時候學習成績優(yōu)異，長大以后卻一事無成。因此，家長不應把目光停留在孩子的成績單上，也不應該把成績單作為衡量孩子以后能否成功的標準，只有這樣才能把孩子培養(yǎng)成真正的人才。
五、給孩子寬容鼓勵
現(xiàn)在的中國父母對子女的教育大部分屬于分數(shù)教育，而事實上，并非每個人都能在考試中取得第一名，總有孩子會落在后面。當孩子在考試中沒有得到預期的成績時，他已經(jīng)很難過了。這個時候，父母千萬不能只顧自己撒氣，而不顧孩子的感受，更不要刺激孩子，而要拿出自己的寬容和安慰，一定不要在孩子的傷口上撒鹽。
不管怎么說家都是一個充滿愛的地方，別讓考試拉開了家人與孩子的距離。
摘自《正面管教：不兇不吼教出好孩子》
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