溫州市2010年度教師小課題優(yōu)秀成果獲獎通知
溫教科規(guī)辦〔2010〕6號
一等獎（12項）
序號 課題名稱 課題負(fù)責(zé)人及課題組成員 課題承擔(dān)單位
1 我的“夢想”班集體教育操作系統(tǒng) 方海東 溫州市第九中學(xué)
2 “二次成長”教師撰寫教育隨筆的個案研究 王怡文 張百修 林日紅 溫州市實驗小學(xué)
3 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教材整合重組與有效教學(xué)的實踐與研究 金麗芳 蘇娜 繆苗苗 溫州市實驗小學(xué)
4 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒分享與合作行為的實踐研究 葉若飛 陳斯(執(zhí)筆) 溫州市第一幼兒園
5 小學(xué)語文課堂發(fā)言問題分析及對策研究 陳素園 謝玄玄 許海燕 溫州市廣場路小學(xué)
6 中職語文課堂教學(xué)中口語交際教學(xué)的時效性研究朱春霞徐春梅（執(zhí)筆）趙哲甌海區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
7 小學(xué)英語話題復(fù)習(xí)課的策略探究 姜芳芳 王微微 吳君麗 龍灣區(qū)永中第一小學(xué)
8 小學(xué)數(shù)學(xué)有效運用學(xué)習(xí)起點的策略研究 錢少棉 瑞安市實驗小學(xué)
9 新高考方案下分層教學(xué)在高三外語課堂上運用的有效性研究 陳炳新 張仁斌 初海濤 平陽縣第二中學(xué)
10 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)典型錯例的分析與研究 黃莉莉 黃開選 蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第二小學(xué)
11 以心情日記為窗口，引導(dǎo)小學(xué)畢業(yè)生自我調(diào)節(jié)情緒的研究 黃文滸 朱小燕（執(zhí)筆） 蒼南靈溪鎮(zhèn)第四小學(xué)
12 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實驗材料優(yōu)化的實踐研究裴彩萍許仙平泰順縣洲嶺鄉(xiāng)校
二等獎（34項）
序號 課題名稱 課題負(fù)責(zé)人及課題組成員 課題承擔(dān)單位
1 高中政治《文化生活》教材分析與處理策略研究 孫笑笑 湯麗明 沈興漾 溫州中學(xué)
2 高中英語教師課堂提問的調(diào)查與分析 羅虎 朱蝶梅（執(zhí)筆） 樂秀娟 溫州中學(xué)
3 初中科學(xué)基于量表的學(xué)生試卷自我分析行動研究 陳六一 溫州市實驗中學(xué)
4 初中體育“定向運動”校本課程資源開發(fā)與利用的實踐研究 謝品宵 謝品瓊 董晶偉 溫州市實驗中學(xué)
5 課堂提問優(yōu)化策略研究 張偉 吳碧華 周懌 溫州市第七中學(xué)
6 初中地方課程教學(xué)中開發(fā)和優(yōu)化課程資源的研究 周毅英 溫州市第九中學(xué)
7 初中科學(xué)活動型作業(yè)的開發(fā)與評價 林永歐 陳歡（執(zhí)筆） 吳盈盈 溫州外國語學(xué)校
8 高中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識優(yōu)化的策略研究 饒慶軍 張慧玲
9 幼兒園“家長助教課”的實踐研究 葉知全 劉雙雙 凌素凡 溫州市機(jī)關(guān)第一幼兒園
10 運用游戲培養(yǎng)中班幼兒口語表達(dá)能力的研究 陳培 王莉(執(zhí)筆) 程瑤瑤 溫州市第二幼兒園
11 小學(xué)低段語文課外作業(yè)評價的實驗研究 胡佳麗 彭爽爽(執(zhí)筆) 廖淑娟 溫州市建設(shè)小學(xué)
12 小學(xué)高年級語文課堂教學(xué)中理答行為有效性研究 丁潔麗 金平(執(zhí)筆) 丁怡雯 溫州市南匯小學(xué)
13 小學(xué)英語對話教學(xué)的實踐與探討 魯洲宣 郭春艷（執(zhí)筆） 練秋云 甌海區(qū)郭溪第一小學(xué)
14 人教版第八冊數(shù)學(xué)作業(yè)錯例分析與有效利用的實踐研究 吳曉蕓 黃小碧（執(zhí)筆） 徐炳華 甌海區(qū)南白象第一小學(xué)
15 計算器在高中數(shù)學(xué)新課程探究性學(xué)習(xí)中的實驗研究 戴軍輝 李勇（執(zhí)筆） 甌海中學(xué)
16 構(gòu)建特色折紙教育，開發(fā)幼兒多元智能的實踐與研究 楊顯芬 張雅 陳樂樂 龍灣區(qū)第二幼兒園
17 農(nóng)村小學(xué)低年級科學(xué)課堂觀察記錄的實踐研究 董彩霞 周耀 張君 龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第三小學(xué)
18 幼兒園勞動體驗與幼兒情感發(fā)展的有效性研究 應(yīng)曉寧 李秀芳（執(zhí)筆）林婷 瑞安市濱江幼兒園
19 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的實踐與探索 項建達(dá) 孫國平 項愛琳 瑞安市第二實驗小學(xué)
20 “開放·人文·互動”小學(xué)語文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的實踐研究 陳瀟如 瑞安廣場實驗小學(xué)
21 小學(xué)三年級整合式習(xí)作教學(xué)的實踐研究 王軍 張鳳（執(zhí)筆） 湯蓉燕 樂清市磐石鎮(zhèn)中心小學(xué)
22 Go for it教材語音教學(xué)的問題與對策 王金朝 阮碧如 張時南 永嘉縣城西中學(xué)
23 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級實踐性作業(yè)設(shè)計與評價的研究 周云誠 鄭思絲（執(zhí)筆） 鄭上達(dá) 平陽縣鰲江第八小學(xué)
24 應(yīng)用數(shù)學(xué)日記提高學(xué)生的自我評價能力的研究 鄭月容 董海燕（執(zhí)筆） 鄭希暖 平陽縣山門鎮(zhèn)中心小學(xué)
25 初中語文學(xué)科作業(yè)糾錯效果的研究 繆海如 毛秀梨（執(zhí)筆） 應(yīng)素娟 平陽蕭江鎮(zhèn)第二中學(xué)
26 基于校本個案的中老年教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究 郭萍 李方游（執(zhí)筆） 蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第二小學(xué)
27 新課標(biāo)下高中生物素材性課程資源的研究與開發(fā) 王志國 許允文 黃小微 蒼南縣仁英高級中學(xué)
28 幼兒發(fā)展評價路徑模式的實驗研究 高玉峰
29 化學(xué)必修模塊探究活動開展策略研究 胡冬雪
30 教師人格魅力對學(xué)生德育影響的研究
31 小學(xué)英語課堂教學(xué)評價設(shè)計的研究 林染如 詹靜 黃偉 文成縣實驗小學(xué)
32 初中語文“附錄”功能及教學(xué)設(shè)計之研究 鄭湖濱 胡素欣（執(zhí)筆） 鄭旭華 泰順縣羅陽鎮(zhèn)第二中學(xué)
33 政治學(xué)科課堂內(nèi)即時評價的行動研究 周玲玲 洞頭縣第一中學(xué)
34 小學(xué)生科學(xué)記錄習(xí)慣培養(yǎng)的策略研究 林素珠 洞頭縣實驗小學(xué)
三等獎（36項）
序號 課題名稱 課題負(fù)責(zé)人及課題組成員 課題承擔(dān)單位
1 新課程理念下的文言文教學(xué)策略的實踐與研究 羅艷紅 鄭瓊（執(zhí)筆） 曹約潔 溫州第二中學(xué)
2 初中生名著閱讀有效指導(dǎo)的實踐研究 盧雪艷 李秀芳 金建慧 溫州市第三中學(xué)
3 "卡通漫畫"課程開發(fā)的研究 程素君 金丹丹 劉 波 溫州市第四中學(xué)
4 新課程下高中物理學(xué)案設(shè)計的實踐的研究 趙重陽 林觀厚 陳文 陳琳 溫州第二十二中學(xué)
5 基于提高中職財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法研究 姜婷婷 易歡麗（執(zhí)筆） 包阿麗 溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
6 英語小班教學(xué)中運用合作學(xué)習(xí)提高“說”的能力 吳樺 姚建平（執(zhí)筆） 陳哲 溫州外國語校
7 高中生在函數(shù)周期性理解上的困難點的調(diào)查研究和教學(xué)對策 陳惠玲 馮東明 溫州教師教育院附屬學(xué)校
8 幼兒園主題教育活動中“師幼互動”有效性的實踐研究 李潔 厲瑾琦 夏維紅 溫州市機(jī)關(guān)第一幼兒園
9 大班幼兒親子禮儀行為養(yǎng)成實踐研究 黃慧 葉好好(執(zhí)筆) 盧建雙 溫州市第五幼兒園
10 提高小學(xué)高段內(nèi)向?qū)W生心理自我教育能力策略的研究 金周培 杜紀(jì)東 溫州市建設(shè)小學(xué)
11 體驗式“兒童寫生畫”教學(xué)實踐研究 周建勇 黃德靖（執(zhí)筆） 池春芽 甌海郭溪第六小學(xué)
12 初中數(shù)學(xué)加強代數(shù)恒等式直觀教學(xué)的實踐與研究 周龍云 林麗麗（執(zhí)筆）胡麗萍 甌海區(qū)瞿溪華僑中學(xué)
13 高中地理實驗教學(xué)的探索與實踐 吳呂中 劉峰（執(zhí)筆） 甌海中學(xué)
14 提高低年級學(xué)生口算能力的實踐研究 陳月初 應(yīng)釩 夏顯素 龍灣區(qū)橫街學(xué)校
15 小學(xué)課堂情境作文教學(xué)研究 陳梅芬 王月香 張敏捷 龍灣區(qū)永中第一小學(xué)
16 小學(xué)高段學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)的實踐研究 黃曉秋 劉光春 戴秀平 瑞安市安陽實驗小學(xué)
17 學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)途徑的實踐研究 鄭俊艷 瑞安市外國語學(xué)校
18 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感評價問題的研究 蔡英鶯 潘冬梅（執(zhí)筆） 蔡建飛 瑞安市莘塍實驗小學(xué)
19 新課程中有效閱讀課堂教學(xué)策略的研究 彭孔永 劉麗霞 李丹 瑞安市玉海中學(xué)
20 個人語文互動教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)與使用的研究 蔡林潔 陳紅（執(zhí)筆） 施書新 瑞安市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
21 通過班級的讀書會提升學(xué)生語文素養(yǎng)的實踐與研究 周微琴 周微微 倪紅紅 樂清市虹橋鎮(zhèn)第一小學(xué)
22 歷史與社會學(xué)科課堂總結(jié)的實踐研究 徐曉丹 趙云生 瞿曉燕 樂清市虹橋鎮(zhèn)第一中學(xué)
23 職業(yè)高中學(xué)生內(nèi)隱與外顯自尊的分離狀況對心理健康及行為的影響 鄭麗丹 楊玲瑛 阮丹云 樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校
24 小學(xué)生“自主”寫作的實踐與研究 趙惠文 蔡莉瑩 干玲敏 樂清市樂成鎮(zhèn)第七小學(xué)
25 小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量低下的成因分析及對策研究 邵海瓊 葉興福（執(zhí)筆） 楊寶 樂清市實驗小學(xué)
26 高二選修課程《宋詞之旅》語文綜合實踐活動設(shè)計與實施 周康平 徐時筆 陳麗 永嘉中學(xué)
27 提高農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力的教學(xué)策略之實踐與研究 陳愛華 陳日才 陳紅娟 平陽縣鰲江第七小學(xué)
28 轉(zhuǎn)化班級學(xué)業(yè)成績后20%學(xué)生的實踐研究 白洪府 林霞（執(zhí)筆） 黃平意 平陽鰲江第四中學(xué)
29 農(nóng)村小學(xué)英語增強對話課教學(xué)實效性的研究 楊常對 黃兆覺 陳麗貞 平陽南雁鎮(zhèn)中心小學(xué)
30 新課程環(huán)境下提升化學(xué)實驗效益的研究 肖仁宗 林海量（執(zhí)筆） 鄭肖文 平陽中學(xué)
31 基于教育敘事的教師專業(yè)發(fā)展研究 李麗春 陳長河 蒼南縣靈溪鎮(zhèn)第二小學(xué)
32 高中物理課堂提問有效性及策略研究 薛圣雅
33 化學(xué)教學(xué)生活化的實踐研究 朱建麗 趙一俊 嚴(yán)忠琪 文成中學(xué)
34 初中生寫作興趣有效培養(yǎng)的研究 藍(lán)李秋 陳靜(執(zhí)筆) 泰順縣第七中學(xué)
35 農(nóng)村小學(xué)童書“悅”讀的實踐研究 陳松濤 黃旭慧 林仕君 洞頭縣城關(guān)第一小學(xué)
36 初中語文"長文短教"的策略研究 管雪琴 洞頭縣海霞中學(xué)
聯(lián)系客服
