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俞敏洪:教育成本并不高,所以孩子要多生,評(píng)論區(qū)留下904條留言

昨天寫(xiě)了一篇對(duì)俞敏洪講話的微頭條,不曾想大家紛紛發(fā)表意見(jiàn),評(píng)論區(qū)留下了904條留言。

想看留言的朋友,可以在文末找到鏈接。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪,又有新的一番話出來(lái),跟過(guò)往的話一樣,或許又把他推到了風(fēng)口浪尖。

俞敏洪在3月17日的直播中說(shuō)到生孩子的問(wèn)題,他是這樣說(shuō)的:

孩子有玩伴特別重要!

所以生兩個(gè)孩子成本太高了,其實(shí)這是你想象出來(lái)的。

比如說(shuō),喝普通的中國(guó)牛奶,用普通的尿不濕,吃普通的飯是吧,其實(shí)沒(méi)有多少錢(qián)。

上普通的學(xué)校,為什么說(shuō)上公立學(xué)校,一般的學(xué)校就上不好呢?

孩子真正的成功不是靠公立學(xué)校好壞。

現(xiàn)在父母有一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤:我的孩子上了名牌小學(xué),名牌初中高中,我的孩子就能上名牌大學(xué),可能是!

但是,更加重要的是什么?

你父母的教養(yǎng)好,你父母從小帶的好,孩子上什么學(xué)校都是會(huì)成功的!

我們說(shuō)生孩子成本很高,很多是來(lái)自于什么?

來(lái)自于我們父母不成功!想要強(qiáng)加給孩子身上的成功,如果我們父母心平氣和,把孩子作為普通孩子,就像剛才我講的,正常父母的引導(dǎo)把孩子帶大,其實(shí)成本并不是那么高。

第一個(gè)孩子用的舊東西,第2個(gè)孩子依舊可以用,

所以我鼓勵(lì)大家生孩子,我非常可惜,我自己只有兩個(gè)孩子,我甚至覺(jué)得有四五個(gè)孩子更好,現(xiàn)在已經(jīng)不可能了。

你同意俞敏洪的說(shuō)法嗎?

簡(jiǎn)單梳理一下:

1、孩子教育成本并不高,只要用普通的東西吃普通的飯,上普通的學(xué)校就可以;

2、孩子真正成功,是父母教養(yǎng)好后,帶出來(lái)的,而不是單純只是靠名牌學(xué)校就能上名牌大學(xué),就能成才的;

3、我們父母不成功,所以把這種望子成龍、望女成鳳強(qiáng)加在孩子身上,我們放平心態(tài)接受孩子的普通,就能正常的養(yǎng)大孩子,關(guān)鍵成本也不高;

4、生越多越好,四五個(gè)都好。

對(duì)于這四個(gè)問(wèn)題,你會(huì)怎么看?

我們一條一條來(lái)分析一下。

1、對(duì)于孩子教育成本高不高的問(wèn)題,普通的東西,吃普通的飯,上普通的學(xué)校,或許真的可以省錢(qián)。但是,是否真的就不高了呢?

就像有家長(zhǎng)留言,除了衣食住行,其它的費(fèi)用不用算嗎?

結(jié)婚的彩禮錢(qián)?多一個(gè)孩子在北上廣深的家庭中意味著什么?要進(jìn)入某些資源緊張的公立幼兒園,所需要費(fèi)用和成本或許早就超過(guò)我們的預(yù)計(jì)。

生活之中,為了孩子的各項(xiàng)付出,有多少是沒(méi)法提前預(yù)算的?

與之比起來(lái),上學(xué)的費(fèi)用,讀九年義務(wù)教育所付出的成本,往往并非大頭。與之相比,幼兒園階段,高中大學(xué)的費(fèi)用,都是需要一個(gè)家庭提前做好準(zhǔn)備的。

同時(shí),做為父母與家長(zhǎng),希望給予孩子更好一些的條件,也是理所應(yīng)當(dāng),就算是普通學(xué)校普通幼兒園,或許我們也會(huì)在自己能力范圍之內(nèi),盡力尋找好一些的給孩子。這是人之常情。

2、孩子的成功,建立在父母的教養(yǎng)之上,現(xiàn)在的社會(huì),父母的教育程度普遍比上一代好不少。

隨著國(guó)外疫情的爆發(fā),有不少?lài)?guó)外的學(xué)子返回國(guó)內(nèi),我們能看到很多這方面的例子,比如前段時(shí)間的不喝開(kāi)水非要喝礦泉水,歐洲回來(lái)的就要更加好的待遇等等。

能夠出國(guó)留學(xué)的家庭,大部分的經(jīng)濟(jì)情況是比較好的,但是這樣的疫情之下,也暴露出了很多家庭教育上的缺失,孩子的三觀需要糾正。而這些,跟父母的教育與認(rèn)知有直接的關(guān)系。

3、放平心態(tài)真的很重要,父母的不成功,正在加劇孩子這一代的焦慮感

孩子有自己的壓力,現(xiàn)在卻需要同時(shí)承受來(lái)自于父輩自己不成功帶來(lái)的壓力。雙重壓力之下,心理狀態(tài)要保持良好,實(shí)在是不容易。

但我們總是不甘心,我們?cè)跐撘庾R(shí)中,會(huì)覺(jué)得自己或許無(wú)法成富一代,但希望孩子能超越自己,成就人生。

這本無(wú)可厚非,問(wèn)題在于,是否能以普通孩子的期望,去面對(duì)孩子的表現(xiàn)?

承認(rèn)普通背后的意義,在于我們對(duì)事實(shí)的接納,而唯有看清現(xiàn)實(shí),才能腳踏實(shí)地的規(guī)劃孩子的未來(lái)。

4、在生育方面,我們往往能看到很多相反的做法

一方面是高收入家庭的多生,另一方面則是低收入家庭的多生。

前者,解決了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題之后,接下來(lái)要解決的是后繼有人的問(wèn)題。也就是古語(yǔ)所說(shuō)的:財(cái)丁興旺,延續(xù)香火。

同時(shí),再注意你會(huì)發(fā)現(xiàn),凡是只強(qiáng)調(diào)要搬磚就無(wú)法抱娃,抱娃就無(wú)法搬磚,正是你我這樣不上不下的家庭。

往往比上不足,比下有余,有點(diǎn)念想,卻也需要一分掰成兩瓣來(lái)用。

此時(shí)多生一個(gè)孩子,就意味著生活質(zhì)量的下降,面臨著工作與家庭的不二選擇,痛苦猶豫得多了,二胎就成了一個(gè)令人時(shí)時(shí)掛懷的念想。

由此而糾結(jié)、猶豫,正是魚(yú)和熊掌不可兼得。

要么都有,要么都得不到,而有希望兩者皆有的父母,不免心思浮躁起來(lái)。

開(kāi)筆禮紀(jì)實(shí)(組片)

很多家庭坦然的生,對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)是樸素的,那就是只管生,教育的問(wèn)題交給學(xué)校,交給老師,交給社會(huì)。

這樣的家庭,家庭教育是有欠缺的,或者說(shuō),家庭教育秉承的是原有的教育模式,比如打罵教育,比如放任不管。

廣撒網(wǎng)中,總有一個(gè)會(huì)成才,但對(duì)其它的孩子來(lái)說(shuō),或許并不公平。

種種的爭(zhēng)論與意見(jiàn)背后,潛藏著這四個(gè)關(guān)鍵詞:

1、環(huán)境

孩子是環(huán)境的產(chǎn)物,再天才的頭腦,沒(méi)有一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境,最終也難以出現(xiàn)奇跡。

正如有的家長(zhǎng)所言,追求好學(xué)校并非自己真實(shí)意愿,但更看重這種好學(xué)、上進(jìn)、成才的氛圍。

2、角度

站在什么角度,我們就會(huì)說(shuō)什么樣的話。

如果我們跟俞敏洪一樣,就像很多家長(zhǎng)所說(shuō)的,他是有錢(qián)人,現(xiàn)在當(dāng)然是多生就好了。

有的是站在了媽媽的角度,他恐怕是自己沒(méi)有帶過(guò)孩子吧?知道孩子生出來(lái)還要養(yǎng)育,是有多辛苦嗎?

我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們都會(huì)站在自己的角度,去評(píng)判這件事情。

而在當(dāng)下,除了自己的角度之外,還要有更多的角度去看待事情,本身就是一種更加智慧的做法。

換位思考的意義,就在于此。

3、父母

關(guān)于父母和家庭教育,令人欣慰的看到,已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到,孩子教育之中,家庭教育這一環(huán)是不可或缺的。

學(xué)校教書(shū),家庭育人。父母塑造孩子的靈魂,老師給予孩子成才的翅膀。沒(méi)有靈魂的孩子,智商再高,書(shū)讀再多,也只是行尸走肉。

或許這么說(shuō)并不妥當(dāng),但父母重視家庭教育,有正確的教育理念,對(duì)孩子的成長(zhǎng)絕對(duì)是有力的助推,而非成為孩子成長(zhǎng)路上的“豬隊(duì)友”。

4、收入

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑!

有多少收入,我們?cè)僬劧嗌俑冻觥?/strong>

?俗話說(shuō),一分錢(qián)難倒英雄漢,我曾看到一篇文篇,述說(shuō)為了回家,有人為了省100塊錢(qián),可以在硬座車(chē)廂坐上十幾個(gè)小時(shí)回家。有些人或許會(huì)嘲笑,覺(jué)得這100塊錢(qián)就能讓硬座變成軟座甚至硬臥,為什么不愿意這么做?

因?yàn)椋?strong>這100塊錢(qián)的意義是不一樣的,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),100塊錢(qián)可以是孩子的奶粉,妻子的新鞋,爸爸的煙,媽媽的圍巾。

教育孩子也是一種量入為出的做法,或許對(duì)于俞敏洪來(lái)說(shuō),生兩個(gè)不嫌多,再多也可以,實(shí)際的潛臺(tái)詞是經(jīng)濟(jì)能力足夠。

對(duì)于廣大普通家庭而言,多生孩子之下的經(jīng)濟(jì)壓力,是不得不重點(diǎn)考慮的方面。

那么,對(duì)于俞敏洪所說(shuō)的這些話,你有什么看法呢?

正如一位家長(zhǎng)留言所說(shuō)的那樣:

對(duì)于孩子要如何正確的教育和培養(yǎng),有興趣的家長(zhǎng)可以加入我的圈子,一起學(xué)習(xí)。

(此處已添加圈子卡片,請(qǐng)到今日頭條客戶(hù)端查看)

想看微頭條留言的朋友,可以點(diǎn)擊這條鏈接:

新東方創(chuàng)始人俞敏洪,又有新的一番話出來(lái)

庭爸,8歲女兒的奶爸,優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者,家庭教育指導(dǎo)師,70后大叔,有愛(ài)有思考的育兒和教育達(dá)人,歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和評(píng)論,更多育兒和教育問(wèn)題可以與我交流。讓育兒更輕松,讓教育更有效

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