小學(xué)語(yǔ)文是孩子們接觸語(yǔ)文的初級(jí)階段，也是非常重要的階段。不管是中考還是高考，語(yǔ)文始終是占分比例較高的科目之一。小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)習(xí)字詞的基礎(chǔ)，在小學(xué)語(yǔ)文檢測(cè)和平時(shí)聯(lián)系中，加偏旁變新字成了很多孩子經(jīng)常出錯(cuò)難點(diǎn)。有些家長(zhǎng)表示，在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)的時(shí)候，不管是課外作業(yè)還是考試當(dāng)中總會(huì)有一道給漢字添加偏旁然后再組詞，主要考察孩子的識(shí)字量和詞匯量。
作為一名資深的語(yǔ)文老師，經(jīng)常會(huì)和家長(zhǎng)們一起討論孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。近段時(shí)間，有家長(zhǎng)在微信上向我反映，孩子今年三年級(jí)，但是語(yǔ)文成績(jī)一直不理想。每次回家做家庭作業(yè)都會(huì)抱怨語(yǔ)文太難，學(xué)習(xí)的字詞太多。特別是漢字結(jié)構(gòu)和形近字區(qū)分這一塊都沒掌握，每次遇到此類題目都會(huì)出錯(cuò)，其實(shí)孩子這類的問(wèn)題是很容易解決的，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子們一定能夠提高語(yǔ)文成績(jī)。
在我免費(fèi)的公益課上，我經(jīng)常給孩子們提供有趣的學(xué)習(xí)興趣。在我十幾年的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)通病—記憶難。在小學(xué)階段，很多老師都會(huì)用死記硬背的學(xué)習(xí)方法讓孩子多讀多抄寫幾遍，這在短時(shí)間內(nèi)可以讓孩子記住，但是一遇到類似的漢字就會(huì)混淆。孩子花了很多時(shí)間去記，但在最后考試階段還是會(huì)出錯(cuò)。關(guān)鍵在于孩子們沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。我已將公益課上講的一些記憶方法和語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料整理成文章發(fā)布于朋友圈，想要了解的家長(zhǎng)可以添加文中的方式與我聯(lián)系，可免費(fèi)獲得你想要的學(xué)習(xí)資料。
當(dāng)然，如果孩子在學(xué)習(xí)方法上還有任何疑問(wèn)都可以通過(guò)文末方式直接與我交流，我會(huì)根據(jù)孩子的具體情況來(lái)制定正確的學(xué)習(xí)方法，安排合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，免費(fèi)幫助孩子提高成績(jī)。同時(shí)，我在平時(shí)還會(huì)進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣，如果有任何需要，歡迎大家直接通過(guò)文末方式與我聯(lián)系！
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