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家長們你還在罵老師嗎？特殊時期，你們承受的痛苦只是老師N倍之一┃梁山伯

朗讀者┃梁山伯

2020年伊始發(fā)生的冠狀肺炎疫情，帶來全所未有的事情發(fā)生，特別是我們看到了年輕人是最自信的一代，給我們上了史詩級的開放式的、體驗式的、中國自信、體制自信、震撼心靈的一堂愛國主義大課。 
我們發(fā)自內(nèi)心而自豪：做中國人真好！
疫情時期停工停課，不出門宅家做好防護(hù)，阻隔冠狀肺炎的傳染或傳播，我們都做得很好，家長給孩子樹立了良好的榜樣，孩子學(xué)習(xí)爸爸媽媽的樣子，是的，千千萬萬個家庭做好了，社會就平穩(wěn)安全了，同時，孩子們在不同的程度上也受到了一次體驗式的自律教育和自我保護(hù)的教育。 

開春就開學(xué)，自古以來都如此，但是2020年的開春卻開不了學(xué)，因為冠狀肺炎病毒惹禍了。但是停課不停學(xué)又是時代賦予的「新生事物」，國家富強科技發(fā)達(dá)衍生了這個「新生事物」。 
因此，全國的小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生都有了空中課堂，所謂名曰：停課不停學(xué)。只是形式不一樣了，不同的地點，老師一個平臺，學(xué)生一個平臺，互聯(lián)網(wǎng)連接好，老師這邊講，學(xué)生那邊看著視頻聽，多好啊，每個孩子都享受著時代科技帶來的福音和便利。 
問題是，需要孩子的自律及家長做好「老師」。 
孩子能夠自律，家長老師自認(rèn)好做，2020年4日9日《山伯教育》發(fā)表一篇文章《5點30起床，6節(jié)網(wǎng)課，8套練習(xí)題：那些「瘋狂」努力的孩子，后來怎么樣了？》里講到：“除去一天6節(jié)的網(wǎng)課，還有早讀課、自習(xí)課和必須完成8套試卷。最讓人敬佩的是，他們都高度自律。即使在家沒有父母的監(jiān)督，也沒有一絲懈怠，全部的心思都花在學(xué)習(xí)上?！?/span> 
相信有那樣自律的孩子，一定有那樣優(yōu)秀的家長！他們期待孩子無限的希望，寄托學(xué)校無限的信任，信賴?yán)蠋煙o私的培養(yǎng)，這些家長真實地理解老師的不容易。 

一次疫情一次網(wǎng)課，多少家長把自己的孩子形容為「神獸」，看來，我們敬愛的家長有多不容易呀。有多不容易呢，每個家長心里都有一個「文件夾」，里面保存了多少個「酸甜苦辣」的故事呀。 
一個家庭管理一個或者二個孩子的學(xué)習(xí)，就那么痛苦，一個老師管理50多個孩子的學(xué)習(xí)，請問家長，老師有多難呀，你知道嗎！
特別是班主任老師就是難上加難了。 
班主任老師是家長與班級溝通聯(lián)系的主要橋梁，還負(fù)責(zé)孩子的思品教育，處理家長間、學(xué)生間的不可預(yù)測的問題，對學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育管理，做好學(xué)校工作的班級落實，同時也是科任老師的協(xié)調(diào)者。 
這只是班主任老師的一項分內(nèi)工作，當(dāng)然也是老師的本分工作，就是我們常說的「教育」。 
老師還有一份固有的工作就是「教學(xué)」。 
老師要熟悉教材、備課、上課、批改作業(yè)。家長看到最多的是老師上課講課，有些人還很風(fēng)趣地說：做老師多好呀，一天就是那么幾節(jié)課，多輕松呀！或許不是家長或許不了解老師的工作，不怪這些「調(diào)侃」。 

家長們，我們來做做一年級數(shù)學(xué)題。 
網(wǎng)課作業(yè)你檢查或批改一科需要多少分鐘，就算4分鐘吧，一個班50個學(xué)生算，批改一科作業(yè)需要50個4分鐘就是200分鐘，3個多小時，是任教2科的老師呢，就是7個小時呀。語文、數(shù)學(xué)、英語基本每天有布置作業(yè)，當(dāng)然每個年級的作業(yè)不同，這里只是以作業(yè)為例告訴家長一個事實，老師不僅僅是上課那么簡單。
一個老師、一個班主任每天在學(xué)校里，有教育工作，有教學(xué)工作，有教研工作，有學(xué)習(xí)工作等等。 
一些老師早上7:30到學(xué)校干到晚上21:00的大有人在，中午僅僅吃飯休息90分鐘而已。周末假期常常自我加班的都不用算了。 
有些年輕老師擔(dān)心教不好，學(xué)生學(xué)不好，整月整月的失眠，漂亮的臉蛋長出豆子，家長你知道嗎？這些老師很有愛心，很有責(zé)任心，很有良心，家長你又知道嗎？ 
有些家長做了學(xué)校的家長義工才知道老師的不容易，理解老師，沒有了埋怨，很配合老師的教育教學(xué)工作。 
家長們，特殊時期，孩子上網(wǎng)課，家長做為「老師」，希望你在承受痛苦中，反思自己在孩子養(yǎng)育路上該做點什么，更加助力孩子的茁壯成長。 
孩子的茁壯成長是家長是老師是我們共同的愿望?。?/span>

作者┃梁山伯
編輯┃丄學(xué)號
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