繪本就是以“圖畫書”的簡稱，圖畫就是它的生命。那么，在閱讀繪本的過程中，如何為孩子講解圖畫呢？這里有一些小的心得體會：比如，放慢語速、不要讓孩子過早地學(xué)習(xí)認(rèn)字、家長懂一些繪畫的常識等。而圖畫書的閱讀，主要是讓孩子通過畫面理解畫面的意義，感受畫面所要表達(dá)的氣氛，進(jìn)而通過學(xué)會用語言來表達(dá)，讓孩子從閱讀中受到啟發(fā)。
但無字書在繪本中的地位不低，它一般是畫家獨立完成，僅僅用畫面講故事的書。優(yōu)秀的無字書，畫面的連接是很講究的，它讓我們的視線跟著畫面走，讓我們在閱讀的時候，把一個個跳躍的畫面，在腦海里連接成為一部影片，從中了解事物推進(jìn)的過程，感受到作者的用心，最終獲得閱讀的快樂。
那么，應(yīng)該如何給孩子講解無字繪本呢？
首先，面對無字書，要強(qiáng)調(diào)幾條家長須嚴(yán)格遵守的“紀(jì)律”。
第一，絕對不能強(qiáng)迫孩子自己來講述無字書！孩子讀書，就是要從中感受快樂的。你強(qiáng)迫孩子講述，無疑就給孩子的閱讀加上了負(fù)擔(dān)，久而久之，孩子一定會對讀書厭煩。
第二，不要過早地給孩子讀畫面復(fù)雜的無字書。我們要知道孩子對書的理解能力，是建立在他們的閱歷之上的，如果孩子對畫面中描繪的事物不了解，當(dāng)然也無從談起對整本書的理解，更不要說自己講述了。
第三，如果你打算把購買到的無字書講給孩子聽，那么首先請你先讀一讀， 如果你理解了無字書的故事，覺得自己可以講好了，再和孩子一起讀。
給孩子看無字書，一開始可能會犯錯誤。孩子肯定是在犯了錯誤之后才會明白，總是要到一定的年齡，孩子要表達(dá)的欲望更加強(qiáng)烈。
所以，如果你打算給孩子看無字書，那么一定要學(xué)會等待，學(xué)會引導(dǎo)孩子讀圖并且表達(dá)自己對圖的理解，不要強(qiáng)迫孩子講。無字書的閱讀，主要是理解畫面的含義，感受到畫面表達(dá)的氣氛，進(jìn)而學(xué)會用語言來表達(dá)，讓孩子在閱讀中受到啟發(fā)。
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通過大量的圖畫，讓孩子通過看圖畫來理解書中的意思，圖畫就是繪本的生命，父母要耐心的陪伴孩子去讀繪本，讓孩子慢慢理解，慢慢消化。
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