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兒童常見(jiàn)的6種表現(xiàn), 其實(shí)是心理問(wèn)題, 專家: 暴力解決是最不該的

本文為錦鯉媽咪原創(chuàng)作品,圖片為錦鯉媽咪原創(chuàng)插畫,歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)、收藏。

有些孩子表面上不聽話,實(shí)際上是孩子的心理上出了問(wèn)題,家長(zhǎng)對(duì)此一定要格外的重視,切不可運(yùn)用一些暴力的解決方式,這樣不但解決不了問(wèn)題,還會(huì)使孩子這種情況發(fā)展的越來(lái)越糟。

這6種表現(xiàn),其實(shí)是心理問(wèn)題,專家表示不能暴力解決,該正確引導(dǎo)

1、咬指甲

孩子在三歲之后,可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,那就是咬指甲,有些孩子還喜歡撕指甲皮,甚至撕裂甲床,導(dǎo)致甲床出血,嚴(yán)重的還會(huì)形成甲溝炎。而出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因分為兩種,一種確實(shí)是身體上存在的缺乏維生素,另一種原因就是心理原因?qū)е碌摹:⒆佑龅搅四承﹩?wèn)題,可能是家庭方面的,也可能是學(xué)習(xí)上的,從而導(dǎo)致孩子過(guò)度的緊張。

作為父母發(fā)現(xiàn)孩子存在這樣一種問(wèn)題之后,第一反應(yīng)千萬(wàn)不要使用暴力去解決這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)楸┝鉀Q不了問(wèn)題,反而會(huì)使情況更糟糕。可以通過(guò)對(duì)孩子行為上的約束,正面地引導(dǎo)孩子這種不良的行為,平時(shí)父母可以多對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)心,用其他娛樂(lè)活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力,并且教會(huì)孩子如何發(fā)泄負(fù)面情緒,那么咬指甲的行為也會(huì)有所緩解。其次,也可以通過(guò)多吃一些蔬菜、水果來(lái)補(bǔ)充孩子體內(nèi)缺乏的維生素。

2、選擇困難

孩子出現(xiàn)選擇困難癥,其實(shí)根本的原因是因?yàn)楦改笧楹⒆影k了太多。當(dāng)孩子本身出現(xiàn)一種選擇時(shí),父母一味地把自身的選擇強(qiáng)加給孩子,時(shí)間一長(zhǎng),孩子就已經(jīng)失去了自己的主見(jiàn)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母盡量給孩子更多選擇的機(jī)會(huì),哪怕是一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果,父母要讓孩子自己去決定,這樣孩子在長(zhǎng)大之后才會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有選擇困難癥的人。

3、過(guò)度依賴

很多父母應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)孩子的這種情況,明明長(zhǎng)大了,但是對(duì)家長(zhǎng)的依賴仍然不減。其實(shí)這里面的原因,無(wú)外乎家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度照顧。而想要解決孩子過(guò)度依賴這個(gè)問(wèn)題,可以通過(guò)讓孩子獨(dú)立完成一件事情來(lái)慢慢,循序漸進(jìn)地讓孩子停止對(duì)父母的依賴。孩子在獨(dú)立完成的過(guò)程中,會(huì)有自我的一種成就感,從而在這個(gè)過(guò)程中,父母正確的引導(dǎo),孩子也能夠慢慢的離開父母的懷抱,去獨(dú)立的完成事情。

4、自虐行為

孩子有自虐行為,可能是無(wú)法發(fā)泄負(fù)面情緒,只能通過(guò)自虐去讓自己發(fā)泄,也可能是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心缺乏安全感。只要找到孩子出現(xiàn)自虐行為的根本原因,那么對(duì)癥下藥,比如說(shuō)可能是因?yàn)楦改戈P(guān)系破裂等等。

5、暴力傾向

孩子有暴力傾向,父母是脫不了干系的。很大一部分原因是由于父母自身的行為對(duì)孩子產(chǎn)生了影響,孩子本身就屬于模仿期,并不知道好與壞,是與,而父母在孩子面前展現(xiàn)的一切都會(huì)在孩子的日常生活中所體現(xiàn)。因此,父母在孩子面前控制好自身的行為才是最重要的解決方式。

6、易怒

有些孩子脾氣很暴躁,只要有什么事情沒(méi)有達(dá)到自己想象的那樣,一不如意,就會(huì)大發(fā)脾氣,且還會(huì)出現(xiàn)一些攻擊他人的行為。有些家長(zhǎng)認(rèn)為這是孩子天生脾氣就差的原因,其實(shí)這并不是,大部分都是孩子的心理問(wèn)題,而形成的原因和家長(zhǎng)的教育和生存環(huán)境有關(guān)。如果孩子在發(fā)生暴怒情況是可以先給孩子找一個(gè)安靜的環(huán)境,讓孩子冷靜下來(lái),這樣孩子的情緒會(huì)得到釋放。而家長(zhǎng)也必須從自我反省是否是自己的某些情緒,在孩子面前做了一個(gè)不好的榜樣,從而導(dǎo)致孩子易怒。比如父母之間有不快,想要發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候,可以彼此冷靜之后,再做處理,如果實(shí)在控制不住,也不能當(dāng)著孩子的面,這樣只會(huì)孩子樹立壞的榜樣。

孩子在人生的道路上出現(xiàn)了種種問(wèn)題,無(wú)外乎心理和生理兩個(gè)方面,作為家長(zhǎng),一定要注意不要用暴力去解決,正確的引導(dǎo)才是關(guān)鍵。

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