“今年高考發(fā)揮不太好，想上北大，但是考砸了，沒有上成。”
山東德州，17歲女孩矯欣宇收到了清華大學(xué)錄取通知書，卻遺憾地說出了這句話。
她說自己各科的發(fā)揮都不太好，“只考了659分?！?/p>
網(wǎng)友們紛紛表示：“學(xué)霸的世界我不懂……”
媽媽分享自己的教育經(jīng)驗時，卻說：“主要是靠孩子自覺?！?/strong>
靠著這份自覺，矯欣宇雖然錯失了北大，卻依然把自己送進了清華。
我們不得不驚嘆：自覺的人，才是真正強大的人！
今年高考，湖南省文科第一名何潤琪，就是這樣一個自覺到開了掛的孩子！
何潤琪出生于一個極度普通的家庭，高一時，媽媽因病去世，奶奶年齡大身體不好。
家里的開支全靠父親和哥哥在工地做鋼筋工維持。一家六口人住在一個兩層樓的老房子里，何潤琪和父親擠一間房。
疫情期間在家上網(wǎng)課，他因為沒電腦，沒手機，上不了網(wǎng)課，也不能交作業(yè)。
班主任老師發(fā)現(xiàn)他不交作業(yè)后家訪，才得知他的家庭情況；老師把自己的電腦和手機借給他，才讓他能正常上課學(xué)習(xí)。
就是在這樣艱苦的條件下，何潤琪卻考出了全省第一的好成績！
我們經(jīng)過仔細分析，才發(fā)現(xiàn)這一切的結(jié)果，其實早已注定！
為什么？答案就在下面這篇何潤琪寫的作文里！
何潤琪說：貧寒是不能阻擋成功的。
貧窮是物質(zhì)上的，如果你有強大的心靈力量防止它蔓延至精神上，那么它便不可能阻擋成功。
你若堅定前行的方向，全世界都會為你讓路。
從字里行間，我們都能感受到何潤琪身上強烈的上進心和強大的自律性！
這份自律，就來自于他內(nèi)心中向上的力量——自我內(nèi)在驅(qū)動力！
《你的親子關(guān)系價值千萬》一書指出：
“內(nèi)驅(qū)力是君主、籃球巨星、商界領(lǐng)袖等世俗意義上取得成功的人，在已經(jīng)坐擁權(quán)力、名聲和財富之后，仍然能推動自己前進的東西?！?/p>
被喚醒了內(nèi)在驅(qū)動力的孩子，不需要任何外界的推動，也會主動、自發(fā)地追求卓越，向前奔跑。
但反觀現(xiàn)實中的絕大多數(shù)孩子，沒有一點自覺、自律：
網(wǎng)課期間，表面上是在上網(wǎng)課，背后卻悄悄玩手機、打游戲、聊天、看小說……
說玩1個小時手機，到了時間卻管不住自己，不情不愿地發(fā)脾氣，拖時間……
老師布置的假期布置作業(yè)，家長不提醒就不做，做也是完成任務(wù)，敷衍了事……
做的學(xué)習(xí)計劃，從來沒有認真執(zhí)行，開始奮發(fā)圖強，堅持2、3天就放棄……
知乎上曾經(jīng)有個問題，我們是如何一步一步走向平庸的？
網(wǎng)友@成簡潔的高贊回答令人印象深刻——缺乏內(nèi)在驅(qū)動力。
那么，內(nèi)在驅(qū)動力到底是什么？來自哪里呢？
內(nèi)驅(qū)力就是不斷驅(qū)動自己前進的力量，這個力量來自于想要自己變得更好的欲望，是一種強烈的成就動機。
1、本能的動力
這是與生俱來的，有人會為了自己想要的主動采取行動，這種人就有很強的自我驅(qū)動力。
2、成長環(huán)境的熏陶
從小就被父母強調(diào)要好好學(xué)習(xí)且成績名列前茅的孩子，長大后就算沒有父母的督促，依然會自驅(qū)學(xué)習(xí)，考得好成績。
3、自我目標的堅定
每個人都有大大小小的目標，一個人對自己的目標越堅定，對未來越憧憬，越有遠大理想，自我驅(qū)動力就越強烈。
如果一個孩子先天沒有自我驅(qū)動的天性，后期成長環(huán)境的影響也很小，就只能通過一種方法獲得自我驅(qū)動力——堅定的目標（夢想）！
只要孩子有了堅定的夢想和目標，每天叫醒他的將不是鬧鐘，而是夢想！
孩子的內(nèi)在驅(qū)動力將變得無比強大，自律性和學(xué)習(xí)動力都將發(fā)生天翻地覆的提升！
所以，幫孩子找到夢想和目標，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，是每個家長必須要做的關(guān)鍵大事！
下面這位廣東深圳林媽媽的故事，就是最好的證明！
半年前，林媽媽幾乎每天都在為了女兒朵朵的學(xué)習(xí)焦慮發(fā)愁。
女兒13歲，讀初中，對學(xué)習(xí)沒有一點點上進心，上課不認真聽講，聽課也不做筆記，作業(yè)也都是敷衍了事，周末回家就是玩手機、看小說、刷抖音、看視頻，喊她寫作業(yè)還撒謊說沒布置作業(yè)或者寫完了……
為了能讓女兒對學(xué)習(xí)多上點心，林媽媽整天耳提面命，催著女兒學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
然而，這樣做不僅不管用，林媽媽和女兒的關(guān)系還變得越來越惡劣，三天兩頭因為學(xué)習(xí)的事情爭吵。
后來林媽媽在頭條上看到了《喚醒孩子學(xué)習(xí)動力》的訓(xùn)練營課程，于是報名試試。
結(jié)果，她按照在課程里的方法，幫助女兒找到了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，喚醒了女兒的內(nèi)在驅(qū)動力。
現(xiàn)在女兒的學(xué)習(xí)勁頭非常足，林媽媽再也不用在屁股后面盯著、催著女兒學(xué)習(xí)了。
一位教育專家曾說，喚醒孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)動力，比教會他知識點更加重要。當孩子自己想學(xué)，誰也擋不住他前進的道路！
“教育孩子是點燃一團火，而不是灌滿一桶水！”要想孩子對學(xué)習(xí)有動力，就需要點燃孩子內(nèi)心的火種！喚醒孩子的人生追求！
而我們也發(fā)現(xiàn)，和林媽媽一樣苦惱于孩子學(xué)習(xí)不好的家長太多太多！所以，我們非常非常想要這些家長們的收獲與改變，分享給所有的父母！
教育孩子，此生只有一次機會！根本沒有后悔藥！現(xiàn)在錯過了，將耽誤孩子一生！
在訓(xùn)練營里，和林媽媽一樣找到教育孩子的方向和方法，不再焦慮發(fā)愁的家長何止她一人呢？
來自嘉興的李媽媽非常激動的和我們說：“最近孩子的變化真是極大，感覺像換了一個人，以前都是我催著孩子學(xué)，現(xiàn)在我要勸孩子少學(xué)點，休息會！”
來自蘇州的朱媽媽說：“孩子前幾天主動卸載了看視頻的軟件，還讓我們都卸載了，說以后都不看了！每天晚上還大聲給我們讀書，帶著我一起背古詩詞?！?/strong>
來自安徽的張媽媽，根據(jù)老師的指導(dǎo)，改變了教育兒子的方法，兒子現(xiàn)在主動要求學(xué)習(xí)，和孩子的關(guān)系也越來越親密！
來自南京的李媽媽現(xiàn)在和女兒的關(guān)系變得非常親密，孩子感慨說：“媽媽我覺得您變了，每天都很開心，我也很開心。”現(xiàn)在女兒越來越關(guān)注媽媽的感受，按照約定好的規(guī)定控制玩手機、寫作業(yè)。
來自泉州的周媽媽說：“孩子變得學(xué)習(xí)主動了，不再亂發(fā)脾氣，和孩子的關(guān)系越來越好，感覺非常好！”
還有媽媽非常高興地和我們反饋說：“這段時間，孩子看到我在改變，他也在努力改變，對學(xué)習(xí)越來越有動力，自己也越來越自信！兒子特別喜歡老師！”
來自成都的林媽媽用老師教的“愛心筆記”法，正確向孩子表達愛，不僅控制住了自己的脾氣情緒，兒子也愿意寫出自己內(nèi)心的想法，媽媽感動地說：“他還不忘寫個‘愛你的兒子’！”
還有家長反饋說：“老師給的方法真的很管用！家長的改變加上老師的方法，真的讓我遠離了雞飛狗跳的日子！”
除此之外，在這里成長、改變，繼而幫助孩子成長，讓孩子學(xué)習(xí)更有動力、有目標的家長還有很多很多。
事實上，哪有教不了的孩子，只有不會教的父母。
只要稍下功夫，就能把“自己的孩子”，培養(yǎng)成“別人家的孩子”。
用對的方式教孩子，每個孩子都會是“別人家的孩子”，每個媽媽也都將變成又閑又美的“女神媽媽”。
我們相信，善于學(xué)習(xí)的父母，總會在漫長的一生中，逐漸成為一名好伴侶、一名好父母，成就一個家庭的幸福。
親愛的家長朋友們，來和我一起做個智慧的決定吧！一起學(xué)習(xí)、改變、成長！
因為，我們只做真正“有實效”的好課！
訓(xùn)練營模式，就好比給你配了一個隨身教練！
>>有人給你制定練習(xí)計劃，每天陪伴你一起實踐；
>>你能看到教練怎么點評不同人的動作，以此來糾正自己；
>>練的過程中遇到問題也能得到反饋指導(dǎo)；
>>還有很多伙伴家長一起互相支持、打氣，不再孤軍奮戰(zhàn)！
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