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【小學(xué)家長】媽媽,請把自信還給我

          彭霞  老師         

三寬教育科學(xué)研究院特聘專家

國家二級心理咨詢師

點上方卡片,聽我們?yōu)槟v述

家庭教育不只是家長對孩子的單向教育,也包括了孩子對家長的影響。有這樣一位母親就述說了一段自己的經(jīng)歷。

在孩子上小學(xué)的時候,這位媽媽帶著孩子去學(xué)習(xí)滑旱冰。她發(fā)現(xiàn)別的孩子沒用多少時間就掌握了滑旱冰的技巧,而自己的孩子總是掌握不好平衡,經(jīng)常摔跤。她只能陪著孩子一遍又一遍反復(fù)練習(xí),可是每當(dāng)看到其他孩子從身邊滑過,氣就不打一處來。終于有一次,這位媽媽忍不住對孩子說:“你怎么這么笨!人家小女孩都比你滑得好!”沒想到話音剛落,兒子就立刻懟了回來:“媽,你看看人家的媽媽,比你漂亮多了?!?/span>

這位媽媽聽了孩子的話倍受打擊,可是轉(zhuǎn)念一想,被孩子數(shù)落,自己很難受,那么數(shù)落孩子的時候,自己又給孩子帶去了什么呢?經(jīng)過換位思考,這位媽媽沒有再繼續(xù)說什么。后來,再看到孩子摔倒,這位媽媽改變了說話的語氣,開始鼓勵孩子,給孩子加油。孩子雖然學(xué)得慢了一點,用的時間也比其他孩子長了一點,但是最終,孩子順利掌握了滑旱冰的技巧。

事情過去之后,這位媽媽反思了自己的做法。用自己心里好孩子的標(biāo)準(zhǔn)去對比自己的孩子,雖然出發(fā)點是希望激勵孩子,但結(jié)果卻事與愿違。用孩子的短板和別人的長板比較,給孩子帶來的不是信心,而是挫敗。這位媽媽暗下決心,以后再遇到這類問題,自己一定要先控制好情緒,在和諧的家庭氛圍里和孩子溝通。

這位媽媽及時發(fā)現(xiàn)了與孩子溝通時出現(xiàn)的問題,糾正了自己與孩子溝通的方式,然而有很多家長因為并不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,在無意間傷害了孩子的感情。

孩子,要么在鼓勵聲中用積極進(jìn)取的勁頭挑戰(zhàn)一個又一個困難,完成自我超越;要么在失敗后心態(tài)失衡,面對挑戰(zhàn)躊躇不前。面對未知的未來,有一份自信,有一個健全的人格和良好的心態(tài),有應(yīng)對挫折的意志,這樣的孩子走在人生的道路上,才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

01
家庭影響孩子自信的要素

如何把自信還給孩子?首先要了解家庭是如何影響孩子自信心的。

一方面,父母對孩子的評價會影響孩子的自信心。經(jīng)常被父母鼓勵、表揚的孩子,長大之后心態(tài)往往更陽光、更自信。而經(jīng)常被父母打罵,在指責(zé)聲中長大的孩子,個性中往往有更多的焦慮成分。

那些經(jīng)常批評孩子的家長,似乎看不到事情積極的一面,而總是過度關(guān)注著消極的一面。一件事,孩子做好了95%,盡管不完美,但也是完全可以接受的結(jié)果,可這類家長就是能看到那沒有做好的5%,并用那極小的一部分去打擊孩子的自信心。經(jīng)常被父母貶損,自卑就會在孩子心里生根,對孩子來說,自信將變得遙不可及。

另一方面,父母的自信程度也會影響孩子的自信心。孩子身上潛藏著家庭的影子,家長遇事沒有底氣,或者選擇“躺平”,又何談孩子的自信呢。

02
自信心高低的表現(xiàn)

自信心高的人不怕失敗,敢于挑戰(zhàn)高難度的事情,自信心高的人敢于面對自己的缺點,并將缺點轉(zhuǎn)化成動力。自信心低的人因為害怕失敗,只敢挑戰(zhàn)低難度的事情,自信心低的人不敢面對真實的自己,會找各種理由說服自己不去做。

自信心高低對一個人的人生有重要的影響。對孩子來說,面對學(xué)業(yè)的壓力,面對學(xué)校以及家庭中的各種事件,自信將成為孩子克服困難的重要條件,也是孩子成人成材的基礎(chǔ)。

03
三重贊美,增強自信

好孩子是夸出來的,但夸獎也講究方式。不要敷衍式地夸獎,不要泛泛地夸獎,而要看清整件事的過程,站在孩子的角度發(fā)現(xiàn)事情難在哪里,又是如何解決問題的。

所謂“三重贊美”,就是要看清事實、看到細(xì)節(jié)以及肯定孩子的表現(xiàn)。

以剛才講到的那個學(xué)習(xí)滑旱冰的孩子為例,孩子總是摔倒,學(xué)習(xí)得很慢,家長該如何處理這個問題呢?

首先,說事實。媽媽可以這樣和孩子說:“我看你今天下午用了好長時間學(xué)習(xí),還經(jīng)常摔倒?!奔议L陳述了“事實”,但沒有妄加評價。

其次,說細(xì)節(jié)。媽媽可以這樣和孩子說:“雖然摔了很多次,但每次都自己站起來,又繼續(xù)去滑?!?/span>

第三,肯定孩子的表現(xiàn)。媽媽可以這樣和孩子說:“你堅持不懈的努力讓媽媽非常佩服。”

通過“三重贊美”,媽媽表揚了孩子的毅力。這樣的表揚沒有“你真棒”式的浮夸,而是通過細(xì)致地觀察,發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)點。

一次恰到好處的贊美,使孩子感受到了來自父母的關(guān)注;一句鼓勵的話語,使孩子獲得了自信。人性中最深切的品質(zhì)是被人賞識的渴望。父母給孩子最好的禮物是保護(hù)孩子的自信。沒有一個孩子不希望被看見、被鼓勵、被贊賞和接納,尤其是來自父母的認(rèn)可。所以,請把自信還給孩子!

思考:

1. 在你成長的過程中,收到的表揚和批評哪一種多?

2. 對你現(xiàn)在有哪些影響?

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