作者：李家榮
辛丑年小寒日，我在同學(xué)居有福的引薦和劉永理同學(xué)的陪同下，于霏霏小雨中前往智賢中學(xué)，拜謁國學(xué)泰斗朱智賢先生博物館。
一、智賢中學(xué)事業(yè)中興
智賢中學(xué)是連云港市唯一一所民辦四星級高中。
2015年5月被北師大心理學(xué)院遴選為實驗學(xué)校。
學(xué)校占地142畝，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生13OO余人；現(xiàn)有教職工161人，專職教師96人。
其中硏究生學(xué)歷12人，在讀研究生4人，半數(shù)以上教師獲得過區(qū)以上專業(yè)技術(shù)技能大賽大獎。
教學(xué)設(shè)旋、教學(xué)質(zhì)量一流，所有教室都配備74寸高清觸摸一體機(jī)，高清視頻展視臺等。
學(xué)校開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)教學(xué)改蘋，構(gòu)建'一導(dǎo)三學(xué)“生態(tài)課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)內(nèi)容生動鮮活，教師走下講臺，學(xué)生充分釋放潛能。
學(xué)校還引進(jìn)'雙師教學(xué)“模式，讓學(xué)生享受全國最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
學(xué)校先后榮獲'全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)″、'全國民辦教育先進(jìn)集體'等幾十項獎勵。
高考人數(shù)逐年攀升，2018一2020分別為228人、232人、261人。相信接下來將再創(chuàng)輝煌。
朱智賢老先生在我國創(chuàng)建興起的心理學(xué)及教育理念，必將薪火相傳，遍及祖國，碩果累累。
智賢中學(xué)博物館坐落在前排教學(xué)樓中間五樓，面積約五百平方米。
進(jìn)門首先映入眼簾的是朱智賢先生的蠟像。
先生呈坐姿，背后是一組書櫥，書櫥里排滿了先生的著作；面前陳舊的辦公桌上，一塵不染，左面有序的摞放著幾十本書籍；在柔和的燈光下，先生一身舊中山裝，面部表情沉思狀。
望著逼真的塑像，我們?nèi)瞬患s而同向朱智賢先生三鞠躬，表達(dá)崇高的敬意。
二、清貧家世聰慧志高
朱智賢(1908一1991)字伯愚，江蘇省連云港市贛榆區(qū)贛馬鎮(zhèn)城里人。
祖籍是山東省莒縣朱家洼村。
清康熙七年(1668)，郯魯大地震后逃荒至贛榆落戶。
朱智賢父親排行老三，按照祖父安排分別和四叔做小生意。
大伯、二伯念了幾年書。
大伯在縣衙做錄事，負(fù)責(zé)抄寫文件；二伯在戶房負(fù)責(zé)征收錢糧，后升成老師，外人都稱'朱二先生″。
朱智賢自小聰慧，四、五歲時撿到帶字的紙片、報紙都帶回家，非認(rèn)透講清不行。
過年在街上行走，別的孩子戲耍打鬧，他背誦人家門上貼的春聯(lián)。
遇有不認(rèn)識的字，抄回家請教別人。
父親見其肯學(xué)，請人寫些范字，讓智賢'仿影”抄寫。
兒童朱智賢粗通文墨能寫會畫，街鄰皆稱其神童。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。朱智賢九歲時，母親因難產(chǎn)去世；十歲時，十二歲的哥哥又因眼疾去世。
家庭生活跌入低谷。
但是，家庭不能沒有主婦，父親又給智賢娶了一位繼母，而且還給智賢生了一個小弟弟，取名叫信賢。
繼母楊氏視智賢為己出，疼愛有加。智賢勤勉好學(xué)，十分關(guān)護(hù)弟弟，深受街鄰好評。
朱智賢六歲入國民小學(xué)讀書，15歲考入江蘇省立第八師范(海州師范)。
在師范朱智賢一邊努力學(xué)習(xí)，一邊就學(xué)習(xí)問題、社會問題向報社投稿，借以補(bǔ)貼生活所需，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
先后在《中華教育界》、《小學(xué)教育》等刊物發(fā)表《中國學(xué)校教育的新生命》、《師范生實習(xí)問題》等文章。
撰寫專箸《小學(xué)歷史教學(xué)法》，由商務(wù)印書館出版發(fā)行。
1928年畢業(yè)，以優(yōu)異成績留八師附小任教，并兼任學(xué)校兒童自治指導(dǎo)主任。
這一時期，又陸續(xù)出版《兒童字典的研究》《兒童詩歌集》《兒童自治概論》等著作。
三、赤子之心家國情懷
1934年清明節(jié)，當(dāng)?shù)赝练藙⒑谄?劉桂堂)攻打贛榆縣城。
朱智賢的父親被衙門抓去守城。
縣城被攻破后，父親不幸遇害。
時年51歲。
噩耗傳至，朱智賢六神無主，手腳無措。
在同學(xué)們的幫助下，辦理了購火車票等一系列事情。
辦理完父親喪事，五月初才返回學(xué)校。
朱智賢有一顆赤子之心，工作后不久，就向家里寄錢等。
聽說弟弟信賢高小畢業(yè)打算棄學(xué)時，立即托人將弟弟送到濟(jì)南。
嫂嫂為信賢量身定做制服、皮鞋等，直到弟弟信賢找到工作后，之前生活費用全是哥嫂提供。
朱楊氏一米七的身材，白凈皮膚，干凈利索，老了也耳不聾眼不花。
我和其四孫子朱圣民是好朋友，小時經(jīng)常在一起玩。
記憶當(dāng)中朱奶奶確是俊俏脫俗。朱楊氏病故時值一九七一年夏季，天氣熱，尸體不易存放，朱信賢在告訴哥哥朱智賢的同時，著手為母親辦理了后事。
1975年，朱智賢老先生應(yīng)贛榆縣教育局等邀請，于四月回到闊別41年老家。
鄉(xiāng)音不改，童伴沒忘。
剛進(jìn)家門就被鄉(xiāng)鄰圍住。
拉著童伴的手，熱淚瞬間流。
文峰塔依窗遠(yuǎn)眺，東海漁帆點點，'題名橋'旁逮魚蝦，圣人廟里捉迷藏。
彈指一揮間，幾十年過去，換了人間，大家都老嘍。
東家請，西家拉。
老先生報拳說:'我想吃家鄉(xiāng)煎餅卷蝦醬，誰家有我跟誰走'。說得大伙笑聲一串：'有，都有'！贛榆煎餅全國有名，雞蛋、豆腐烤蝦醬，絕配。
閑聊時，老先生講了一件趣事。1962年晚春，侄兒圣連(朱信賢長子)到東北創(chuàng)業(yè)。
路過北京時順便看望伯父母一家，中午伯父忙沒回家，晚上回來，見伯母給圣連用小碗盛了一碗稀飯，遞過兩個饅頭。
圣連吃完這些就要停下。
伯父指著伯母哈哈大笑，說:'圣連中午挨餓了，這些飯菜叫他一個人吃，可能差不多。明天多買點好吃的，我要和圣連喝幾盅″。
次日朱智賢老先生在家人陪伴下，祭拜了父母墳?zāi)埂?/p>
第三日老先生到縣教育局和有關(guān)同志討論了贛榆教育等問題，並考查了贛榆中學(xué)。
在老家，朱智賢老先生還回故了東渡扶桑留學(xué)經(jīng)歷。
1936年春，先生自費到日本留學(xué)。
當(dāng)時學(xué)校想給先生爭取公費或半公費名額。
朱智賢先生說:'我到山東工作時間不長，不能麻煩政府，還是自費吧'。
到日本后，在東京帝國大學(xué)文學(xué)部大學(xué)院教育學(xué)研究院作研究員，翻譯日本學(xué)者野上俊夫所著的《青年心理與教育》，編著《小學(xué)研究工作實施法》。
留日期間，朱智賢閱讀大量進(jìn)步書刊，開始運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法分析研究問題。
1937年，全面抗戰(zhàn)暴發(fā)后，朱智賢憤然放棄攻讀學(xué)位，回到祖國?；貋硐仍谥貞c女子師范學(xué)院，后又任職江蘇教育學(xué)院教授。
當(dāng)時，因為他與一些共產(chǎn)黨人及進(jìn)步人士舉行坐談會，并經(jīng)常到中蘇文化協(xié)會主辦的俄語夜校學(xué)習(xí)故而觸怒了學(xué)校，導(dǎo)致皖南事變后被解聘。
朱智賢不忘初心，堅持學(xué)術(shù)研究，相繼發(fā)表出版了《教育是什么》、《一個教育定義的商榷》、《心理學(xué)上的三個行為公式之批評》、《論人性的改造問題》和《青年心理》《心理常識漫話》等著作如雨后春筍，在社會引起反響。
接著，朱智賢又先后受聘于四川教育學(xué)院和廣東中山大學(xué)任教。
解放戰(zhàn)爭期間，廣州學(xué)生舉行反內(nèi)戰(zhàn)反饑餓運動，朱智賢親自參加游行示威。1947年5月被學(xué)校解聘并遭迫害。
中共地下黨組織立即安排他到香港任達(dá)德學(xué)院教授兼教務(wù)長，同時兼任中業(yè)學(xué)院院長。其時，郭沫若先生任達(dá)德學(xué)院的董事長。
從報紙得知淮海戰(zhàn)役即將打響。
朱智賢十分惦念蘇北老家的繼母、弟弟(信賢)和在睢寧的大女兒素華。
朱智賢的夫人楊敏說:'羊能跪乳、鴉知反哺。我將盡快把婆母等接來'。
1949年春，中共舉行大典在即。應(yīng)黨中央邀請，朱智賢一家第四批離港。
當(dāng)時，國民黨特務(wù)多如牛毛，英國當(dāng)局和國民黨狼狽為奸。
因此離港需秘密進(jìn)行。
3月初的一天晚上，狄超白教授突然來到朱智賢教授家中，傳達(dá)組織安排他們這批人撤離名單。
朱智賢十分激動，感謝黨組織信任，感謝組織對家人的照顧。
1949年3月12日，朱智賢教授一家及黃炎培等同志一行幾十人登上了挪威寶通號商船。
報關(guān)報的是南朝鮮。
經(jīng)過十八個晝夜到達(dá)祖國天津。
天津市長黃敬同志親自到碼頭迎接，并宴請大家。
4月上旬，中央組織大家參觀學(xué)習(xí)，然后由董必武同志牽頭，成立教科文編審委員會。
葉圣陶任主任委員、胡繩任副主任委員、朱智賢任委員，同時兼任教育組組長。
這關(guān)系到新中國億萬學(xué)子的新課程教育學(xué)習(xí)問題。
百廢待興，朱智賢教授夜以繼日的構(gòu)思大中小學(xué)的教學(xué)框架。
並于1950年10月撰寫出《教育學(xué)》第一章初稿。
葉圣陶主任迅速組織人員討論、審議通過。
朱智賢教授為新中國教育發(fā)展起到了舉足輕重的作用。
看到這里，估計您早煩了。
這寫的什么呀，什么心理學(xué)、教育理念，假大空，枯燥無味。
是的，他不如武打書刺激，不如言情書吸引人。
朋友，朱智賢教授窮畢生精力，集海內(nèi)外之大成，帶著病體(50年12月，切掉右側(cè)一塊肺及四根肋骨)研究科學(xué)。
《兒童心理學(xué)》是一整套有根有據(jù)的科技書。
全書42.6萬字，用大量的中外實踐數(shù)據(jù)介紹兒童心理反應(yīng)及應(yīng)對措施。
例如:用一條毛巾分別蓋在兩個月、五個月、八個月的嬰兒臉上，嬰兒的反映。
又如:一年級小朋友上課愛做小動作、下位、亂講話等，應(yīng)該怎么處理。
等等。
您只有看了《兒童心理學(xué)》才明白朱智賢先生理論水平有多么實用。
四、一代宗師學(xué)界泰斗
1949年10月1日，中華人民共和國成立。
朱智賢教授應(yīng)邀在天安門城樓兩側(cè)觀禮臺上觀禮。
當(dāng)偉大領(lǐng)袖毛主席宣布:中國人民從此站起來了。
朱智賢教授熱淚盈眶，暗下決心:忠誠黨的教育事業(yè)，把畢生獻(xiàn)給人民。
新中國成立后，朱智賢任中央人民政府出版總署編審局處長兼教育組組長，同時任人民教育出版社副總編輯。
1951年調(diào)到北京師范大學(xué)，歷任教育系和心理系教授、系副主任兼《心理學(xué)譯報》副主編，中國心理學(xué)會常務(wù)理事、并主持發(fā)展教育心理學(xué)專業(yè)委員會。
1956年應(yīng)邀參加擬定《中國十二年科學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃》，受到毛主席、周總理等領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。
朱智賢教授精通英、日、俄三國語言，學(xué)識淵博。
他用辯證唯物主義的方法，研究心理發(fā)展中先天和后天的關(guān)系、外因與內(nèi)因的關(guān)系、教育與發(fā)展的關(guān)系、年齡特征與個別特點的關(guān)系等一系列重大理論問題。
朱智賢教授作品論著豐碩，據(jù)不完全統(tǒng)計，約有200部(篇)。
其中《兒童心理學(xué)》是一部精華專著，是我國大學(xué)第一部心理學(xué)教科書。
1987年獲全國高等院校優(yōu)秀教材獎；《思維發(fā)展心理學(xué)》1990年獲國家教育科學(xué)一等獎；他領(lǐng)銜主編的《心理學(xué)大辭典》獲中國第四屆優(yōu)秀圖書一等獎。
他領(lǐng)導(dǎo)200多名心理學(xué)工作者完成的跨'六五″、'七五'的國家重點科研項目《中國兒童青少年心理發(fā)展與教育》一書，被學(xué)術(shù)界譽為心理學(xué)中國化的典范。
他引導(dǎo)學(xué)者從感知覺、注意、記憶、言語、思維、情惑、意志、氣質(zhì)、性格、自我意識、品德等十八個部分，為分民族分特點研究兒童青少年開創(chuàng)奠定方向。
朱智賢教授一生主張教書與育人并重。執(zhí)教62年，培養(yǎng)出數(shù)以千計的心理學(xué)和教育理論工作者。
他是我國第一批具有評定及培養(yǎng)博士生的導(dǎo)師。
他培養(yǎng)的學(xué)生獲副教授職稱以上者超30O人。帶出19名碩士；9名博士。其生平傳記被編入國內(nèi)外十余部辭書和美、英等國《世界名人傳記》。
朱智賢老先生的心理學(xué)及教育理念，現(xiàn)已通及全國26個省市30O0余所學(xué)校。
在連云港，贛榆智賢中學(xué)、贛馬高中、東海中學(xué)等都在推行心理學(xué)教育和研究。
相信隨著時間的發(fā)展，朱智賢老先生心理學(xué)的學(xué)說必將引起國民廣泛注意，研究運用心理學(xué)是必然趨勢。
時間過的飛快，時過十一點，我們才看了不到一半。
內(nèi)容之多、信息量之大，語言之樸實，圖文并茂，讓我們覺得來晚了。
博物館分十大展區(qū)，各展區(qū)又分若干小章節(jié)。
其中第八展區(qū):學(xué)界泰斗、卓越貢獻(xiàn)。
重點祥述朱智賢教授生平的十大卓越成就。
遺憾未能拜讀。臨別之際，我們請求與大師合個影。
校方欣然同意。雖然我們無緣象林崇德博士一樣成為朱智賢老先生的弟子，能在他老先生身后留個影也十分欣慰。
小雨還在淅淅瀝瀝的下著......
本文主要內(nèi)容摘錄李霞著《心理學(xué)星空不落的巨星》和葛華著《贛榆那些人和事》在此謝啦！
謝謝老同學(xué)居有福、劉永理。
注：本作品經(jīng)作者授權(quán)東北原創(chuàng)文學(xué)首發(fā)，內(nèi)容不代表平臺觀點。報刊選稿刊用及其它用處，請直接與作者或平臺聯(lián)系。轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者及平臺授權(quán)，同時注明作者署名及（來源：東北原創(chuàng)文學(xué)。微信號：dbycwx001）。封面插圖圖片由作者提供，部分來源于網(wǎng)絡(luò)，文中配圖與內(nèi)容無關(guān)。（贊賞、投稿前請詳讀本平臺征稿啟事）
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