一幅書法作品一般情況下都是由點(diǎn)畫、結(jié)體和章法構(gòu)成,這三部分內(nèi)容共同構(gòu)成了作品的表現(xiàn)形式。點(diǎn)畫是考察書寫的功力水平,它是最為基礎(chǔ)的要素,結(jié)構(gòu)是指字形結(jié)構(gòu),是考察書寫者對(duì)字形結(jié)構(gòu)的掌握情況,而章法則是涉及到意境表現(xiàn)的內(nèi)容,它是沒有統(tǒng)一格式和要求的,是一個(gè)人在對(duì)書法修養(yǎng)的綜合表現(xiàn)形式。
章法是指書法作品在整體上所呈現(xiàn)出來的形式要求,是字與字、字與行、行與行以及筆法、墨法在作用中的共同表達(dá)。也就是說,我們?cè)诒憩F(xiàn)章法時(shí),就要考慮字勢(shì)、行勢(shì)、體勢(shì)等各種關(guān)系,并且這些關(guān)系還要達(dá)到矛盾與和諧、對(duì)立與統(tǒng)一的要求。不能只有對(duì)立,而沒有統(tǒng)一性。
為什么要強(qiáng)調(diào)書法章法的重要性?這是因?yàn)檎路ㄊ亲髌氛w感的形式表達(dá),即使一個(gè)人練習(xí)了幾十年字,筆下的功夫很厲害,但對(duì)章法的安排和布置不到位,也不能說他的書法水平就很高。反過來說,如果一個(gè)人很注重章法的表現(xiàn),往往會(huì)給觀者耳目一新的感受,有時(shí)候,章法也會(huì)掩飾點(diǎn)畫和字形的不足。
對(duì)于這個(gè)問題并不是一篇短文能夠說清楚的,因?yàn)檎路ㄊ菦]有固定格式,沒有具體方法的,我們只能在學(xué)習(xí)書法中多多留意古人在實(shí)現(xiàn)章法表現(xiàn)形式方面的一些例子作為參考,為自己在章法的安排上提供一些思路。這方面北宋蘇東坡的手札以及他的一些言論倒是值得學(xué)習(xí)的,當(dāng)然,還有東晉王羲之、王獻(xiàn)之,明代董其昌等人都對(duì)章法的表現(xiàn)有很多實(shí)例。
我們以蘇東坡和董其昌的手札作品為例,看看他們?cè)谡路ㄉ鲜侨绾伪憩F(xiàn)的?
蘇東坡是北宋時(shí)期的大文豪,他的書法思想主要是'蕭散簡遠(yuǎn)',就是說,他要求人們?cè)谧髌芬憩F(xiàn)出一種悠遠(yuǎn)、散淡的藝術(shù)境界,因此他在自己的作品中就盡可能地使用了章法的實(shí)現(xiàn)方法,比如在行距上拉大了距離,并且強(qiáng)調(diào)行與行的長短,以此騰出更多的空間,從而達(dá)到了一種空靈與文人氣象。
明代董其昌與蘇東坡的章法表現(xiàn)類似,增大行間距,但更為夸張的是他在作品中更多地使用了墨法表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了輕重、粗細(xì)、濃淡干濕,使作品列有遠(yuǎn)近和層次感。
古人在章法的表現(xiàn)上,并沒有完全拘泥于用技法這一種形式來實(shí)現(xiàn),更多地是強(qiáng)調(diào)人的'修養(yǎng)性',多數(shù)人認(rèn)為,書法想要實(shí)現(xiàn)意境美,就要多讀書,'讀萬卷書,行萬里路',以此來開闊視野,見得多了,認(rèn)識(shí)也就提高了,經(jīng)歷的多了,做起事來就會(huì)輕車熟路,就會(huì)懂得變通的方法了。
當(dāng)然,書法中章法的實(shí)現(xiàn)方法并不能只是照搬照抄,但對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)初期,必須要去模仿古代遺留下來的經(jīng)典作品作為師法對(duì)象,就像是我們學(xué)習(xí)點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)一樣,必須要一筆一畫,在章法中則是要完全遵守古人的形式表現(xiàn),包括字的大小、行距、體勢(shì)以及氣息等,只有學(xué)會(huì)了這些,以后面駕馭自己的作品時(shí),章法才會(huì)顯得自然、生動(dòng)和靈活。
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