一、明太祖的政令
明朝初年，明太祖朱元璋頒布了這樣的一道政令，大意是：諸人皆許直言，為生員不許。
而生員，在這里，指的是大明朝的讀書人。
似乎朱元璋和讀書人之間成了仇敵：比如說明朝建立初年，明朝境內(nèi)很多讀書人，要么選擇歸隱在家，不和明朝同流合污，要么則是選擇投靠北元，做大元忠臣。
事實上，朱元璋在位三十多年期間，對明朝的知識分子，也采取了趕盡殺絕的政策，很多讀書人提心吊膽，中國歷史上，讀書人最委屈、最痛苦的六百年歲月，從這時候拉開序幕。
二、朱元璋是一個善于總結(jié)經(jīng)驗的人
朱元璋在位期間，對后世有影響的政策，有這么兩條，很有意思。
一條就是前文說過的，對讀書人拼命打壓、拼命迫害。
而另一條，則是朱元璋認(rèn)為，元朝丟失天下，是因為政策寬松的緣故（元朝對基層社會的管控相當(dāng)差），因此朱元璋得吸取元朝教訓(xùn)，不能讓明朝重蹈覆轍。
事實上，這兩條也是朱元璋起家的秘訣。
1、紅巾軍的悲劇
元順帝在位時期，紅巾起義爆發(fā)，紅巾軍先后建立了天完、韓宋等政權(quán)，而朱元璋，起先就是韓宋朝廷下邊的軍閥。
天完朝廷一開始?xì)鈩輿皼?，天完朝廷統(tǒng)治者劉福通，甚至還一度發(fā)動三路大軍北伐元朝，其中一路還攻破元朝的上都，引起元朝朝廷震驚。
但是之后不久的天完朝廷，就由盛轉(zhuǎn)衰。
韓宋朝廷聲勢不如天完，而韓宋也好，天完也好，都敵不過元朝的實力。
2、朱元璋的絕處逢生
為什么天完朝廷曾經(jīng)那么強(qiáng)大，但最終還是敗了？
為什么韓宋始終不敵元朝？
這些問題，也許割據(jù)一方的朱元璋想過，但歸根結(jié)底，沒想出所以然來。
直到朱元璋認(rèn)識了劉伯溫。
劉伯溫給他提供了答案：人才。
開創(chuàng)一個政權(quán)，必須有人才，光有軍事人才還是不夠的，還要籠絡(luò)讀書人、知識分子，有從政人才。
一番話說得朱元璋如同醍醐灌頂。
之后的朱元璋，開始注意網(wǎng)絡(luò)各方面的人才，最終，才得以在元末大亂中脫穎而出。
后世朱元璋的同行李自成，則沒那么幸運(yùn)了。
三、猜忌讀書人
想要推翻一個朝廷，需要有知識分子提供地方治理，提出建設(shè)方案、施政方針，此外，還需要千千萬萬的農(nóng)民軍沖鋒陷陣。
做了皇帝的朱元璋，深知自己的皇位是怎么來的，他可以造元順帝的反，但他不希望有人造朱家的反。
朱元璋自問自己管不住千千萬萬的饑民、流民，但他深知，沒有知識分子參與的農(nóng)民起義，是成不了氣候，威脅、取代不了明朝的。
于是，朱元璋管上知識分子了。
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