江橋鎮(zhèn)中心學校校長教師素養(yǎng)能力提升考核參照泰來縣進修學校出臺的考核方案和本校校本提升工作考核方案執(zhí)行。
（一）校長系列
1、在職校長及教輔人員將按照縣培訓方案執(zhí)行，五年培訓不少于360學分，考核將按照市考核標準進行。
2、“十四五”期間全校將要繼續(xù)進行中小學后備干部培訓，考核參照市標準實施。
（二）教師系列
教師專業(yè)素養(yǎng)提升考核五年360學分，每年不少于72學分。開展培訓、競賽等活動時60分鐘左右為1學時，折合成1學分?？己斯ぷ鞣挚h進修學校、中心學校和中小學三級考核。
1、縣級考核每年22學分。
（1）筆試每年6學分、測評每年1學分（結(jié)合工作實際有時下放各校）。
（2）進修學校學科教研員對教師考核每年共15學分。一是教師培訓全年共9學分。二是以基本功、基本技能為主體開展活動或競賽，全年共3學分，每年教師自主選擇1至3項基本功通過視頻、照片展示成果1學分，選擇1至3項基本技能通過視頻展示成果2學分。三是以崗位實踐為主體的教學比武或大賽，全年共3學分，每年教師進行個人說課加點評3名同伴說課1學分，講課加介紹設(shè)計意圖、課后反思、評價3名同伴課堂教學2學分，要有文稿、視頻、照片等資料備查。每個教研人員負責對本學科教師評價，下發(fā)活動安排時要體現(xiàn)本學科教師全員參與的要求，要突出本學科教師全員考核的要求。人數(shù)較多學科將聘請業(yè)務(wù)校長或本學科優(yōu)秀教師共同完成評定。
2、中心學校統(tǒng)一考核28分。提升培訓20分，技能展示等8分。（可累計加分）參加全鎮(zhèn)中小學計算機技能培訓計5分，參加全鎮(zhèn)中小學校德育指南培訓5分，師德培訓的教師計5分，“國家政策”培訓計5分，參加全鎮(zhèn)教師各種大賽計2學分，各種教學技能展示2學分，參加各種培訓計2學分，參加各項活動計2學分（有佐證材料）
3、校級考核每年50學分。要積極發(fā)揮校本研修功能，促進教師專業(yè)成長。具體學分分配如下。
（1）校本培訓每年15學分，發(fā)揮學校自身資源進行有針對性的校長、名師、骨干教師、特長教師等專業(yè)培訓。
（2）工作實踐每年22學分，其中每年讀兩本教育教學書籍并有讀后感2學分；每年學習筆記不少于一萬字2學分；聽課筆記每年不少于40節(jié)4學分；教學反思每年不少于四篇2學分；教學敘事每年不少于四篇2學分；試題命制每年不少于兩次2學分；課件制作每年不少于四個2學分；基本功訓練2學分、基本技能訓練2學分、信息技術(shù)應(yīng)用2學分，影像、文字等佐證材料齊全。
（3）技能競賽每年6學分。各校每年都要開展形式多樣教師基本功、基本技能競賽活動，教師基本功比賽2學分（普通話、板書、板畫、演講、朗誦、三筆字等）；基本技能競賽3學分（講課、說課、教學設(shè)計、教學評述、試題命制、作業(yè)設(shè)計等）；信息技術(shù)競賽1學分（演示文稿制作、微課、能力點應(yīng)用技巧、信息技術(shù)與學科融合等）。
（4）綜合考評每年7學分。積極參與學校集體研修活動1學分；積極參與小組研修6學分，每年至少4次參與小組備課2學分、小組磨課2學分、小組反思2學分。
江橋鎮(zhèn)中心學校
2021年3月15日
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