葉圣陶先生說： “厚積言有物”，沒有豐富的詞語積累就言而無物。那么要增加學生的詞匯量需要從以下方面入手：幫助培養(yǎng)學生積累詞語的興趣，從課文、課外中積累詞語，從生活中積累詞語，在運用中鞏固詞語，達到記憶猶新的目的。個人掌握詞匯的多寡和牢固與否，直接影響他的語言表達能力，影響他思想表達的豐富與準確程度，從而影響他的寫作水平。從這個意義上講，詞匯量的掌握就代表語言水平，所以不少語言大師都指出，影響理解和應用的最重要因素是詞匯。
在對學生進行語言文字訓練過程中，我不僅要求學生學習字詞、語言，理解語言，更重要的是去訓練學生恰當?shù)剡\用語言，表情達意，在寫作中去抒發(fā)自己的強烈感情。學生在學習理解語言之后，他們就會積極地思考如何運用詞語，寫自己的生活，準確地表達自己的思想情感，在這一思維學習過程中，我要求學生做到多寫多練，在寫作訓練中恰當?shù)倪\用所學詞語，去表達自己的生活內(nèi)容，這樣有助于培養(yǎng)學生自己去積極主動地學習，也提高了他們在寫作上的興趣。
所以，今天老師就為大家分享一份小學語文選詞填空匯總，家長可以先幫忙收藏下來，相信對孩子學習語文提升語文成績有非常大的幫助。
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