作為一個家長，我覺得在孩子尚未有明確發(fā)展方向的時候，“學(xué)什么”的問題，遠比指定科目學(xué)得好不好重要。前者關(guān)系到我們要做正確的教育，如同管理上說的do the right thing, 這比把學(xué)校指定課程學(xué)好（do things right)更值得我們關(guān)注。我們衡量什么，最終就會得到什么。這個問題關(guān)系到我們對于一個人素質(zhì)的全面了解。教育的真正大考，不是這種國際競賽，甚至不是孩子們五年十年后的SAT或高考，而是十五年二十后他們作為獨立個體的工作能力、學(xué)習(xí)能力和生活質(zhì)量 —— 這才應(yīng)是教育者和家長更需要琢磨的問題。
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