十里墩中心校  李學(xué)剛

分析2010年中考命題的基本原則和思路，結(jié)合多方面搜集與思考，預(yù)測2011年的中考試題仍然會呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1、更加“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”，設(shè)置生活化的情境，引導(dǎo)學(xué)生分析、判斷、選擇；

2、更加注重對基礎(chǔ)知識和能力的考查。試題注重知識與能力的統(tǒng)一，注重在具體情境中考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力；

3、時代特征更加凸顯。試題更加注重時政與教材知識相結(jié)合，反映社會熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活；

4、地方特色更加突出。試題會更加注意聯(lián)系地方實際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地方發(fā)展；

5、試題將會豐富多彩，考查方式將會更加靈活多變。

6、試題注重思想性，立意高遠(yuǎn)。

工欲善其事，必先利其器，良好的復(fù)習(xí)方法是制勝的法寶，九年級學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重，學(xué)生要想在學(xué)習(xí)中獲得好成績，必須從以下幾個方面入手：

一、狠抓知識點(diǎn)的落實，扎實打好基礎(chǔ)

首先，要緊扣考試說明，認(rèn)真弄清每個知識點(diǎn)，準(zhǔn)確把握基本概念的內(nèi)涵和外延，且能運(yùn)用概念分析、解決實際問題，對基本理論要多層次、全方位的理解。其次，將教材中一些相近、相關(guān)聯(lián)的概念、原理等容易混淆的問題列出來，加以比較、澄清，從而在頭腦中留下準(zhǔn)確的“圖景”。

知識是能力的載體，有了扎實的知識根基，才能砌成穩(wěn)固的“解題”大廈。因此，在學(xué)習(xí)時，教師必須引導(dǎo)學(xué)生在熟悉新課標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，熟讀教材，熟悉考綱，整理重要的基本觀點(diǎn)、基本原則。例如：關(guān)于“……標(biāo)志”、 “……前提”、 “……保證”等等。對容易混淆的概念如法律的特征、犯罪的特征、最主要特征、法律標(biāo)志等等，更要徹底搞清，不留隱患。

二、把握知識點(diǎn)的聯(lián)系，串聯(lián)知識結(jié)構(gòu)

中考思想品德雖然考查的是學(xué)科的重點(diǎn)知識和主干內(nèi)容，但具體到某個試題，其考查的范圍不會停留在某個具體知識點(diǎn)上，而是強(qiáng)調(diào)知識間的相關(guān)、相通、相連性，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識、基本理論的融會貫通，最后落實到知識的綜合運(yùn)用上，這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中不能機(jī)械地記憶知識點(diǎn)，而要注意對每個知識點(diǎn)我們都必須弄清楚“是什么”“為什么”“怎么樣”，做到全面、準(zhǔn)確的掌握。我們要在掌握基本概念、基本觀點(diǎn)和原理的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建科學(xué)的知識體系。

新課標(biāo)要求通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識技能，完善知識結(jié)構(gòu)。中考開放性試題突出了知識的相關(guān)性、相通性，根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，從整體上加以考查。因此我們在學(xué)習(xí)時很有必要對　知識進(jìn)行疏理、歸納研究相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系，從而形成完整的知識結(jié)構(gòu)。

三、關(guān)注時政要聞，把握考試熱點(diǎn)

社會熱點(diǎn)問題是中考思想品德試題情境設(shè)置的原材料，社會熱點(diǎn)與教材的結(jié)合是中考命題的重點(diǎn)。這就啟示我們在復(fù)習(xí)過程中，要關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，了解和學(xué)習(xí)國家的重大方針，定期歸納重大時政，抓住重大熱點(diǎn)問題，將其與教材知識和理論聯(lián)系起來，找出熱點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)。學(xué)生可以嘗試對熱點(diǎn)材料進(jìn)行多角度設(shè)問，然后通過交流、討論等形式，形成新思想、新觀點(diǎn)、拓寬思路，提高分析能力。需要注意的是，在關(guān)注社會重大熱點(diǎn)問題的同時，也不能忽視日常生活中的事例，要學(xué)會運(yùn)用基本概念和基本原理對其進(jìn)行分析，做到“熱點(diǎn)－教材原理－考試說明”的巧妙對接和正確運(yùn)用。

就中考思想品德來說，要想抓住并把握好中考熱點(diǎn)，需要我們注意以下幾點(diǎn)：

（1）抓好與教材重點(diǎn)相關(guān)的時政熱點(diǎn)；

（2）深入把握與教材重點(diǎn)相關(guān)的重大方針政策；

（3）抓好與教材重點(diǎn)相關(guān)的社會熱點(diǎn)問題或焦點(diǎn)問題；

（4）抓好教材重點(diǎn)問題與學(xué)生生活實際的緊密聯(lián)系；

（5）關(guān)注當(dāng)?shù)貙嶋H，關(guān)注本地大事。

四、加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握方法，增強(qiáng)能力

學(xué)生中考失分的原因主要表現(xiàn)在六個方面：①審題不仔細(xì)。②書寫不規(guī)范。③思維不靈活。④表達(dá)不清楚。⑤基礎(chǔ)不扎實。⑥答題抓不住要點(diǎn)，不能規(guī)范使用專業(yè)術(shù)語。因此，在復(fù)習(xí)中要努力強(qiáng)化學(xué)生思維能力和表達(dá)能力的訓(xùn)練。在訓(xùn)練時要注意以下幾點(diǎn)：（1）閱讀材料，抓住重點(diǎn)。（2）審清設(shè)問，提取關(guān)鍵詞和有效信息，找準(zhǔn)答題角度。（3）找到設(shè)問與材料的結(jié)合點(diǎn)，確定答案框架。這需要對同一材料、同一知識點(diǎn)從多角度、多層次進(jìn)行思考，找準(zhǔn)設(shè)問與材料的結(jié)合點(diǎn)，再與所掌握的相關(guān)知識聯(lián)系，歸納出結(jié)合點(diǎn)和相關(guān)知識點(diǎn)的一一對應(yīng)關(guān)系，確定答案框架。（4）對重點(diǎn)題和典型題進(jìn)行練后評析，分析失誤之處，進(jìn)行糾錯，完善答案。同時，也要注意對往年中考試題進(jìn)行分析與研究，找出科學(xué)的答題方法。

在選擇習(xí)題時，一定要注意選擇其有典型的代表性的題目，注意質(zhì)的延伸和量的擴(kuò)展。如縱向比較本省市多年中考試題，橫向比較本省、市和外省、市中考試題，分析并選擇與考綱有關(guān)系的題目進(jìn)行練習(xí)，因為這些考題代表中考最新題型，比較權(quán)威，難易程度適中，對培養(yǎng)學(xué)生解題能力及為學(xué)生提供正確導(dǎo)向很有幫助。

五、拓展答題思路，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

近幾年思想品德中考試題日益開放，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神，這樣，一方面為學(xué)生的答題創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)造性發(fā)揮的空間，另一方面對學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提出了更高的要求。所以在復(fù)習(xí)時，一定要幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，堅決克服死記硬背的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)中讓學(xué)生主動參與課堂活動，發(fā)表自己的見解；做題時要敢于發(fā)揮創(chuàng)造性，不滿足現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，多思考幾個角度，多問幾個“為什么”多想幾個“怎么辦”，從而開闊學(xué)生的答題思路。

　在復(fù)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該開闊視野，開拓知識面，努力培養(yǎng)想象能力和求異思維能力，善于多角度、多層面思考分析問題。在平時的檢測中，應(yīng)多尋找質(zhì)量較高的開放性試題，讓他們多聯(lián)系所學(xué)知識和實際，進(jìn)行多方求答，培養(yǎng)并提高學(xué)生全面、創(chuàng)新性解決問題的能力。