考大學(xué)是學(xué)生從小的夢想，在還沒有正式上學(xué)的時候，受到家長的影響，學(xué)生就知道自己上學(xué)是為了考大學(xué)。
現(xiàn)在的大學(xué)生越來越多，學(xué)歷不斷貶值，大學(xué)生似乎不再像以前一樣稀有，高校畢業(yè)生多如牛毛，學(xué)生畢業(yè)后也很難找到對口的工作，但是家長仍舊一門心思的想把自己的孩子供出大學(xué)。
家長想得很長遠，他們知道只有學(xué)習(xí)才能改變命運，尤其是當代家長，他們很多都接受過高等教育的洗禮，自然更加重視教育。
在我國近3000所大學(xué)當中，引學(xué)生競爭的主要是本科院校。
國內(nèi)本科高校的數(shù)量在1500所左右，其余則是專科類院校，兩者相比，本科大學(xué)分數(shù)線高，?？崎T檻低，甚至有些?？浦灰獔竺湍苋?。
學(xué)生當然想要考上本科以上的大學(xué)，這樣畢業(yè)后也能更容易找工作。
而在本科大學(xué)當中，也是分一二三等的，一本和二本的競爭更加激烈，而三本的認可度要低一些，在各方面和一本、二本的差距也都很大。
一本、二本和三本最明顯的差別就是高考錄取分數(shù)線了，一本分數(shù)線最高，其后依次遞減。
而一本、二本又和三本不同，前者屬于公辦類高校，每年學(xué)費標準大概在5000元左右，后者的學(xué)費標準要更高一些，基本都是以萬為單位的。
值得注意的是，有的一本大學(xué)中開設(shè)了二本專業(yè)，二本大學(xué)中也有一本專業(yè)，而且在招生的時候也不同，高校在某省份是第一批次招生，在其他省份是第二批次招生。
綜合來看，其實一本和二本是有很多相似之處的，不過和三本的差別可不止一點半點了。
其實，一本、二本和三本的差別，在畢業(yè)證書上已經(jīng)寫得明明白白了，這也是HR經(jīng)常用的方法。
其實，如果粗略地看一眼，很難區(qū)分一本二本，畢竟有些二本大學(xué)也是某某大學(xué)，但是想要看三本大學(xué)的話就非常簡單了，不是獨立學(xué)院就是民辦本科。
在學(xué)生的畢業(yè)證上，會出現(xiàn)名字比較復(fù)雜小眾的學(xué)院，如果是“職業(yè)技術(shù)”字樣，那么就是三本院校實錘了。
大學(xué)是學(xué)生人生的一個全新的開始，過去的學(xué)習(xí)成果都將清零，一切都大學(xué)開始。
在上大學(xué)之前，學(xué)生學(xué)習(xí)的都是一樣的知識，上大學(xué)之后，學(xué)生被分到了不同專業(yè)，這時候知識變得更加的細化，主要是為了給社會輸送專業(yè)人才。
大學(xué)的實力對學(xué)生的影響是非常大的，實力越強，學(xué)生所能享受的教育資源就越豐富。
一本、二本和三本院校明顯有不同的實力，學(xué)生要想取得更好的學(xué)習(xí)成果，就要努力考上更高層次的大學(xué)。
教育是民生之本，為了促進教育的進步，國家也投入了巨大的人力物力財力，現(xiàn)在，三本院校紛紛完成獨立轉(zhuǎn)設(shè)，這讓教育資源獲得更合理的分配。
完成轉(zhuǎn)設(shè)之后，三本院校就不復(fù)存在了，變成了二本，不過轉(zhuǎn)設(shè)成功之后，這些高校依然任重而道遠，要努力提高自身的實力，通過年度審核。
所以，三本變二本之后，也不是高枕無憂了，未來要走的路還有很長，需要面臨很多挑戰(zhàn)，為學(xué)生提供更好的教育。
高等教育在不斷地發(fā)展，大學(xué)生的含金量也大不如前，從前大學(xué)生畢業(yè)后根本不會找不到工作，被用人單位爭著要。
而現(xiàn)在不同了，大學(xué)生數(shù)量越來越多，就業(yè)市場供過于求，找輕松找到好工作太難了。
大學(xué)生含金量下跌，這時候?qū)W生選好專業(yè)才是關(guān)鍵。
在高考填報志愿的時候，學(xué)生就要想好，選一個自己感興趣并且有前途的專業(yè)才行。
專業(yè)是學(xué)生未來生存的本領(lǐng)，專業(yè)有發(fā)展的話，在人才市場也會受歡迎，所以很多學(xué)生在報考的時候都會選擇熱門專業(yè)。
當然，如果學(xué)生本身家境殷實，也有人脈的話，可以選擇一個冷門專業(yè)報考，冷門專業(yè)分數(shù)線偏低一些，學(xué)生可以報考層次更高的大學(xué)。
每個學(xué)生的實際情況不同，最后還是要看學(xué)生自己了，總而言之就是，在報考的時候?qū)W生要結(jié)合多方面考慮，選擇一個最合適自己的專業(yè)。
話題討論：你心中最理想的大學(xué)是？
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