為自己鼓掌
不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。
其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發(fā)展，總有一天自己會成為生活的強(qiáng)者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風(fēng)。
所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續(xù)保持歡樂的心境，再接再勵，再創(chuàng)輝煌。
為自己鼓掌
我是一個平凡的女孩，平常很文靜，但是我的膽子有點小。
今年暑假里，我在小新星學(xué)英語，有一天，英語候老師正在津津有味地給我們上課，突然，另外一位老師進(jìn)來把她叫了出去，臨走時，候老師對我說：“陳一談，讓你當(dāng)回小老師，幫我把課帶大家讀完。”當(dāng)時，我聽了嚇了一跳，心里既緊張又害怕，我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我鼓起勇氣走上講臺，帶著大家讀了幾遍，我意想不到的是走上講臺的我卻不害怕了，并不像老師要我?guī)ёx時一顆心像掉進(jìn)了懸崖。
通過這次鍛煉，我終于成功了，我為自己鼓起了掌，只要你有決心，有勇氣，你就會成功。
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個性的自我，希望自己所做的都能得到別人的掌聲和認(rèn)可，但是，不是每個人都能在神采飛揚的舞臺上表演的。作為一個平凡的個體，大多數(shù)人只能在平凡的燈光下，碌碌終身。沒有人關(guān)注，甚至沒有人留意，更沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。
面對此情此景，有些人往往討厭自己的渺小與平庸，羨慕別人的優(yōu)秀與成功。但這又何必呢？只要你真真實實地生活，活出一個真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，但是，你至少還有最后一個觀眾，那就是你，不僅這樣，最后，你還可以為自己鼓掌。
為自己鼓掌不一定要在擁有權(quán)力和成功之后，即使沒有權(quán)力也沒有取得成功，能自信地為自己鼓掌，那也是一種成功！沒有人觀賞和關(guān)注，那又算得上什么？真正能認(rèn)識到自己進(jìn)步與否的只能是自己，不是嗎？
為自己鼓掌，因為我們自己本身就是大世界中最成功的，最偉大的欣賞者。
為自己鼓掌
喝彩，通常都是別人為你自己喝彩。比如：你考了個高分，別人為你鼓掌、為你祝賀;你做了件大好事，媒體來對你進(jìn)行采訪，同學(xué)們?yōu)槟愫炔?。然而，這次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來講一講我自己的“輝煌”吧!
一個狂風(fēng)大作的下午，我坐車來到學(xué)校。雖然天氣惡劣，但我還是喜滋滋地來到學(xué)校。為什么呢?待會兒就會見分曉，嘻嘻!
進(jìn)入教室時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在那兒拖地，才想起我這個值日生來晚了，馬上等著組長對我這個落后分子的臭罵。令我驚訝的是組長不但沒罵我，還安慰我。這時，老師走進(jìn)來說：“下面，我來把名次報一下。”我看見老師一臉高興，我覺得老師可能認(rèn)為有人進(jìn)步了。“張延宇第一名……。”老師說完，向我投來驚訝的目光，又說：“張延宇，你級部第一名!”話語里面帶著高興的調(diào)音。我高興極了。
我為自己喝彩：“耶!”
一年一度的春季運動會將要開始了，我們早早地做好了準(zhǔn)備。
運動會開幕了，我們站在起點上，“砰”的一聲，運動員像野馬一樣在操場上奔跑，我先保存體力，養(yǎng)精蓄銳，跑得速度均勻。到了中途有些人已經(jīng)等得不耐煩了。可是，我還是保持原速前進(jìn)?？斓浇K點了，我加快了腳步超過了一名、二名、三名……，我變成了第一名。原先，在我后面的一個運動員超過了，離終點還有100米時，越來越近，我的體力漸漸地支撐不住，我已經(jīng)被別人超了過去，我在心里漸漸地為自己加油！
還有50米，40米，……10米，我終于超過了對手。我為自己鼓勁，沖過去，沖過去，一定要得第一名，沖??！我突然覺得自己的身上，有一股使不完的力量在激勵著我努力地向前沖，沖過了終點線，我成了第一名！當(dāng)時，我已經(jīng)筋疲力盡了。但是，我很高興，我為我自己喝彩！
為自己鼓掌
幾年前做過的一件事，讓我為自己而喝彩。雖然，這件事對于別人來說，只是一件小事而已，但對于我來說，卻永記心間。
記得那一天早上，我和媽媽坐車去東營學(xué)琴。一路上，我和媽媽歡聲笑語，小鳥在枝頭叫著，仿佛歡迎我們來到東營。
可是，當(dāng)路程走到一半時，車門自動彈開了，便上來一位衣衫襤褸的老婆婆，她一步一步慢慢地走著，從表面可以看出老婆婆的悲傷，當(dāng)老婆婆上了車后，便走向老人座位區(qū)，剛想坐，卻被一位富貴的青年搶了過去。老婆婆對她白了一眼，嘆了聲氣，走到一邊，安靜地站著。我看了看老婆婆，用那渴望的眼神對著媽媽，媽媽仿佛知道了我的心事，同意我的做法。我走到老婆婆身邊，對她說：“老婆婆，請您坐我的位子吧！”老婆婆說：“好孩子呀，謝謝你！”便坐下了。
我為我喝彩，我為我高興，因為我做了一件有益于別人的事情！
為自己鼓掌
記得在二年級的時候，我們班正在上體育課，我們都在跑道上瘋狂地跑著。突然，我好像踩到了什么東東，我的腳緩慢地移開，一個閃光的東西映入我的眼簾，??！一個?；铡Ｉ砗髠鱽眢w育老師的聲音：“喂！你在干什么？”我猛一抬頭，哇！大隊伍已經(jīng)快到終點了，我馬上拾起?；?，用盡全力地跑起來，終于趕上了大隊伍。
到了下課時，我從衣兜里取出?；眨；丈蠈懼憾懔闫吣耆鄤⒆忧?。??！是一年級的。我想：是把它送到教務(wù)處，還是直接送到劉子晴手中？“把它送到教務(wù)處吧！”小黑魔說道。“把它送到劉子晴手中吧！”小天使嚷道。我思考一番，決定送到他的手中。我在一年級三班找到了他。
我感到很榮幸，因為我做好事是為了真心幫助小同學(xué)，而不是為了獲得表揚。我為自己的行為而喝彩！
為自己鼓掌
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可是不會騎自行車，當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車從我身旁駛過，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學(xué)車！”來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上。“哈哈哈！”媽媽說；“心急是喝不到熱豆腐的。”我爬起來，瞪了媽媽一眼，堅定地說：“你別小看我！”
媽媽說：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時要快而不亂。”我說：“明白了。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我騎著車，車子竟平穩(wěn)地駛了起來，媽媽在后面大聲聽嚷到；“加油，我在后面保護(hù)你……”騎了一會兒，我覺得自己會騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘學(xué)會了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
為自己鼓掌
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個性的自我，希望自己所做的都能得到別人的掌聲和認(rèn)可，但是，不是每個人都能在神采飛揚的舞臺上表演的。作為一個平凡的個體，大多數(shù)人只能在平凡的燈光下，碌碌終身。沒有人關(guān)注，甚至沒有人留意，更沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。
面對此情此景，有些人往往討厭自己的渺小與平庸，羨慕別人的優(yōu)秀與成功。但這又何必呢？只要你真真實實地生活，活出一個真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，但是，你至少還有最后一個觀眾，那就是你，不僅這樣，最后，你還可以為自己鼓掌。
為自己鼓掌不一定要在擁有權(quán)力和成功之后，即使沒有權(quán)力也沒有取得成功，能自信地為自己鼓掌，那也是一種成功！沒有人觀賞和關(guān)注，那又算得上什么？真正能認(rèn)識到自己進(jìn)步與否的只能是自己，不是嗎？
為自己鼓掌，因為我們自己本身就是大世界中最成功的，最偉大的欣賞者。
為自己鼓掌
我每成功一次，都會為自己喝彩，我戰(zhàn)勝黑暗的那一次喝彩我至今還記憶猶新。
我十分怕黑，從來都不敢一個人在家里睡每次都是我睡后媽媽來關(guān)燈的，可經(jīng)過那一夜后，我就敢一個人睡覺了。
那一天，爸爸出去辦事了，媽媽進(jìn)貨了，只有我一個人家，所以我要一個人在家里睡。
夜幕降臨，我洗完澡，蜷縮在被窩里，燈還沒有關(guān)，很快，我就不知不覺得在床上睡著了。
大約過了半個小時，燈沒有人來關(guān)，我被閃耀的燈光驚醒了。
我感覺四周充滿了鬼，因為我的房間里有光，所以它進(jìn)不來。
我嘗試著把光關(guān)掉，看看我能不能在黑暗中入睡。
看來我睡不著，絕望得看著門外。突然，地上出現(xiàn)了一個黑影，我以為是吸血鬼來了，馬上把燈開起，原來是我明天要穿的衣服掉到地上了。
后來，我打開MP5，放起了搖籃曲才睡著了。
爸爸會來了，看著我，欣慰得笑了。
我每想到這一個夜晚都會為自己喝彩。
為自己鼓掌
我為我自己喝彩，是因為一件很小很小的小事情。他值得我為我自己喝彩！
今年，爸爸買了一臺跑步機(jī)回家
他跟我說：“你每天跑10分鐘等你適應(yīng)了再加一點難度，不然會變成小胖子哦！”我答應(yīng)了。
我每天堅持跑10分鐘，開頭很累，我跑的精疲力竭；但慢慢的我一點一點適應(yīng)了?，F(xiàn)在，10分鐘已經(jīng)不是那么累了，所以我決定跑30分鐘！
說的容易，做的難！經(jīng)過準(zhǔn)備，我開始跑了。10分鐘過去了，我狀態(tài)良好；15分鐘過去了，我的汗已經(jīng)不停的流下來了，并且有點累了；20分鐘過去了，我體力漸漸不支而且汗流浹背，我想：我一定要堅持?。?；25分鐘過去了，我，
我跑不動了，豆大的汗珠排著順序一個一個滑下來，我還想：我要堅持??！……時間一秒一秒過去了我還再堅持，56，57,58,59,60??！終于，30分鐘到了！
也許，這對一個大人不算什么，但對我，是一個新的突破！我為我自己喝彩！
為自己鼓掌
鼓掌，小小的動作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵。來，為自己鼓掌！
為自己鼓掌，來慶賀你的成功。當(dāng)你通過自己的努力，獲得了成功，無論功名是偉大，還是渺小，就都應(yīng)該為自己鼓掌！肯定你的成功，為自己增添信心。
為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會讓你變得失落，認(rèn)為你自己很沒用，這時，你就應(yīng)該為自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力！
為自己鼓掌，為自己的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成你從未完成過的事后，你就進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌！激勵你繼續(xù)努力進(jìn)步，邁向你光明神圣的天堂！
為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒過無數(shù)次，你就應(yīng)該鼓掌！感謝它對你的磨煉，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。
為自己鼓掌，為你的童年鼓掌。當(dāng)你回想起你幼時在青色的田園里奔跑的美麗時光，你就應(yīng)該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……
為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵，是告別，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！
為自己鼓掌
人如果要攀龍附鳳，青云直上，首先要學(xué)會為自己鼓掌，沒有信心，終將一事無成。
人比人氣死人，我看倒未必，只有趕上強(qiáng)者，就理所當(dāng)然會功成名就。我也是一個知道自我欣賞的人。以前，盡管我是個無名小卒，沒有人看重我，但是我并沒有心灰意懶，反而悟出道理，沒有人欣賞我，可以自我欣賞，為自己鼓掌。我同自己比同昨天，常因有點點滴滴的進(jìn)步而心花怒放，為自己漸漸成熟而了不可及，為自己慢慢明理而喝彩鼓掌。過去，我是一個成績不中不庸的無能之輩，家長嘆氣，老師搖頭，同學(xué)冷嘲樂諷，而我沒有因為自己前途未卜而懊惱，反而更加斗志昂揚，為求知廢寢忘食，起早貪黑地學(xué)習(xí)，我的成績一日千里，突飛猛進(jìn)。一個學(xué)期后我的成績讓家長笑逐顏開，使老師目瞪口呆，令同學(xué)刮目相看。我為自己鼓掌，不管是成功還是失敗，無論是以前還是現(xiàn)在，我總是為自己鼓掌，為自己喝彩！
喪失斗志的朋友，不要呆有自暴自棄的陰影里，讓我們一起為自己鼓掌，為自己喝彩！走向光明的未來！
為自己鼓掌
今天下午，我特別高興，因為我吃到了大蘋果。
上午，老師說:“哪個同學(xué)1-15課古詩文全部背誦過，下午上課時就發(fā)一個大蘋果。”
下午一到校，身為組長的我，就積極組織我們小組背古詩文。我們背呀背，背呀背，終于全部背誦過了，我簽了名，并且寫上四人已經(jīng)全部背誦過。
上課了，我迫不及待地跑到老師身邊排隊，等待匯報。終于輪到我了，我自豪地說：“我們小組四人已全部背誦過了！”老師點了點頭，笑著給我四只大蘋果。我雙手接過蘋果，把其中三只分給小組其他同學(xué)。我們吃著靠自己努力換來的蘋果，感覺格外香甜。
今天，我很快樂！
我從小就具有音樂的天賦，而且我對音樂情有獨鐘。記得小時侯，我睡不著覺，媽媽就放輕音樂給我聽。那音樂似乎富有魔力，我一聽，便馬上靜了下來，不知不覺就安然入睡了。
上幼兒園大班時，媽媽開始教我彈鋼琴，由于我樂感很好，不一會兒就學(xué)會了。而且，我和鋼琴有著濃厚的感情，我對鋼琴愛不釋手，常常一彈就是幾個小時。媽媽見我如此著迷，便給我請了一個鋼琴老師，讓我好好學(xué)。果然，我沒有辜負(fù)媽媽的期望，順利地考過了八級。想到這兒，我禁不住為自己喝彩。
在音樂方面，我對唱歌更是喜愛有佳。那優(yōu)美的曲調(diào)使我百聽不厭，那音樂中所包含的情感更使我癡迷。就算我當(dāng)時情緒再怎么低落，聽完后心情也會愉快不已；遇上難題時，欣賞一首抒情的歌曲，我便會茅塞頓開。音樂是多么神奇??！
在我上二年級時，就光榮地進(jìn)入了學(xué)校合唱隊，但由于那時經(jīng)驗不足，沒參加比賽，可畢竟重在參與嘛！五年級時，我再次“光顧”合唱隊，并順利通過選拔，取得了參賽資格。這時，我為自己喝彩。
為自己鼓掌
鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵;鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時，我們應(yīng)該鼓掌鼓勵他重新站起來！
在我做事“一級棒”的時候，我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。
我又想起了以前我在學(xué)單輪滑板車的時候：我回家鄉(xiāng)后，我在車廂內(nèi)拿出我的滑板車，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不會玩……我扶著墻，腿好像不聽使喚似的，拼命的抖，我心底里默默地在為我拍手，我相信我一定行的！
我推了一下墻，“哈哈！我會玩了！”那時我是多么的自信，多么的自豪?。∵€時不時扮了一下超人，猛然間，我覺得有一種不祥的預(yù)感，還是很強(qiáng)烈的……來了！一個小石頭卡在了前輪那，滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學(xué)”這中國體操隊，翻身，360度旋轉(zhuǎn)，結(jié)果很慘，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來了，雙腿踏地，踩上滑板車，使勁地?fù)u……無意間，我竟學(xué)會了滑板車?yán)?，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也為了我堅貞不屈的精神打動了，我也鼓掌起來。
鼓掌，可以鼓勵一個人振作起來，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！
為自己鼓掌
在生活上我們總像蘇格拉底的助手一樣習(xí)慣為別人喝彩，而對自己的一些突出的優(yōu)點卻視而不見。其實，我們每個人都有自己的優(yōu)點，每個人的個性都有閃光點。在四年級時，我學(xué)習(xí)很差，因此經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑，我從此灰頭喪氣，沒有信心。直到那一天，有一句話改變了我的命運。
那一天，我坐在電腦旁盲目地查詢資料，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一行字“每個人都有優(yōu)點，每個人都應(yīng)該為自己喝彩”讀了這句話，我的信心之火又被雄雄點燃，從此，我每上學(xué)，就對自己說：“放心，你行的。”不再逃避同學(xué)們的嘲笑，我總會想起那行字。由于我的堅持，在六年級，我終于爬上了勝利之顛。從此，我贏得了同學(xué)的好評。
大家，讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?span lang="EN-US">
為自己鼓掌
每個人來到世上都希望取得輝煌的和創(chuàng)造有個性的自我 希望自己的知識，風(fēng)度．歌喉能得到別人的認(rèn)可和掌聲但并不是每個人都能做得到的 作為一個平凡的個體 沒人關(guān)注 沒人在意 沒人給予熱烈的掌聲 面對這個現(xiàn)實 有些人往往感到自己很渺小 很平庸 妒忌那些有才華的人 其實有何必呢？？只要你真實的生活 活出一個真實的自我 那么即使所以人的目光都向別處 你還擁有最后一個觀眾 你還可以為自己鼓掌
也許你是一塊屹立在山中 每天被風(fēng)曬雨淋的的頑石 既丑陋又平凡 被人遺忘在那里 你也應(yīng)該感到自豪長長久久地屹立不倒 就是你最永恒的驕傲 也許你是一朵殘缺的花 一片凋謝的葉子 一張簡單的紙 一位在眼中匆匆而過的過路人 但只要你擁有雙手 你就能為自己鼓掌 大大方方的瀟瀟灑灑的為自己喝彩 為自己鼓掌 不要在意別人的眼光 要記住你就是你生命中的欣賞者
朋友們 要記住 在為別人鼓掌的時候 記得不要忘了給自己鼓掌。
為自己鼓掌
每個人都希望得到別人的喝彩，認(rèn)為那是最美麗的、最成功的。而我認(rèn)為，一個人最重要的是自己看好自己。
自己的左手與右手相接才是最真誠的，自己的上唇與下唇創(chuàng)造出來的音符，哪怕只有三個字“我能行”，那也是最美妙的。所以，我們每個人都要激發(fā)起自己體內(nèi)所有細(xì)胞，讓血液運行，為自己喝彩。
在演講臺上，面對臺下一張張陌生的臉，你也許會緊張，也許會惶惑，以至于說不出話來，讓臺下一片哄堂大笑。這時，你肯定特別渴望得到別人鼓勵，但是，你別忘記了你自己的力量！當(dāng)你呼吸，對自己默默且堅定地說：“我能行！”那比什么都管用。記?。簽樽约汉炔?！
當(dāng)你因一次考試不理想，老師便把對你的期望“冰封”到十八層，同學(xué)們的冷嘲熱諷，家長的無奈眼神，也許會令你徹底絕望。這時，你渴望得到的是別人的理解與鼓勵。但是，你別忘了你自己的力量！當(dāng)你擦干眼淚，用你的右手緊握你的左手，在心里默默且堅定地說：“我相信自己！”這肯定比任何馬力的馬達(dá)都管用。記?。簽樽约汉炔?！
為自己喝彩，成功定會伴隨你。
為自己鼓掌
今天，范老師交給我一個艱巨的任務(wù)：編一份英語手抄報．分配到任務(wù)的同學(xué)只覺得肩上背負(fù)著重?fù)?dān)，都異口同聲地叫道，＂啊?。?span lang="EN-US">
放學(xué)后，回到家中，我打開電腦，欣賞著別人的作品，咬咬牙，下了更大的決心．我先拿出材料：鉛畫紙，圖畫冊，尺，水彩筆，鉛筆，．．．．．．．首先，我在鉛畫紙上打了幾條線條，＂歪了，再過去點＂，媽媽在一邊指導(dǎo)．我又拿出英語報翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑話展現(xiàn)在我的眼前．＂Ｂ－Ｏ－Ｙ．．．＂筆在紙上歡快地跳舞，口中還念念有詞．然后，我又在手抄報的四周加了幾位卡通人物，裝飾了一翻．
我望著手抄報，總覺得少了點什么，苦思冥想．??！需要背景色，我立馬拿起水彩筆，為它披上了一件＂外衣＂．
我在編報的過程中感受到了樂趣，看著自己精心制作的手抄報，自豪地告訴自己：陸茜茜，我打心眼里為你驕傲！
孫華華，你真是個不錯的女孩，用心做好每一件事，認(rèn)真寫好每一篇文章，老師打心里為你驕傲．
為自己鼓掌
俗話說：“天生我材必有用。”每個人都有自己的長處，在我的身上，也有許許多多的閃光點，它足以讓我為自己喝彩！它們會永遠(yuǎn)陪伴著我，我永遠(yuǎn)都會為自己喝彩！
為自己喝彩，當(dāng)我想出一道難題或者想出與答案不同的解法時，我會認(rèn)為自己其實還是很聰明的。我會很認(rèn)真的寫下答案，來回細(xì)細(xì)品味，再用紅筆在旁邊寫下一個大大的“好”字。我為自己鼓掌 、喝彩，盡管花去了時間 、精力，盡管用去了好幾張草稿紙，但我認(rèn)為這很值，因為這方法是我自己想出來的，人無我有，人有我新。
為自己喝彩，當(dāng)我為班級服務(wù)，我會覺得自己很能干，覺得我在班級中還是有價值，有用的。因為我為班級服務(wù)一次，同學(xué)們就會很方便的得到信息，不用問東問西，減少麻煩，同時也為老師幫了一個忙，老師會少做一件事，多出一點時間洗個手，喝杯水，甚至只是休息一會兒。
為我自己喝彩，但你們不要以為我是“王婆賣瓜，自賣自夸哦！”
為自己鼓掌
感謝上帝賜予我對夢想的執(zhí)著！
我是個平凡的孩子，我有夢想，有追求，我的夢想與追求也許是平凡的，但在追求這個平凡又淘氣的夢想時，總會摔倒，總會受挫可我不放棄，永遠(yuǎn)執(zhí)著，永不言??！
我的夢想是當(dāng)一名兒童教師，讓更多的孩子有體力和精力去追求他們的夢想。來源:作文網(wǎng)
記得那是五年級的一堂普普通通的語文課，洪老師正津津有味地講課，但她中途被另一位老師叫了出去，臨走時，我怎么也沒想到在這普普通通的語文對我而言竟會如此的波瀾起伏！
“李文清，讓你當(dāng)回小老師，幫我把沒教對完的〈〈課課練〉〉教對完，好嗎？”
我震驚了，是那么的強(qiáng)烈。“好的”我回答。
嘴上說得輕松，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯著。激動，興奮，膽怯頓時涌上心頭。當(dāng)我走上向往以久的講臺時，沒有想象中那樣瀟瀟灑灑，而是心中打著小鼓。雖然我表面上神情自若，但心一直懸著，一直在想下來該做什么，說什么。
同學(xué)們的紀(jì)律開始渙散了。我頓覺這樣不行，我的夢想是老師，終究一天我會登上講臺，怎能如此？我的心中，響起一片掌聲，是學(xué)生聽了我行云流水，聲情并茂的演講后爆發(fā)的掌聲，雖然我自己明白，不是這樣，但我依然相信。這片掌聲給了我自信和動力。就這樣，我為夢想做下了第一次切身體會的經(jīng)歷。
洪老師回來了，我為自己再一次鼓起了掌，因為你付出了，努力了，我成功
為自己鼓掌
我是一個非常喜歡朗誦的小女孩，因為我喜歡，所以，在我上一年級的時候，便參加了少兒藝術(shù)團(tuán)的語言表演。
記得在我剛開始訓(xùn)練的時候，我不會吸氣，但是，我不氣餒，經(jīng)過我的努力，終于成功了。這么多年來，我的朗誦以及表演水平逐漸提高了，掌握了多種技巧，這，讓我嘗到了嘗到了成功的喜悅。
就拿今年來說吧，我為大家表演的：《再向火山行》，贏得了觀眾的“滿堂彩”，個個熱淚盈眶。朋友們，為我加油，為我鼓掌吧！
為自己鼓掌
在8月22日那天，媽媽帶我去游泳場游泳。從那件事過后我為自己鼓了一次響亮的掌。
吃過飯后，媽媽讓我用一個環(huán)保袋把泳衣和毛巾裝好去游泳。我立刻把東西裝好穿上一雙拖鞋就和媽媽去游泳了。
來到游泳場，媽媽購了票，我們進(jìn)場了。來到一個1米至1米半的游泳池邊，做了做準(zhǔn)備運動，“咚”的一聲，我下水了，水花濺得我一臉上。游了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有個小妹妹的水泡掉了，而她又不夠高，身邊又沒有大人，眼看快要沉了。我不理媽媽以1秒1的速度把那位小妹妹救了上岸?？墒撬龝灹?，我又不會救她，怎么辦呢？幸好媽媽把救生員叫來了?！靶蚜?，醒了！”我開心地喊了幾聲。小妹妹的父親終于回來了，原來是去買水喝了。
雖然我沒把這事告訴那位小妹妹的父親知道讓他夸我，可是，我心里非常的開心呢！因為我救了一條幼小的小生命，媽媽也夸我了，所以我給自己鼓了一次掌。
大家看了題目，一定會問我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。
那是一個酷暑。我睡好午覺來到小店里買棒冰解渴，路上遇到兩個孩子在打架，家長都不在，過路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會兩敗俱傷，我這個做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問第一個小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔剑?span lang="EN-US">”第一個小孩氣喘吁吁地說：“因為他踩我腳，很痛的。”我又轉(zhuǎn)身去問第二個小孩：“你是故意的嗎？道過歉了 沒？”第二個小孩望著我說：“我不是故意的，早就道過歉了。”我問第一個小孩：“他說對不起了嗎？”：“說了！”我一聽，事情也就了解到一半了。我嚴(yán)厲地批評第一個小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對第二個小孩說：“你下次小心一點。”于是，就讓他倆回家了。
這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。
為自己鼓掌
今年，我們學(xué)校在二十四中組織了一次校運會。我代表我們班參加女子800米長跑?！?/font>
我當(dāng)時很緊張，怕我跑不好老師同學(xué)們怪我。后來，老師好想看出了我的心思，就對我們參加比賽的同學(xué)們說：“你們比賽時不要緊張，就算你們沒有奪得名次，老師還是為你們感到驕傲！”
槍聲一響，大家都使勁的跑了起來。而我卻在后面慢慢的跑了起來，等大家都跑到最后一圈時，我估計大家都沒勁了，我便開始了使勁的沖刺。我一口氣超了好幾名同學(xué)。取得了的五名的的成績，跑到終點時，我聽見看臺那面一陣一陣的掌聲，我回去后董思宇對我說：“看你剛跑時我們都擔(dān)心死了?？茨銢_刺完大家都在為你鼓掌，你看，我的手都拍紅了。我們拍了好長時間呢！”
我當(dāng)時聽完非常感動，因為同學(xué)門拍的每一下，都是發(fā)自內(nèi)心的，都是真誠的！
你要是想肯定一個人的成績——鼓掌。也是一種表達(dá)方式。鼓掌也是一門藝術(shù)。作為一個人一定要學(xué)會鼓掌！
生活中，有許多優(yōu)秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。
一次，數(shù)學(xué)第一單元測驗卷發(fā)下來時，我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續(xù)努力，這是，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書，做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。
我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節(jié)奏，會拖后腿的。我糾結(jié)著。
我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那么多題，怪得會盯著試卷發(fā)呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認(rèn)真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，方嘉美?！薄安挥弥x，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？
在我的幫助下，李呼婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進(jìn)來，和藹地說：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會的?！边@時，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時刻樂于助人，為自己鼓掌。
為自己鼓掌
我上二年級的時候，有一次，老師發(fā)了一張看圖寫話試卷下來，圖上畫的是一只小狗在照鏡子。老師問同學(xué)們圖上畫的是什么意思，同學(xué)們看了一會都說看不懂，老師就說:“看不懂就先不要寫吧。”有的同學(xué)聽了，大聲叫起來:“不用寫，太好了。”
我仔細(xì)看了看圖畫，畫上的小狗是在照哈哈鏡，我一下明白了，照哈哈鏡的小狗的個子變矮了。記得在上幼兒園的時候，幼兒園也有幾個哈哈鏡，放學(xué)的時候我沒事就去照哈哈鏡。想到這里，我舉手回答說:“老師，小狗是在照哈哈鏡。”老師贊許地看了看我，對全班同學(xué)說:“那就按照黃昱鑫同學(xué)說的去寫吧。”這時，我看到很多同學(xué)瞪大眼睛盯著我，我聽到前面的同學(xué)在嘀咕:“他不要說出來我們就不用寫了，真是害人精。”聽到這里，我感到很委屈，眼淚都快掉下來了。
放學(xué)后，同學(xué)們都不理我了，我沮喪地回到家，跟媽媽說了這事。媽媽微笑著對我說:“孩子，你這樣做是對的，你把你想到的說了出來，讓自己的膽量得到鍛煉，而且讓同學(xué)們也受到啟發(fā)，一舉兩得，何樂而不為呢！”
聽了媽媽的話，我頓時豁然開朗，我在心里呼喊著:“同學(xué)們，請為我鼓掌吧。”
為自己鼓掌
我是個高大、有力的男孩。高大就不用說了，最令我自豪的便是我渾身充滿了力量。
記得有一回在上藝校的作文課上，老師讓我們先舉行一場“扳手腕”的比賽。我一聽這個游戲，心想：同學(xué)們一定會選我的。想到這，心里竟不由自主地變得緊張又興奮起來。果然不出我所預(yù)料，同學(xué)們都推薦我和王昊。當(dāng)老師宣布讓我上場時，我邁開大步，大搖大擺地走上了講臺。支持我的同學(xué)都扯著嗓子朝我喊：“加油，加油！”聽了同學(xué)們鼓勵，頓時，我心中充滿了力量，一點兒也不緊張了。比賽開始了，我和王昊兩手緊緊地握在了一起，眼睛緊盯對方。老師一聲令下，我便運足氣力，可我才剛使出一半力氣，王昊就被我打敗了。同學(xué)們一看我這么神勇，都為了熱烈地鼓起掌來。
還有一回，學(xué)校舉行了一次趣味運動會，我參加了“趕豬往返跑”這個項目。一開始，我老是打不中，心里很著急。眼看著別人都快到終點了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻。到最后，我也不管三七二十一，使出渾身的氣力，猛地一揮棍子，沒想到，這一棍子竟把“豬”趕出了 三米多遠(yuǎn)，足足比別人多出一 兩米 。全場的人都驚呆了。
瞧，我的力量夠大吧！
為自己鼓掌
鼓掌，小小的動作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵。來，為自己鼓掌！
為自己鼓掌，來慶賀你的成功。當(dāng)你通過自己的努力，獲得了成功，無論功名是偉大，還是渺小，就都應(yīng)該為自己鼓掌！肯定你的成功，為自己增添信心。
為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會讓你變得失落，認(rèn)為你自己很沒用，這時，你就應(yīng)該為自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力！
為自己鼓掌，為自己的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成你從未完成過的事后，你就進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌！激勵你繼續(xù)努力進(jìn)步，邁向你光明神圣的天堂！
為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒過無數(shù)次，你就應(yīng)該鼓掌！感謝它對你的磨煉，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。
為自己鼓掌，為你的童年鼓掌。當(dāng)你回想起你幼時在青色的田園里奔跑的美麗時光，你就應(yīng)該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……
為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵，是告別，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！
為自己鼓掌
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重，可以為別人鼓掌，也可以為人生鼓掌，而我要為自己鼓掌。
我其實非常膽小，但從那次我改變了……
為了慶祝“六一”，學(xué)校讓每個人都在自己的班上表演節(jié)目。這可苦了我了，我本來就膽小，這可怎么辦？恰好，楊舒月讓我和另幾個同學(xué)一起表演“郎誦”，我爽快的就答應(yīng)了。雖然我們是幾個人一塊表演，但我還是有一點害怕。希望時間過得慢一些，可時間就像小馬車“嗒嗒，嗒嗒”一會兒可過去了。真不愧所謂的“光陰似箭，日月如梭”。
六一下午，正是我們表演節(jié)目的時間，許多同學(xué)表演過后，就輪到我們了，我的心里像有一顆石頭，走到臺的中間，陳煜菲背完后就該我了，我背起來：“365個日子，就像365朵鮮花……”背的時候我覺得我背后有一陣熱，手心里也出滿汗，整個人像木頭人一樣。終于背完了，我回到了自己的座位長呼了一口氣，心中的大石頭終于落地了。
我戰(zhàn)勝了膽小，我為我自己鼓掌。
為自己鼓掌
鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵;鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時，我們應(yīng)該鼓掌鼓勵他重新站起來！
在我做事“一級棒”的時候，我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。
我又想起了以前我在學(xué)單輪滑板車的時候：我回家鄉(xiāng)后，我在車廂內(nèi)拿出我的滑板車，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不會玩……我扶著墻，腿好像不聽使喚似的，拼命的抖，我心底里默默地在為我拍手，我相信我一定行的！
我推了一下墻，“哈哈！我會玩了！”那時我是多么的自信，多么的自豪??！還時不時扮了一下超人，猛然間，我覺得有一種不祥的預(yù)感，還是很強(qiáng)烈的……來了！一個小石頭卡在了前輪那，滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學(xué)”這中國體操隊，翻身，360度旋轉(zhuǎn)，結(jié)果很慘，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來了，雙腿踏地，踩上滑板車，使勁地?fù)u……無意間，我竟學(xué)會了滑板車?yán)?，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也為了我堅貞不屈的精神打動了，我也鼓掌起來。
鼓掌，可以鼓勵一個人振作起來，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！
為自己鼓掌
孫倩84.5！厄運降臨到我的頭上——語文期中考試竟然只有84.5分！作為優(yōu)生，我感到失落；作為語文課代表，我感到愧疚；作為女兒，我感到抱歉……
時間如離弓的飛箭，似脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。我心里七上八下，忐忑不安。我不是害怕爸爸媽媽是否會批評我，責(zé)怪我，而是害怕會讓爸爸媽媽失望。我走著我閉著眼睛都能走回家的路，蝸牛超過了我，螞蟻在我的腳下死亡，一陣微風(fēng)吹過，不遠(yuǎn)處的一顆大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我，在諷刺我。我多希望這是漫長的“取經(jīng)路”??！至少這樣我就可以遲點到家，遲點把這個令人疼心的消息告訴望女成鳳的老爸、老媽。
可是這畢竟不是“取經(jīng)路”啊，我以“有史以來”最慢的速度走到了家。我慢慢地放下書包，同時心里還在矛盾著：我應(yīng)該把這件事告訴爸爸媽媽嗎？告訴了他們會傷心，不告訴又是雪上加霜。最終，我把這個令人疼心的消息告訴了他們。爸爸只是看了看我的試卷，點點頭，媽媽也是如此。雖然他們沒有把心中的話說出來，但是，我能從他們的眼睛里看出他們的話，看到自己的目標(biāo)……
雖然我這次考試考差了，但是我能去面對，能從中找到下半學(xué)期的目標(biāo)，這難道不值得我為自己喝彩嗎？
為自己鼓掌
為自己鼓掌就是給予自己勇氣，一個人一旦有了勇氣，任何困難都能勇敢去面對，任何事都敢于去承擔(dān)，有理由就敢于去說服別人，我也有許多切身的體會，其中有一次因為自己給自己鼓掌，內(nèi)心得到力量，再加上家長的鼓勵，我從害羞的困境中慢慢地走出來。
那是我在幼兒園的時候，當(dāng)時的我十分害羞，十分無知，學(xué)校里舉行板凳舞表演。平時我們已訓(xùn)練有素，但是因為害羞，生怕被別人嘲笑，表演前就特別緊張，平常熟練的動作似乎全忘了。表演的時候到了，我們登上舞臺，我的心砰砰直跳，雙腳似乎不聽使喚開始發(fā)抖，此時我做了個深呼吸，握緊拳頭，心里想著：為我自己鼓掌，我一定能行，果然我的內(nèi)心越來越平靜，越跳越來勁，那次表演我們得了一等漿，我想：其實每個人都會遇到困難，困難就像是耗子，我們要敢于去抓，還要注意抓的方法。
面對困難，我們應(yīng)為自己鼓掌，終能取得成功，面對成功，我們也應(yīng)為自己鼓掌，因為它會陪伴著我們?nèi)?chuàng)造新的輝煌。
在我成長的路上，我拾到許多五彩繽紛的貝殼。今天，我就拿最美的一個貝殼，給大家看看吧!
記得四年級剛開學(xué)，老師讓我們競選班干部，希望同學(xué)們能積極參加。啊!這可是上學(xué)一來頭一回呀，得珍惜這個機(jī)會。
我想競選中隊長，可又不敢上去。我后面的同學(xué)似乎看穿了我的心思，便對我說：“沒關(guān)系，不管你說的好不好，你刀努力了呀，上去吧!”同學(xué)的話鼓勵了我。于是，我大步流星地走上講臺，開始了我的講話。
當(dāng)時，我非常緊張，一個個字都是從我嘴里蹦出來的。但我知道我講得好不好都沒有關(guān)系，我只是想讓同學(xué)們從我的語言中聽出我真的想當(dāng)中隊長，讓同學(xué)們認(rèn)可我。想著我便大聲說：“我想競選中隊長，因為我很熱愛我們的班級，我也很想幫老師做點兒事……”正說著，臺詞忘了。這時，我的心緊緊的繃著。看到一百多雙眼睛盯著我，我想了想，又放松下來，大聲說起來。誰知，等我的話音剛落，雷鳴般的掌聲響起來。這時，我覺得自己是世界上最幸福、最快樂，也是最自豪的人。
最后，老師讓同學(xué)們投票，選我的人數(shù)居然還不少呢，有40多票，我競選成功了!我太興奮了。
如果大膽參與就有可能成功，如果不參與就會錯失良機(jī)。這次競選我受益無窮呀!我為自己鼓掌
為自己鼓掌
鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵;鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時，我們應(yīng)該鼓掌鼓勵他重新站起來！
在我做事“一級棒”的時候，我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。
我又想起了以前我在學(xué)單輪滑板車的時候：我回家鄉(xiāng)后，我在車廂內(nèi)拿出我的滑板車，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不會玩……我扶著墻，腿好像不聽使喚似的，拼命的抖，我心底里默默地在為我拍手，我相信我一定行的！
我推了一下墻，“哈哈！我會玩了！”那時我是多么的自信，多么的自豪啊！還時不時扮了一下超人，猛然間，我覺得有一種不祥的預(yù)感，還是很強(qiáng)烈的……來了！一個小石頭卡在了前輪那，滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學(xué)”這中國體操隊，翻身，360度旋轉(zhuǎn)，結(jié)果很慘，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來了，雙腿踏地，踩上滑板車，使勁地?fù)u……無意間，我竟學(xué)會了滑板車?yán)?，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也為了我堅貞不屈的精神打動了，我也鼓掌起來。
鼓掌，可以鼓勵一個人振作起來，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！
聯(lián)系客服
