很多童鞋曾經(jīng)都問(wèn)過(guò)我關(guān)于在結(jié)構(gòu)化面試考場(chǎng)得高分的問(wèn)題，“我說(shuō)話經(jīng)常卡頓，會(huì)不會(huì)得不了高分?”“考官會(huì)重點(diǎn)關(guān)注答題的內(nèi)容么?”“長(zhǎng)得漂亮是不是就會(huì)得高分?”“是不是只要能說(shuō)就能得高分?”等等。今天我們就“得高分”的這些問(wèn)題進(jìn)行一下分析。
問(wèn)題一：語(yǔ)言表達(dá)重要么?
答案：非常重要。
有些考生會(huì)錯(cuò)誤的任務(wù)只要把答題的內(nèi)容搞準(zhǔn)確就好了，語(yǔ)言表達(dá)不流暢這個(gè)問(wèn)題我也沒(méi)有辦法決定，任何一個(gè)人在這種壓力的情況下都不可能表達(dá)淡定，所以只需要很好的表達(dá)即可?？墒?，當(dāng)過(guò)考官的人總是會(huì)理解考官的“難言之隱”，很多考生的答題內(nèi)容十分相似，聽(tīng)完一個(gè)還有新鮮感，兩個(gè)三個(gè)也許還有，但是十個(gè)八個(gè)的時(shí)候就失去了焦點(diǎn)和注意，考生的語(yǔ)言表達(dá)流暢與否會(huì)成為非常重要的評(píng)分點(diǎn)，所以考生需要重視。
1. 語(yǔ)言表達(dá)要流暢?？梢圆扇±首x報(bào)紙、書(shū)籍等方式進(jìn)行，大聲讀、速讀、朗讀、讀完復(fù)述等多種方式訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)要敢于在人多的地方發(fā)言，如公共場(chǎng)所，鍛煉自己的“膽量”。
2. 普通話要標(biāo)準(zhǔn)。很多考生認(rèn)為自己的表達(dá)中帶點(diǎn)方言會(huì)讓考官多一些認(rèn)可，其實(shí)不然，不是所有的考官都是當(dāng)?shù)厝?，還有些考官對(duì)當(dāng)?shù)氐姆窖浴安桓忻啊保嬖嚳紙?chǎng)不是只有主考官一個(gè)人打分，任何一個(gè)考官的感受我們都應(yīng)照顧到，所以標(biāo)準(zhǔn)的普通話也許不能為我們加分，但總不至于為我們減分。這是一個(gè)長(zhǎng)期訓(xùn)練的過(guò)程，各位考生可以盡量練習(xí)，聊勝于無(wú)!
3. 條理邏輯要清晰。上文中提到了考官注意力的問(wèn)題，條理、邏輯清晰是吸引考官注意力的重要方式，我們直接將內(nèi)容“呈現(xiàn)”給考官，而非讓考官自己去“尋找”，任何一個(gè)人都不愿意“麻煩”。所以各位考生需要善用“首先、其次、再次、最后”，“一方面，另一方面”，“第一，第二，第三···”，更應(yīng)該看清楚陳述的每一條之間的關(guān)系，有針對(duì)性地表達(dá)。
問(wèn)題二：考官會(huì)關(guān)注我的答題內(nèi)容么?我看他都不聽(tīng)。
答案：答題內(nèi)容是評(píng)判一個(gè)考生強(qiáng)與弱的基礎(chǔ)和核心，考官們看似漫不經(jīng)心，實(shí)則一直在關(guān)注。
如何能夠讓考官愿意去聽(tīng)自己的答題，而且能夠獲得高分呢?考生們?cè)诿嬖嚧痤}中需要考生重視：題答準(zhǔn)。
1. 聽(tīng)題要聽(tīng)清。很多事業(yè)單位面試中的題干都是通過(guò)考官讀、考生聽(tīng)的形式來(lái)傳遞的，那么想答好題的前提就是題目得聽(tīng)準(zhǔn)確了，否則答非所問(wèn)，一定會(huì)成為最低分檔。
2. 問(wèn)什么答什么。很多考生在面試之前都會(huì)背很多“套路”，成為考場(chǎng)上“腦子一片空白時(shí)的最后一根稻草”，但是這些套路化的內(nèi)容是考官所反對(duì)的，不能通過(guò)套路化的內(nèi)容區(qū)別出考生的優(yōu)劣，于是乎直接判處“死刑”。對(duì)于各位考生來(lái)講，考官問(wèn)什么，我們答什么，這才是制勝的關(guān)鍵?？脊賳?wèn)“請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么辦?”，我們就直接答“我會(huì)怎么辦!”;考官問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)重難點(diǎn)是什么?”，我們同樣告訴考官“重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)是什么!”。
3. 內(nèi)容要有廣度。相信很多考生都在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)哲學(xué)，也都有思辨的方法，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的辯證思維。面試答題中的辯證思維能夠有效地提高回答內(nèi)容的廣度，能夠從多方面多角度對(duì)所講的問(wèn)題進(jìn)行論證，從而提高內(nèi)容的廣度。比如說(shuō)我們看到任意一個(gè)現(xiàn)象都不會(huì)是由一個(gè)人的行為造成的，一定有多個(gè)，那么對(duì)于每個(gè)主體的分析就是廣度的一種體現(xiàn)。
4. 內(nèi)容要有深度。有了思考問(wèn)題的廣度還不夠，還得有思考問(wèn)題的深度，很多學(xué)生遇到問(wèn)題就談“制度問(wèn)題”，總是認(rèn)為所有的問(wèn)題都是制度問(wèn)題導(dǎo)致的，我們承認(rèn)制度問(wèn)題確實(shí)很關(guān)鍵，但是很多問(wèn)題不僅僅只有制度的問(wèn)題。例如，任何事件或現(xiàn)象都是由人的行為造成的，導(dǎo)致人行為的是人的思想觀念，而決定人思想觀念的又是利益驅(qū)使，無(wú)論是哪種利益，總是和利益相關(guān)。
問(wèn)題三：長(zhǎng)得漂亮?xí)酶叻置?但是長(zhǎng)相是父母給的，我們能怎么辦呢?
答案：長(zhǎng)得漂亮不是考官的要求，但是“愛(ài)美之心人皆有之”這句話是沒(méi)錯(cuò)的，長(zhǎng)相我們無(wú)法決定，但是形象我們可以塑造。
對(duì)于面試形象，這是很多考生關(guān)注的焦點(diǎn)，而形象方面，衣著又是焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)，很多時(shí)候我們都會(huì)被建議穿正裝，到了考場(chǎng)看到整齊劃一的黑白配，說(shuō)實(shí)話，任何一個(gè)人都會(huì)審美疲勞，更何況考官還要經(jīng)受考生的語(yǔ)言“蹂躪”，所以我們?cè)谛蜗笊弦ＷC美的同時(shí)，不失莊重大方即可。
1. 精神飽滿。精神頭對(duì)任何一個(gè)考生來(lái)講都是十分重要的，有些考生會(huì)說(shuō)自己等了好幾個(gè)小時(shí)，有的精神也被磨平了，其實(shí)不然，考官一天的考試難道不耗費(fèi)精神么?所以，作為年輕人，還是要體現(xiàn)出年輕人的精神頭，在進(jìn)入考場(chǎng)之前可以選擇洗臉、搓臉等方式讓自己精神起來(lái)。
2. 衣著得體。杜絕正裝，選擇合體的休閑正裝即可，所有人把握一個(gè)原則“美”。男生可以以男性公務(wù)員的著裝來(lái)要求自己，女生的著裝選擇較多，可以以平時(shí)的著裝即可，沒(méi)有必要過(guò)于重視。
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