本學(xué)年，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，一年來(lái)，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，如果說(shuō)教務(wù)處對(duì)學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻(xiàn)的話，這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結(jié)果。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu)，通過(guò)一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會(huì)，感覺(jué)到教務(wù)處有如下特點(diǎn)：
1．責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來(lái)自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。
2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動(dòng)安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，審核學(xué)生休學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)，協(xié)助校長(zhǎng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。這些工作無(wú)不包含著巨大的勞動(dòng)。
3．矛盾眾多：有來(lái)自于教學(xué)計(jì)劃與社會(huì)需求的矛盾。來(lái)自于上級(jí)臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實(shí)習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對(duì)教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個(gè)學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4．批評(píng)集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評(píng)。
總之，本部門(mén)的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。下面本人從德能勤績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行述職：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師崗位，擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針，能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè)。本人熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上，我愿做一塊無(wú)名的鋪路石，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失，很多雙休日均在學(xué)校度過(guò)，在假日中學(xué)校只要有事情，我定會(huì)趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位，也從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。
3、本人平時(shí)注重言行的文明，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象，注意對(duì)學(xué)生的正面影響，能傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問(wèn)題時(shí)，盡量聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，征詢(xún)他們的不同意見(jiàn)，不將個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團(tuán)結(jié)。
4、作為一名干部，本人也注意以身作則，樹(shù)立榜樣，例如，從不無(wú)故遲到早退，每天堅(jiān)持早到校。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、上課堅(jiān)持使用普通話，不上無(wú)準(zhǔn)備之課，備課符合規(guī)范要求，毫不例外上好公開(kāi)課。
5、積極參與教研教改，本學(xué)年我組織并參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)科研課題3個(gè)，首先我和高丹等老師一起認(rèn)真做好藝術(shù)課題結(jié)題準(zhǔn)備，由于準(zhǔn)備充分，資料詳實(shí)我們的實(shí)驗(yàn)獲得了與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)，獲得了91分的高分，并被評(píng)為優(yōu)秀等次；其次，我還組織教學(xué)方法現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)小組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，做好開(kāi)題的相關(guān)準(zhǔn)備工作并將我們的經(jīng)驗(yàn)在市課題研討會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流；再次省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題“開(kāi)發(fā)具有校本特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源探究”也在穩(wěn)步進(jìn)行，我所撰寫(xiě)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程案例——姚店鄉(xiāng)土地資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；總體上嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。
三、取得的主要成績(jī)
1、負(fù)責(zé)的宜昌市級(jí)課題《以美術(shù)切入的綜合藝術(shù)課教學(xué)模式探究》于07年6月結(jié)題，并被專(zhuān)家鑒定為優(yōu)秀等級(jí)。負(fù)責(zé)的《教學(xué)方法現(xiàn)代化》課題也順利開(kāi)展，并在06年第二次課題研討會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
2、在07年7月宜昌市“十一五”第一期中小學(xué)骨干教導(dǎo)主任培訓(xùn)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”
3、《教科主任如何做好課題實(shí)驗(yàn)的開(kāi)題和管理的準(zhǔn)備工作》獲宜昌市一等獎(jiǎng)
4、《關(guān)注中學(xué)生身心健康，精心搭建溝通橋梁》獲宜昌市二等獎(jiǎng)
5、《珍珠鳥(niǎo)》案例點(diǎn)評(píng)獲宜都市二等獎(jiǎng)
6、06年會(huì)考及07年春期末統(tǒng)考，成績(jī)都位居全市第一名。
7、在年度考核中，05年－07年連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀”。
盡管認(rèn)真工作，但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng)新和開(kāi)拓，提高校風(fēng)還有一段距離，但我有信心，通過(guò)自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。
