剛看到一句話：一打盹兒，秋就沒了。可不是么，一覺醒來，竟已入冬。今兒立冬，天氣尚好，略有些寒意，正適合讀紅樓。說說黛玉的詩才吧。
第五回寶釵黛玉合起來的判詞：可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才；玉帶林中掛，金簪雪里埋。
“可嘆停機(jī)德”說得是寶釵，“堪憐詠絮才”自然就是黛玉?！霸佇醪拧庇袀€典故，是關(guān)于東晉才女謝道韞的。彼時天降大雪，世家名流謝安在自家的家庭小聚上，跟子侄們談講文章學(xué)問。雪下的緊時，謝安問子侄們：大雪紛紛何所以？他的兒子謝朗說：撒鹽空中差可擬。大家正待叫好，謝安大哥的女兒，謝道韞開口：未若柳絮因風(fēng)起。頓時四座嗟嘆，叔叔謝安開心不已。
謝道韞用飄揚(yáng)的柳絮形容漫天大雪，確實(shí)很傳神。謝道韞也因此成為古代才女的典范。曹翁說黛玉是“詠絮才”，勢必會在文章中極力描寫她的詩才。
黛玉的詩文才學(xué)是有淵源的。她母親賈敏是賈母的女兒，從元、迎、探、惜在賈府生長的日常活動以及她們的文采上即可以看出，賈敏文采必定不俗，冷子興演說榮國府的時候，賈雨村知道黛玉母親是賈敏時說：“怪道我這女學(xué)生言談舉止另是一樣，不與凡女子相同，度其母不凡，固生此女?！蹦赣H是大家閨秀，父親是探花郎，黛玉一出生就是書香世家。自幼受到的詩文熏陶可想而知。
林黛玉初進(jìn)賈府時賈母問她讀了什么書，她說“剛念了四書”，這是謙辭，須知這已經(jīng)是非常了不得的，賈母評價姐妹們讀書時說：“讀什么書，不過認(rèn)幾個字罷了?！笨梢婘煊裨诩依飼r受到的教育堪比男孩子——賈雨村就是父親特意為她請的家庭教師。
元妃省親時命寶玉等人題詩，林黛玉見只是題一首匾額，“胡亂做一首五言律詩應(yīng)命罷了”，結(jié)果元妃一看，立即將她這首和寶釵的那首評為最優(yōu)作品。后來他見寶玉作得痛苦，就迅速替他做了一首，等元妃看時，又把這首列為寶玉所作詩中的上作。
有一處描寫很夸張，說是黛玉在墻角哭，結(jié)果附近柳枝花朵上的鳥，都飛起遠(yuǎn)避，不忍再聽，還有一首詩單單描寫此事：顰兒才貌世應(yīng)稀，獨(dú)抱幽芳出繡閨；嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛。雖然夸張，但讀者們包括我在內(nèi)，卻很喜歡。因?yàn)樗橇主煊衲亍?br>
在墻角驚花動鳥的哭后，第二天黛玉去葬花，繼續(xù)哭，一邊葬花一邊哭，竟哭出一首舉世無雙的《葬花詞》來?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”、“天盡頭，何處有香丘”、“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，字字珠璣，聲聲是淚。寶玉聽了，“不覺癡倒”。
湘云牽頭起海棠詩社，大家都做菊花詩。十二首詩中，黛玉做了“詠菊”、“問菊”、“菊夢”三首，首首都是精品，句句都是佳作，像“口角噙香對月吟”、“孤標(biāo)傲世偕誰隱”等句，便是看小說不喜歡讀其中詩詞的人，也都能脫口而出。這次詩社活動，黛玉自然奪魁。公評的是：《詠菊》第一，《問菊》第二，《菊夢》第三，題目新，詩也新，立意更新。隨后做螃蟹詩，黛玉看了寶玉的，口氣不善：你這樣的，我做一百首也有。寶玉說她口氣狂妄，結(jié)果黛玉立即做出一首，雖然不及寶釵的，但寶玉看了，還是喝彩，再不提她“才力已盡”的話。
蘆雪亭即景聯(lián)詩，主力雖是湘云，但黛玉所作的每句都好：“斜風(fēng)仍故故”、“剪剪舞隨腰”、“沁梅香可嚼”、“無風(fēng)仍脈脈”。
黛玉獨(dú)處時，作詩比其其他活動要多，比方“五美吟”。她才貌俱佳，對歷史上的奇女子的生平事跡也很有自己的看法，“五美吟”寫的是西施、虞姬、昭君、綠珠、紅拂。寶玉一見，“贊不絕口”。似乎只要是黛玉做的事，寶玉都會贊不絕口。
黛玉作詩，立意、主題、格調(diào)，多半總是悲愁。遣詞造句當(dāng)然極好，所以自成風(fēng)格，以至于別人一看，就知道是她所作。比如，她做了一首《桃花行》，寶玉一看，“并不稱贊，癡癡呆呆，竟要滾下淚來”。寶琴騙他說是自己所作，寶玉堅信是黛玉所作：“這聲調(diào)口氣，迥乎不像……比不得林妹妹曾經(jīng)離喪，作此哀音?！薄短一ㄐ小酚卸喟В俊昂熤腥吮忍一ㄊ荨?、“若將人淚比桃花，淚自長流花自媚”、“憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏”。所以寶玉說“自然是瀟湘妃子的稿子”。
還有那首詠柳絮的《唐多令》：
粉墮百花洲，香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐對成球。
漂泊亦如人命薄，空繾綣，說風(fēng)流！
草木也知愁，韶華竟白頭。嘆今生誰舍誰收？
嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹留。
雖被評為“好是固然好”但“太悲了”，公評比不上寶釵那首《臨江仙》，但，瀟湘妃子出品，必屬精品。是我很喜歡的一首。
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