正確的引導(dǎo)孩子使用零花錢(qián),勝過(guò)太多物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
今年9月份,表嫂家里的孩子就要上小學(xué)了,剛好跟樂(lè)樂(lè)在一個(gè)學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天,送孩子上學(xué)時(shí),恰巧遇到。優(yōu)媽正在跟表嫂說(shuō)話,就見(jiàn)她的孩子過(guò)來(lái),拽著表嫂的衣擺,小心翼翼的開(kāi)口問(wèn)表嫂:“媽媽,可以給我點(diǎn)零花錢(qián)嗎。”話剛說(shuō)完,就被表嫂拒絕了,說(shuō)“你什么都不缺,要什么零花錢(qián)。”說(shuō)完,小姑娘垂頭喪氣地站在一邊,什么都不說(shuō)了。
關(guān)于孩子零花錢(qián)這件事,往往是一個(gè)家庭一個(gè)說(shuō)法。正是如此,孩子長(zhǎng)大之后,才會(huì)有不同的金錢(qián)觀。
那么,孩子的零花錢(qián),到底該不該給?多大可以給零花錢(qián)?別慌,優(yōu)媽這就給你們細(xì)細(xì)分析。
關(guān)于孩子零花錢(qián),家長(zhǎng)們大致可以分為以下幾種:
類型一:“自認(rèn)為孩子不需要”型
對(duì)于年紀(jì)比較小的孩子,日常起居,衣食住行都是由父母負(fù)責(zé)。而父母也認(rèn)為,自己該給孩子買(mǎi)的東西,都一樣不差的買(mǎi)了,因此孩子不需要“多余的”零花錢(qián)了。再加上一些孩子不敢開(kāi)口要,因此家長(zhǎng)就自以為孩子根本不需要零花錢(qián)。
類型二:“認(rèn)為孩子亂花錢(qián)”型
有些父母不是定時(shí)的給孩子零花錢(qián),而是想起來(lái)的時(shí)候給一次,或者是孩子開(kāi)口要了,才會(huì)給一次。這一種父母,在得知孩子的零花錢(qián)已經(jīng)花完了,就會(huì)覺(jué)得孩子一定是亂買(mǎi)東西了,覺(jué)得孩子花錢(qián)沒(méi)有節(jié)制。甚至,會(huì)覺(jué)得有必要縮減孩子的零花錢(qián)。
類型三:“查詢賬務(wù)明細(xì)”型
有一部分家長(zhǎng),并不有意苛刻孩子的零花錢(qián)。但是,也絕不輕易給孩子零花錢(qián)。要么就是不給,要么就是詢問(wèn)孩子要錢(qián)干什么,會(huì)仔細(xì)查詢他們買(mǎi)些什么,錢(qián)都花到哪里了。
類型四:“毫不介意”型
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速,不少家長(zhǎng)絲毫不介意給孩子零花錢(qián)。不僅不介意給,也不介意給多少。他們覺(jué)得孩子成長(zhǎng),是需要花錢(qián)的。所以,這類家長(zhǎng)從不吝嗇給孩子零花錢(qián),甚至?xí)o很多的零花錢(qián)。
類型五:“體貼又有底線”型
這一類家長(zhǎng),是最普遍的一種類型。他們不會(huì)過(guò)多的追問(wèn)孩子的零花錢(qián),也理解孩子需要零花錢(qián)。但是,他們同樣不會(huì)過(guò)度得給孩子零花錢(qián)。這類家長(zhǎng)往往以一周、一月為期限,給孩子固定的零花錢(qián)?；ú煌昕梢宰约捍嫫饋?lái),花完了也沒(méi)有更多的零花錢(qián)。
那么,到底孩子多大才可以擁有零花錢(qián)呢?
其實(shí)這個(gè)要因人而異。
一般來(lái)說(shuō),當(dāng)孩子有自己的“產(chǎn)權(quán)意識(shí)”后,就可以給他零花錢(qián)了。
一些孩子在三歲時(shí)就有自己的產(chǎn)權(quán)意識(shí),也有一些孩子在上學(xué)之后才會(huì)有產(chǎn)權(quán)意識(shí)。因此,要根據(jù)孩子的發(fā)育程度,在合適的時(shí)候,給予他零花錢(qián)的權(quán)利。
大多數(shù)的家長(zhǎng),不愿意給孩子零花錢(qián)的原因,都是因?yàn)閾?dān)心孩子揮霍無(wú)度。但是,其實(shí)只要家長(zhǎng)做出正確的指引,就可以放心的給孩子零花錢(qián)。那么,要怎么正確引導(dǎo)孩子使用自己的零花錢(qián)呢?
1、給孩子明確界限
家長(zhǎng)應(yīng)該明確告訴孩子,自己能花的錢(qián)是多少。告訴孩子,超過(guò)這個(gè)額度就不會(huì)再提供零花錢(qián)。先明確界限,才能防止孩子揮霍無(wú)度。
2、在范圍內(nèi)給孩子最大的自由
給孩子零花錢(qián),就意味著孩子才是這些錢(qián)的最大支配者。如果家長(zhǎng)過(guò)度干涉,那么孩子就失去了,對(duì)零花錢(qián)的消費(fèi)計(jì)劃,以及自身的理財(cái)能力。
3、培養(yǎng)孩子預(yù)算、記賬的能力
對(duì)于一些年紀(jì)偏小的孩子而言,是不具備合理消費(fèi)意識(shí)的。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)會(huì)預(yù)計(jì)估算,以及記賬的能力,這樣孩子對(duì)自己的零花錢(qián)會(huì)更有規(guī)劃一些。
偶爾的,讓孩子吃一下虧,明白有些事情是即使花完所有錢(qián)也完不成的,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的幫助。所以,不必苛刻孩子的零花錢(qián),也沒(méi)必要給孩子太多的零花錢(qián)。
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