熱點(diǎn)專題之一：中國(guó)夢(mèng) 全面建成小康社會(huì)
【教材鏈接】1.我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段2.高舉旗幟開創(chuàng)未來3.堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖4.保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略5.實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略6.弘揚(yáng)和培育民族精神7.我們的共同理想8.同繪小康藍(lán)圖，共創(chuàng)和諧偉業(yè)9.艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新
一、關(guān)于中國(guó)夢(mèng)
1．中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想是什么？
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
2．本世紀(jì)頭20年和本世紀(jì)中葉我們要實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)分別是什么？
本世紀(jì)頭20年我們要實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)是全面建成小康社會(huì)。
本世紀(jì)中葉我們要實(shí)現(xiàn)的的中國(guó)夢(mèng)是把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家（或?qū)崿F(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化）。
3．近代以來，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)人民有哪些不同的夢(mèng)想？
從歷史發(fā)展看：①.推翻“三座大山”；②.建立新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主；③建立社會(huì)主義制度；④.“三步走”戰(zhàn)略（解決溫飽問題；達(dá)到小康水平；21世紀(jì)前20年，全面建設(shè)（成）小康社會(huì)；達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化）；⑤.共同理想和最高理想。
從不同社會(huì)領(lǐng)域來看：①“民族獨(dú)立、解放夢(mèng)”；②“溫飽夢(mèng)”；“小康夢(mèng)”；③“祖國(guó)統(tǒng)一夢(mèng)”；④“富強(qiáng)民主文明和諧”夢(mèng)（共同理想）；⑤“入世夢(mèng)”、“奧運(yùn)夢(mèng)”、“航天夢(mèng)”等。
4．“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這啟示我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興應(yīng)發(fā)揚(yáng)什么精神？ 艱苦奮斗精神
5．你認(rèn)為我國(guó)如何才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”？
①.堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開放；
②.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度；③.堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；④.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；⑤.重視改善民生；等。
6．“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)” 的信心源自哪里？
①.社會(huì)主義制度的建立，使中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。特別是改革開放以來，我們?nèi)〉昧爽F(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。社會(huì)生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，人民生活不斷改善，國(guó)家日益繁榮昌盛，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和強(qiáng)大活力。②.堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放。③.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。④.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的理念。⑤.堅(jiān)持實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。⑥.全國(guó)各族人民的艱苦奮斗等。
7．青少年應(yīng)怎樣為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗？
答案一：我們應(yīng)該立足中國(guó)的基本國(guó)情，著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。
答案二：①.青少年要積極宣傳中國(guó)夢(mèng)，明確自身肩負(fù)的歷史使命；②.必須自覺增強(qiáng)民族危機(jī)感、民族自尊心以及民族責(zé)任感；③.樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；④.要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)；⑤.立志成才，服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，要把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來，積極承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，自覺投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
8．中國(guó)夢(mèng)宣傳標(biāo)語：
①相信夢(mèng)想，相信奇跡，相信中國(guó)夢(mèng)；②任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，共赴中?guó)夢(mèng)；③擁抱中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；④走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
二、關(guān)于全面建成小康社會(huì)
1．請(qǐng)你描繪全面小康建成時(shí)的美好藍(lán)圖
答案一：①.綜合國(guó)力增強(qiáng)，人民富裕程度提高、生活質(zhì)量明顯改善；②.生態(tài)環(huán)境良好；③.人民享有更充分的權(quán)力；④.具有更高文明素質(zhì)和精神追求；⑤.制度更加完善、社會(huì)更加充滿活力而又安定團(tuán)結(jié)。
答案二：（十八大報(bào)告內(nèi)容）：①經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，②人民民主不斷擴(kuò)大，③文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，④人民生活水平全面提高，⑤資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。
答案三：①.經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、②.民主更加健全、③.科教更加進(jìn)步、④.文化更加繁榮、⑤社會(huì)更加和諧、⑥.人民生活更加殷實(shí)、⑦.環(huán)境更加優(yōu)美……
2．全面建成小康社會(huì)的根本途徑是什么？堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
3．2002年，黨的十六大報(bào)告提出“為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗”。2012年，黨的十八大報(bào)告提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”。從“建設(shè)”到“建成”，一字的修改，彰顯出了哪些中國(guó)力量？
①.改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力增強(qiáng)；②.黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終代表人民的根本利益,讓人民共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮發(fā)展的成果；③.科學(xué)發(fā)展觀；④.民族自信心與自豪感的增強(qiáng)；⑤.社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。
4．為什么要全面建成小康社會(huì)？（依據(jù)）
①.這是由我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的?，F(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不夠完善。②.我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
③.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，依然是我國(guó)的主要矛盾。
④.是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的需要。⑤.黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
5．怎樣全面建成小康社會(huì)？（從國(guó)家角度獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。）
①.經(jīng)濟(jì)方面——最根本的是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開放；黨的基本路線不動(dòng)搖；堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度；實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展等。
②.政治方面——擴(kuò)大社會(huì)主義民主政治，保障人民的權(quán)益、社會(huì)公平；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持依法治國(guó)方略等。
③.文化方面 ——加強(qiáng)文化建設(shè)，提高全民族文明素質(zhì)；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；弘揚(yáng)民族精神、艱苦奮斗精神等。
④.社會(huì)方面——發(fā)展社會(huì)事業(yè)，改善人民生活；建立完善低保、醫(yī)保、社保等社會(huì)保障制度；改善民生等。
⑤.生態(tài)方面——建設(shè)生態(tài)文明，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)；依法保護(hù)環(huán)境等。
6．中學(xué)生怎樣做才能肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史使命？ （答案一：一7答案一）
答案二：①.繼承、發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，樹立理想，堅(jiān)定信念。 ②.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新，立志成才，使自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。 ③.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史重任。 ④.向英雄模范人物學(xué)習(xí)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)高尚情操。⑤.從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。⑥.樹立正確人生觀，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。
熱點(diǎn)專題之二：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 建設(shè)美麗中國(guó)
【教材鏈接】1、堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略3、綠色消費(fèi)，環(huán)保消費(fèi)
1、建設(shè)美麗中國(guó)，體現(xiàn)我國(guó)怎樣發(fā)展觀和發(fā)展戰(zhàn)略？建設(shè)美麗中國(guó)，體現(xiàn)我國(guó)重視什么文明建設(shè)？
建設(shè)美麗中國(guó)，體現(xiàn)我國(guó)科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 重視生態(tài)文明建設(shè)。
2、為什么要建設(shè)美麗中國(guó)？（或：為什么要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)/保護(hù)環(huán)境/堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀/發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排/PM2.5——即：依據(jù)）
①.這是由我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。
②.我國(guó)目前面臨著嚴(yán)峻的人口、環(huán)境、資源問題，制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，影響人民生活水平的提高。③.面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中，必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。④.是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的需要。⑤.中國(guó)特色的社會(huì)主義是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)，相輔相成協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。
【中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局由“四位一體”拓展為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”。說明了什么？（要點(diǎn)②→⑤）】
3、怎樣建設(shè)美麗中國(guó)？（或：如何將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)？）（或：從環(huán)境方面談—— 如何保護(hù)環(huán)境/如何建設(shè)生態(tài)文明/再造美麗荊州）
國(guó)家：①.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。②.依法治市，加強(qiáng)環(huán)境立法執(zhí)法，依法保護(hù)環(huán)境。③.實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開發(fā)新能源，節(jié)能減排。④.提高公民的法制觀念與環(huán)保意識(shí)。建設(shè)資源節(jié)約環(huán)境友好型社會(huì)。建立生態(tài)保護(hù)區(qū)。
企業(yè)：①.樹立科學(xué)發(fā)展觀，加快科技創(chuàng)新，堅(jiān)持“開源”和“節(jié)流”，提高節(jié)能環(huán)保技術(shù)；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低能耗提高資源利用率；推行清潔生產(chǎn)，減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境。
②.加大節(jié)能環(huán)保投入，迸行技術(shù)改造，提高員工勞動(dòng)技能，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的力度。③.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系。④.加強(qiáng)宣傳教育，提高員工的道德水準(zhǔn)，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
個(gè)人：①.我們應(yīng)增強(qiáng)法制觀念和環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)：種植并愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共衛(wèi)生、不亂扔廢棄物，開展環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)，節(jié)約水電紙張等，進(jìn)行綠色消費(fèi)、低碳生活；②.勇于同破壞環(huán)境、資源的行為作斗爭(zhēng)。
4、中國(guó)，需從建設(shè)美麗家鄉(xiāng)做起。作為荊州人，請(qǐng)想一想，自己的家鄉(xiāng)在生態(tài)文明方面還存在哪些不美麗的地方?
亂砍濫伐、亂丟垃圾、浪費(fèi)水電、白色污染、霧霾天氣等
5、暢想八年后，你將生活在一個(gè)怎樣的“美麗中國(guó)”？
（從人與自然相和諧方面描述）——天藍(lán)、草綠、水清！鳥語花香，綠樹成蔭，人與自然和諧相處等。
（從五位一體的戰(zhàn)略新布局方面描述）—— ①.經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，②.人民民主不斷擴(kuò)大，③.文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，④.人民生活水平全面提高，⑤.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。
6、請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)幾個(gè)開展建設(shè)“美麗中國(guó)”的活動(dòng)形式。并說說這些活動(dòng)有什么重要意義?
活動(dòng)：①.評(píng)選“青少年節(jié)能減排標(biāo)兵”活動(dòng)。②.開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動(dòng)。③.倡議節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡、改送電子賀卡。④.推廣教科書循環(huán)使用活動(dòng)。⑤.加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。⑥.學(xué)校采用主題班會(huì)、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)能減排教育。
意義：①.有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)。②.能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。③.有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
熱點(diǎn)專題之三：維護(hù)國(guó)家安全（關(guān)乎釣魚島問題）
【教材鏈接】1、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任2、我們應(yīng)盡的義務(wù)3、維護(hù)國(guó)家安全
1、《釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土》白皮書的發(fā)布對(duì)你有何啟示？
①.《釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土》白皮書的發(fā)布說明中國(guó)對(duì)釣魚島及其附屬島嶼擁有無可爭(zhēng)辯的主權(quán)的歷史法理依據(jù)，日本竊取釣魚島始末以及美日對(duì)釣魚島私相授受的非法無效。②.維護(hù)國(guó)家的安全是我國(guó)公民的基本政治義務(wù)，也是青少年熱愛祖國(guó)的具體體現(xiàn)。維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益也是我們每位公民的責(zé)任。③.我們應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)日本侵犯我國(guó)主權(quán)的行為，自覺維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整。④.我們應(yīng)樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
2、你如何評(píng)價(jià)香港保釣勇士的行為？
答：①.香港保釣勇士的行為是自覺維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的愛國(guó)行為（或者是自覺維護(hù)國(guó)家利益的負(fù)責(zé)任行為、或者是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正義行為）。②.他們的行為，向世人宣示了我國(guó)對(duì)釣魚島擁有無可爭(zhēng)辯的主權(quán)，弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，有利于增強(qiáng)民族凝聚力，有利于我們收復(fù)釣魚島。③.我們要積極學(xué)習(xí)、宣傳勇士們的事跡，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。
3、有同學(xué)說，我們中學(xué)生的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)，保釣是國(guó)家和大人們的事情。你的看法呢？
答：這種說法是錯(cuò)誤的。①.作為中學(xué)生，受教育是我們不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，是每個(gè)人生存和發(fā)展的第一需要。但作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。
②.維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。
③.國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共度難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。
④.自覺維護(hù)國(guó)家國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整不受侵犯，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
所以，我們要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，大力宣傳國(guó)家維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，做一名負(fù)責(zé)任的公民。
4、我國(guó)目前面臨著局部的領(lǐng)土、領(lǐng)海爭(zhēng)端的挑戰(zhàn)，你有什么高招可以使我國(guó)從容面對(duì)各種挑戰(zhàn)？
答：①.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。②.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力。③.加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，威懾侵略者，防患于未然。④.加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力。⑤.加強(qiáng)思想道德教育，提高國(guó)民的責(zé)任意識(shí)。⑥.堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，在國(guó)際上廣交朋友。⑦.先擱置爭(zhēng)議、共同開發(fā)，通過談判解決領(lǐng)土問題。
熱點(diǎn)專題之四：弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化
教材鏈接：1基本國(guó)情2中華文化與民族精神3建設(shè)社會(huì)主義精神文明4燦爛的文明之花
1、如何建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)?（如何推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮？）
①.堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；②.堅(jiān)持改革開放，深化文化體制改革，對(duì)外來文化取其精華、棄其糟粕；③.充分挖掘中華民族的文化遺產(chǎn)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)傳統(tǒng)文化取其精華、棄其糟粕；④.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，培育文明風(fēng)尚；⑤.深入實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)展科技和教育等等。
2、作為青少年學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，我們應(yīng)做怎樣的努力?
①. 樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)；②.要積極吸收外來有益文化，并結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為中華文化增添新的富有生命力的內(nèi)容；③.要積極參與多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺地加以抵制。
3、為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，促進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，豐富校園文化生活，你所在的中學(xué)準(zhǔn)備開展一次主題宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。
化大發(fā)展大繁榮，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；（或發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧校園；或促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，奪取全面建成小康社會(huì)新勝利。）
4、請(qǐng)你談?wù)剝艋W(wǎng)絡(luò)文化的重要意義。
①.有利于青少年的健康成長(zhǎng)；②.有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化；③.有利于培育文明風(fēng)尚，凈化社會(huì)風(fēng)氣；④.有利于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；
⑤.有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。
5、聽到2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言的消息后，你的感想是什么？
①.作為中國(guó)人，我感到驕傲和自豪；②.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深；中華文化正闊步走向世界；③.中華文化在與世界文化的交流中，將為世界文化的豐富和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)；④.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；⑤.要積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
6、新時(shí)期，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神有哪些意義？①有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)提供有力的思想保證；②有利于營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。③有利于增強(qiáng)全民族的凝聚力和創(chuàng)造力，培育團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)、共克時(shí)堅(jiān)的民族精神。④有利于樹立共同理想、激發(fā)起民族奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為社會(huì)主義建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
7、在災(zāi)難面前，我們的民族再次經(jīng)受住了考驗(yàn)，靠的是什么精神的支撐？
8、你能為災(zāi)區(qū)做些什么？答：①.聽黨和政府的指導(dǎo)，協(xié)助有關(guān)部門做好災(zāi)區(qū)困難情況的宣傳工作；②.積極發(fā)出倡議，號(hào)召更多的人為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心；③.積極捐款捐物，把自己的零花錢或多余的衣服、玩具捐給災(zāi)區(qū)等。
9、評(píng)選《感動(dòng)中國(guó)》年度人物重大意義（或先進(jìn)人物的意義）答：（1）有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；（2）有利于人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德； (3) 有利于弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)；(4)有利于努力提高思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。
10、青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)？樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；加強(qiáng)自身的自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。
11、你認(rèn)為抗震救災(zāi)為什么說一定能夠取得勝利？（原因有哪些）答：①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)（黨和政府的高度重視和科學(xué)決策的結(jié)果）；②改革開放三十年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就，為抗震救災(zāi)奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；③一方有難，八方支援的中華民族傳統(tǒng)美德充分發(fā)揚(yáng)的結(jié)果；④民族精神是抗震救災(zāi)的巨大精神動(dòng)力；⑤社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性和旺盛的生命力；⑥是全國(guó)人民萬眾一心、眾志成城，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息的結(jié)果。
【黨和政府高度重視抗震救災(zāi)工作說明了什么？（體現(xiàn)了教材中的什么觀點(diǎn)？）】
答：①.落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；②.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。③.黨和政府關(guān)愛人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命安全。④.我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性，能夠集中力量辦大事。
熱點(diǎn)專題之五：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
【教材鏈接】1、終身受益的權(quán)利2、實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 3、擁抱美好未來
1．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義（原因）
①（理論）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？v觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。
②（國(guó)情）從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有很多不相適應(yīng)的地方。我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，自主創(chuàng)新能力弱，面臨西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)科技?jí)毫?，如果一味靠技術(shù)引進(jìn)，就難以擺脫技術(shù)落后的局面，這一切制約著國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
③（世界）當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)技競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，只有大力發(fā)展教育和科技，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。因此，我國(guó)要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。
2．怎樣實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？
①.實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。②.全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。③真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。（加強(qiáng)中小學(xué)基礎(chǔ)教育，繼續(xù)加大教育和科技的投入。尊重知識(shí)，培養(yǎng)、重獎(jiǎng)科技人才。）④.堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)先進(jìn)技術(shù)，不斷提升我國(guó)的自主創(chuàng)新能力。
3．科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性。
科技創(chuàng)新的原因：①.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰成??；②.科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；③.科學(xué)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求進(jìn)行科技創(chuàng)新；④.只有不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，甚至趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。
教育創(chuàng)新的必要性：①.在人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，教育必須創(chuàng)新；②.要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持；③.才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；④.教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新是提高整個(gè)中華民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。
4．我國(guó)為什么要提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？
①.這是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的。我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是現(xiàn)階段的主要矛盾。只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，才能不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，才能從根本上解決社會(huì)的主要矛盾。
②.科技創(chuàng)新已經(jīng)越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們自主創(chuàng)新能力上不去，將永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面；
③.創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。
④.建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是應(yīng)對(duì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的必然要求；
⑤.大力推進(jìn)自主創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；⑥建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的重要支撐。
5、我國(guó)應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？
①.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來；②.將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。③.加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；④實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，注重人才資源的開發(fā)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)人才、吸引人才和用好人才作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)切實(shí)抓好。
6．為培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力，我們青少年該怎么做?（青少年怎樣培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？青少年能為我國(guó)的科技發(fā)展做些什么？我們青少年怎樣為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出貢獻(xiàn)？）
①.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，多讀書，讀好書；②.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、探究、合作學(xué)習(xí)；③.樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；④.要有創(chuàng)新意識(shí)，善于觀察、敢于質(zhì)疑、善于想象、敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先“的精神。⑤.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展一些小制作、小發(fā)明等實(shí)踐活動(dòng)，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力；⑥.要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、多思考的好習(xí)慣，積極培養(yǎng)自己創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)新思維能力。
7．請(qǐng)奉獻(xiàn)幾個(gè)增強(qiáng)同學(xué)們科技創(chuàng)新意識(shí)的金點(diǎn)子（至少?gòu)?/span>3個(gè)角度提出新的建議）
①進(jìn)行校園科普宣傳活動(dòng)；②開展青少年科技小制作活動(dòng)；③舉行青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。
熱點(diǎn)專題之六：共享發(fā)展成果 推進(jìn)社會(huì)公平
【教材鏈接】1我們崇尚公平2造福人民的經(jīng)濟(jì)制度3走向共同富裕的道路4共創(chuàng)和諧偉業(yè)
1、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明黨和國(guó)家為什么要高度重視“把蛋糕分好”問題。（至少?gòu)膬蓚€(gè)角度回答）
答：①.黨和國(guó)家高度重視“把蛋糕分好”問題，是維護(hù)社會(huì)公平正義的要求；②.是解決我國(guó)現(xiàn)階段主要矛盾，保持改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的現(xiàn)實(shí)需要；③.是貫徹按勞分配為主體、多種分配方式并存在分配制度，讓每一個(gè)人都分享到改革發(fā)展的成果，從而激發(fā)出工作的積極性和創(chuàng)造性，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)的需要；④.是踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然需要；⑤.是縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。
2、有人認(rèn)為，我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)跨越了社會(huì)主義初級(jí)階段（已經(jīng)是發(fā)達(dá)國(guó)家）。請(qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
答：①.這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②.我國(guó)雖然取得了巨大成就，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位，但是，現(xiàn)階段我國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善；人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。因此，我國(guó)仍然處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。
3、結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：溫家寶總理為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)要維護(hù)社會(huì)公平正義？
社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。有了公平，人們才能夠穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作；有了分平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障，整個(gè)社會(huì)才能發(fā)展；有了公平，我們才可能滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。
4、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)中存在不公平的現(xiàn)象。
我們應(yīng)該理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平。公平總受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。
當(dāng)這種不公平情況發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平；當(dāng)見到不公平現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該崇尚公平、主持公道，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)。
5、動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》中，三個(gè)和尚在什么樣的情況下，才會(huì)有水吃？請(qǐng)運(yùn)用公平的理念簡(jiǎn)要分析說明。
答：社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。合作需要規(guī)則，規(guī)則必須體現(xiàn)公平。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。這樣，個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性才能得到更好的發(fā)揮。社會(huì)才能和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。
熱點(diǎn)專題之七：建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
【教材鏈接】
1、生活在法治國(guó)家里2、憲法是國(guó)家的根本大法3、依法參與政治生活4、忠實(shí)履行義務(wù)
1、我國(guó)政府嚴(yán)懲貪污腐敗高官，這說明了什么？
①.公民在法律面前人人平等。任何人只要觸犯了法律，不論其職位有多高、權(quán)力有多大，都要受到法律的追究；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。②.我國(guó)大力實(shí)施依法治國(guó)的基本方略，切實(shí)做到了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。③維護(hù)社會(huì)公平正義,促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)：④.中國(guó)共產(chǎn)黨具有堅(jiān)定不移懲治腐敗分子的堅(jiān)強(qiáng)決心；⑤.人民是國(guó)家的主人，人民的利益高于一切等。
2、違法高官受到法律的嚴(yán)懲，這對(duì)我們有何啟示？
①.表明了我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家，法律面前人人平等；②.每個(gè)公民要自覺學(xué)法，守法，維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)；③.我們青少年要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，維護(hù)社會(huì)的公平正義，做守法的好公民。④.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有違法失職等行為時(shí)，要勇敢地行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，通過各種合法途徑向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)反映情況。等
3、當(dāng)我們中學(xué)生了解到貪污腐敗現(xiàn)象時(shí)，可以通過哪些形式向有關(guān)部門反映?
4、在反映貪污腐敗現(xiàn)象時(shí)我們應(yīng)該注意些什么問題?
5、中學(xué)生，今后你應(yīng)怎樣為抵制腐敗現(xiàn)象做出積極的貢獻(xiàn)？
①.努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法制觀念，自覺學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，依法維護(hù)國(guó)家利益，規(guī)范自身行為。②.做法律的宣傳者和踐行者，學(xué)會(huì)依法行使批評(píng)建議權(quán)，監(jiān)督地方各級(jí)政府依法行政，勇于同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。(切實(shí)可行，言之有理即可)。
熱點(diǎn)專題之八：食品安全與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)
【教材鏈接】1、生命健康權(quán)與我同在2、消費(fèi)者的權(quán)益3、誠(chéng)實(shí)守信
1、誠(chéng)信的重要性：①交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)②不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。③為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
（怎樣做誠(chéng)信的人？----誠(chéng)信守則①——④；誠(chéng)信的智慧。）
2、食品藥品安全事件呈出不窮的主要原因有哪些？
①.企業(yè)無視人的生命的可貴性，隨意踐踏人的生命；②.企業(yè)沒有責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，沒有承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任；③.國(guó)家有關(guān)部門缺乏對(duì)企業(yè)的有效監(jiān)管，沒有盡到自己的責(zé)任；④.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制不太完善，法律實(shí)施沒有得到保障。
3、為什么要關(guān)注食品安全？
食品安全關(guān)系到公民的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。①.關(guān)注食品安全有利于維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；②.關(guān)注食品安全有利于生產(chǎn)者經(jīng)營(yíng)者依法規(guī)范自己的行為；③.關(guān)注食品安全有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展；④.關(guān)注食品安全有利于維護(hù)人民群眾的根本利益⑤關(guān)注食品安全有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
4、食品安全問題侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？它的危害是什么？我國(guó)專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？
食品安全問題侵犯了消費(fèi)者的權(quán)利：安全權(quán)（生命健康權(quán)）、知情權(quán)、公平交易權(quán)。
危害：①.損害了消費(fèi)者的合法權(quán)益，侵犯了公民的生命健康權(quán)；②.影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擾亂了正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；③.破壞了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。
法律：《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。
5、在全國(guó)全面整頓食品藥品安全有什么重大意義？
①體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注民生的思想和以人為本的執(zhí)政理論；②.有利于維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，保障人民群眾的生命健康安全；③.有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)等。
6、為什么要嚴(yán)厲查處食品藥品安全事件？
①這種行為違反了《產(chǎn)品質(zhì)量法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》②危害了人民群眾的身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。③侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。④違反了誠(chéng)信原則，造成社會(huì)信任危機(jī)。⑤損害了公司企業(yè)自身的形象，影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
7、為營(yíng)造安全健康的消費(fèi)環(huán)境，國(guó)家、生產(chǎn)者、消費(fèi)者應(yīng)怎樣做？
國(guó)家：①.加強(qiáng)法制建設(shè)，依法維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。②.建立打假長(zhǎng)效機(jī)制，加大執(zhí)法力度。③.健全、強(qiáng)化行政問責(zé)制，嚴(yán)格追究責(zé)任人的失職違法行為。④.加強(qiáng)責(zé)任教育和誠(chéng)信教育，在全社會(huì)形成誠(chéng)信守法的良好環(huán)境。⑤.充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對(duì)制假售假行為及時(shí)曝光。
生產(chǎn)者（經(jīng)營(yíng)者）：①.應(yīng)提高自己的道德素質(zhì)，自覺遵守職業(yè)道德，恪守誠(chéng)信守則；②.嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不制假不售假，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律的尊嚴(yán)和良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；③.要通過合法經(jīng)營(yíng)和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)致富。
消費(fèi)者：①.主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，練就一雙慧眼，提高判斷能力和選擇能力。②.掌握消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識(shí)和維權(quán)途徑，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)合法權(quán)益，并同侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)
8、如何解決我國(guó)的食品質(zhì)量安全問題？
①企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者：要提高素質(zhì), 樹立良好的信譽(yù)和形象；遵守職業(yè)道德；遵守市場(chǎng)交易原則，自覺保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,要加強(qiáng)自身的安全體系和道德體系建設(shè)，誠(chéng)實(shí)守信，依法經(jīng)營(yíng)，通過抓管理、抓質(zhì)量來提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力、贏得消費(fèi)者信賴。
②消費(fèi)者：要提高識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的知識(shí)和能力；加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
③政府：要從根本上加強(qiáng)對(duì)各行各業(yè)的監(jiān)督和管理，建立嚴(yán)格的監(jiān)管體系和制度并確保制度得到很好執(zhí)行，用法律手段來重建我們的誠(chéng)信體系，來維護(hù)我們的食品安全、藥品安全、乃至各個(gè)方面的安全。
④國(guó)家：加強(qiáng)宏觀調(diào)控，主要是通過運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來打擊各種經(jīng)濟(jì)違法犯罪行為。整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；建立健全食品認(rèn)證制度，通過認(rèn)證的合格產(chǎn)品才能進(jìn)入市場(chǎng)；完善食品安全法規(guī)；建立健全政府職能部門的問責(zé)制度。
9、企業(yè)、消費(fèi)者、國(guó)家為什么都要重視產(chǎn)品質(zhì)量？
企業(yè)：有利于企業(yè)提高信譽(yù)和形象，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高經(jīng)濟(jì)效益?！ ?/span>
消費(fèi)者：關(guān)心商品質(zhì)量，是為了維護(hù)自身的合法權(quán)益?！ ?/span>
國(guó)家：重視商品的質(zhì)量，有利于消費(fèi)者的身體健康，有利于提升國(guó)際聲譽(yù)和形象，有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。有利于形成良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；有利于社會(huì)和諧。
10、 國(guó)家對(duì)毒大米、地溝油、勾兌酒、毒膠囊、速生雞相關(guān)人員依法依紀(jì)作出嚴(yán)肅處理，體現(xiàn)了什么道理?（或我國(guó)嚴(yán)厲查處問題食品藥品體現(xiàn)了什么道理？）
【八年級(jí)】①.保護(hù)公民的生命健康權(quán)是我國(guó)法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。②.消費(fèi)者合法權(quán)益受法律保護(hù)。
【九年級(jí)】①.體現(xiàn)了黨和政府踐行三個(gè)代表重要思想，貫徹落實(shí)以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀，重視保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。②.我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略。生活在法治國(guó)家里，人人都要自覺學(xué)法守法用法依法規(guī)范自身行為。③.是行政機(jī)關(guān)依法行政的體現(xiàn)。
11、如何做聰明的消費(fèi)者？（如何避免問題食品對(duì)自己的侵害？）（消費(fèi)者怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益不受到侵害？）
①【消費(fèi)前】增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力。主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。
②【消費(fèi)中】在交易過程中，我們要充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí)，保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為發(fā)生。
③【消費(fèi)后】在侵權(quán)行為發(fā)生之后，我們則應(yīng)勇敢拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形、受到懲治。消費(fèi)者合法權(quán)益受到侵害后的正當(dāng)、合法的維權(quán)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)雙方達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁；向人民法院起訴。
12、當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些正當(dāng)、合法的途徑去維權(quán)？
13、如何避免和減少購(gòu)買到問題食品？
①.消費(fèi)者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)有關(guān)商品知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)識(shí)別問題食品的能力，不主動(dòng)買問題食品；②.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵犯時(shí)，要依法維權(quán)；③.發(fā)現(xiàn)問題食品要及時(shí)舉報(bào)，堅(jiān)決與制造、銷售問題食品的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
14、為了食品安全，請(qǐng)你提幾條合理化的建議。
國(guó)家：加強(qiáng)公民道德公德建設(shè)，在全社會(huì)形成誠(chéng)實(shí)守信的良好環(huán)境；健全相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管，嚴(yán)懲各種侵權(quán)行為；強(qiáng)化行政問責(zé)制，嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的失職違法 行為。
社會(huì)：新聞媒體要發(fā)揮其輿論監(jiān)督功能，對(duì)問題食品要多暴光，鼓勵(lì)守法經(jīng)營(yíng)行為，消費(fèi)者協(xié)會(huì)等社會(huì)組織要發(fā)揮其監(jiān)督作用，依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，依法規(guī)范自己的行為，做到守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不生產(chǎn)銷售假冒劣質(zhì)產(chǎn)品和問題食品。
消費(fèi)者：提高判斷能力和選擇能力，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)；增強(qiáng)法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要通過正當(dāng)、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。
15、面對(duì)嚴(yán)峻的食品安全形勢(shì)，我們中學(xué)生可以做些什么？
①.通過合法渠道建議有關(guān)方面加快相關(guān)法律法規(guī)的立法進(jìn)程，做到有法可依；②.積極宣傳有關(guān)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)，提高人們的自我保護(hù)意識(shí)和辨別能力；③.敢于同危害食品安全的行為作斗爭(zhēng)，積極檢舉違法行為，凈化我們的食品安全環(huán)境等。
熱點(diǎn)專題之九：學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)
【教材鏈接】1、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)2、艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新
1、人們的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念發(fā)生了怎樣的變化？
①.體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速升。
②.人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。
2、我們參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn)
除關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)外，主要表現(xiàn)于日常的消費(fèi)和理財(cái)。
3、 學(xué)會(huì)理財(cái)，是我們必備的生活技能。具體做法有哪些？
①.把壓歲錢存入銀行；②.把零花錢存入存錢罐；③.了解有關(guān)銀行、債券、股票等方面的知識(shí)；④.養(yǎng)成記賬的習(xí)慣；⑤.學(xué)會(huì)量入而出等。
4、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何做到合理消費(fèi)（如何樹立正確的消費(fèi)觀念）？
①.在消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一些理性，少一些盲目；②.在消費(fèi)前，我們可以先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；③.避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；④.不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢⑤.在消費(fèi)的過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品。⑥.物質(zhì)生活水平提高，應(yīng)該有適度的消費(fèi)，但仍要節(jié)儉；⑦.在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后，我們更應(yīng)該注重自己精神上的需求，在消費(fèi)的過程中提升自己的精神境界。
5、用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品的意義：
既有利于自己的身心健康，又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
6、在日常生活中，我們?cè)鯓舆M(jìn)行環(huán)保消費(fèi)（綠色消費(fèi)）？【或中學(xué)生保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的具體行為（“低碳”生活方式）；或?yàn)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境、節(jié)約資源（落實(shí)可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀），我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？】 （注意：答題時(shí)必須結(jié)合具體行為）
答案一：① 樹立循環(huán)利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；② 宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；③ 具體行為見答案二，④ 與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。
答案二：【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋（用布袋代替塑料袋）、不用含磷洗衣粉、垃圾回收再利用、“一水多用”（如淘米水澆花、洗腳水沖廁所）、隨手關(guān)燈等。
【保護(hù)環(huán)境】愛護(hù)花草樹木、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等
【節(jié)約資源】隨手關(guān)水龍頭、使用節(jié)水器具等
7、“光盤”行動(dòng)，你我參與，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說為什么要積極踐行“光盤”行動(dòng)？
①.雖然我們的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家。
②.自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，我國(guó)正面臨資源短缺的嚴(yán)峻形勢(shì)，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。
③.我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
④.踐行“光盤”行動(dòng)，有利于提高公民的社會(huì)責(zé)任意識(shí)；有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)；有利于全面建成小康社會(huì)等。
8、中共中央政治局出臺(tái)的“八項(xiàng)規(guī)定”要求行政人員厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定等有何現(xiàn)實(shí)意義？
①.有利于依法治國(guó)基本方略的順利實(shí)施；②.是踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)；③.有利于遏制腐敗，重塑黨員干部的正面形象；④.有利于形成“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的良好社會(huì)氛圍；⑤.有利于促進(jìn)合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)氣的形成 ；⑥.有利于促進(jìn)“美麗中國(guó)”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)等。
熱點(diǎn)專題之十：保障未成年人健康成長(zhǎng)
【教材鏈接】七年級(jí)1、讓生命之花綻放2、保護(hù)自我3、法律護(hù)我成長(zhǎng)
八年級(jí)1、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往2、生命健康權(quán)與我同在
1.如何珍愛生命？如何延伸生命價(jià)值？
珍愛生命⑴每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。⑵在肯定自己的價(jià)值，尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值，尊重和善待他人的生命。⑶當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
延伸生命價(jià)值①.實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。②.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸。更有很多為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生，其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。③.我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
2.為什么要保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)？
⑴.青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往會(huì)因處于被動(dòng)地位而受到傷害。⑵.青少年是國(guó)家的未來，民族的希望，黨和國(guó)家重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。⑶.由于生活環(huán)境復(fù)雜，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
3我國(guó)制定了哪兩部專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律？我們需要筑起哪幾道防線來加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)？
⑴《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
⑵ 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。
4.當(dāng)前，最容易出現(xiàn)的校園安全問題有哪些?
⑴學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全問題；⑵下課、集合時(shí)樓梯擁擠：⑶體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害：⑷校園食品安全問題：⑸學(xué)生的心理不健康引發(fā)的自殺或校園暴力問題；⑹校園周邊的
“黑”網(wǎng)吧、電子游戲廳及黃、賭，毒對(duì)學(xué)生的威脅；⑺針對(duì)中小學(xué)生的暴力犯罪事件；等。
5.安全事故帶來哪些不良影響？
⑴.侵犯了未成年人的生命健康權(quán)；⑵.給受害人的父母帶來沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來了無盡的傷痛；⑶.不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定等。
6.面對(duì)身邊存在的安全隱患：你認(rèn)為國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)、青少年應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防范？
⑴國(guó)家：應(yīng)加強(qiáng)校園安全立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。
⑵社會(huì)：應(yīng)該創(chuàng)造條件保證校園設(shè)施的質(zhì)量，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，確保校園安全。
⑶學(xué)校：要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，嚴(yán)格校園安全管理，完善安全措施。如開設(shè)學(xué)校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學(xué)生掌握必要的安全自救常識(shí)：開設(shè)心理健康教育課，排解學(xué)生心理壓力，提高學(xué)生心理承受能力；加強(qiáng)校園進(jìn)出人員檢查，排查學(xué)校的各類設(shè)施及校園安全隱患等。
⑷青少年：①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和交通規(guī)則；②學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)(注意防火和用電安全，不做危險(xiǎn)游戲，不攀越窗戶和護(hù)欄，不在校園內(nèi)，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠)：③正確對(duì)待
7.請(qǐng)你以校園安全為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)幾條警示標(biāo)語。
⑴.校園安全，人人有責(zé)；⑵.安全重如泰山，責(zé)任在于細(xì)心：⑶.生命彌足珍貴，生命不會(huì)重來：⑷.上下樓梯靠右走，不系鞋帶不彎腰，不推不搡不擁擠；⑸.教室走廊不追逐，同學(xué)玩樂守秩序；⑹.遵守交通秩序，珍愛生命安全。
【維護(hù)民族團(tuán)結(jié)】
1、實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義 ：①實(shí)行民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。②民族區(qū)域自治是少數(shù)民族走向繁榮穩(wěn)定的根本保證。③有利于少數(shù)民族自己管理本民族的內(nèi)部事務(wù)，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主；④推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了民族之間的團(tuán)結(jié)，保證了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國(guó)政府該怎么做？答：①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，共享改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。②堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主。③堅(jiān)持依法治國(guó)，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。④繼承弘揚(yáng)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力發(fā)展先進(jìn)文化。
3、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剳?yīng)如何在促進(jìn)少數(shù)民族發(fā)展和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做出自己的貢獻(xiàn)？
①自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，擁護(hù)我國(guó)政府的民族方針、政策、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取將來到少數(shù)民族地區(qū)工作、考察、交流。③做到“三個(gè)尊重” ，反對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的行為，為少數(shù)民族的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、藏獨(dú)分裂活動(dòng)的危害有哪些？答：（1）嚴(yán)重破環(huán)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；（2）破壞社會(huì)穩(wěn)定，邊區(qū)安全和國(guó)家的長(zhǎng)治久安（3）引發(fā)民族矛盾、暴力沖突、給國(guó)家人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害；（4）使國(guó)家敵對(duì)勢(shì)力與民族分裂勢(shì)力相勾結(jié)，對(duì)國(guó)家安全構(gòu)成危害。
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