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怎樣做一個(gè)會(huì)與孩子說(shuō)話的父母

父母是孩子的第一位老師,從孩子呱呱墜地懵懂無(wú)知到三觀漸成是非分明,父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。

孩子就像是一張白紙,好與壞都是父母在上面繪畫(huà)的。跟孩子說(shuō)話,要把孩子看成和自己地位平等的個(gè)體,不要隨意批評(píng)指責(zé),也不要一味縱容。言語(yǔ)可能是一束陽(yáng)光,照亮陰霾的內(nèi)心;言語(yǔ)也可能是一把利刃,傷人于無(wú)形。

那么日常生活中應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話呢?這里給出如下幾點(diǎn)方法:
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-01-

信任的語(yǔ)氣

孩子的內(nèi)心都是十分期望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可的,家長(zhǎng)的信任會(huì)讓他們信心倍增。

比如,孩子想學(xué)舞蹈但有點(diǎn)擔(dān)心學(xué)不好,你用信賴的語(yǔ)氣說(shuō):

“孩子,只要努力學(xué),認(rèn)真學(xué),一定能跳得很好的。”

這樣無(wú)形之中孩子的信心就建立起來(lái)了,并且明白只要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)一定能有所收獲。

假如對(duì)他的能力表示懷疑:“就你這樣三分鐘熱情還想學(xué)跳舞?”

那一定會(huì)給孩子的自尊心帶來(lái)很大傷害,令他以后都對(duì)自己的能力不自信。
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-02-

尊重的語(yǔ)氣

從兩三歲起,孩子的自我意識(shí)就開(kāi)始萌芽,隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈,孩子開(kāi)始有了自己主見(jiàn)。

當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時(shí),不要一味地認(rèn)為是孩子不聽(tīng)話而粗暴地反對(duì)他。

比如你要求孩子一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè),可他還想再跟小伙伴們玩一下,你不能發(fā)脾氣:“怎么這么貪玩,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后沒(méi)出息”。這樣做只會(huì)讓孩子更加反感,更加厭惡學(xué)習(xí)。

如果用尊重的語(yǔ)氣:“那你自己決定吧,如果要先玩,你自己要記得,玩一會(huì)兒就寫(xiě)作業(yè)”。孩子就樂(lè)于接受了,慢慢地也有了自覺(jué)性。
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-03-

商量的語(yǔ)氣

每個(gè)孩子都是有自尊心的。用商量的語(yǔ)氣讓孩子做某件事,他會(huì)感受到你把他看作一個(gè)地位平等的人,可能會(huì)更加容易接受你的要求。

比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說(shuō):

“寶貝,玩具亂丟是不好的習(xí)慣,家里亂糟糟的是不是不好看啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”那么孩子可能會(huì)很樂(lè)意幫忙。

千萬(wàn)不要兇惡地命令他:“你怎么這么不愛(ài)干凈,玩具亂丟,快點(diǎn)去收拾好!”孩子聽(tīng)到你的責(zé)備,心里會(huì)非常反感,即使按你的要求去做,也是不開(kāi)心的。
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-04-

贊美的語(yǔ)氣

每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),都期待自己得到表?yè)P(yáng),善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞,會(huì)讓他更加樂(lè)于表現(xiàn)自我。

比如孩子畫(huà)了一幅畫(huà),也許畫(huà)得不是很好,可孩子作畫(huà)的熱情和認(rèn)真就是最大的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子把畫(huà)捧給你看時(shí),冷淡的應(yīng)付會(huì)讓孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)失去熱情和信心。

這時(shí)候應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品:“你畫(huà)的很棒,繼續(xù)努力,一定會(huì)畫(huà)得更好?!焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足,對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿信心,以后也會(huì)更有興趣畫(huà)畫(huà)了。
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-05-

鼓勵(lì)的語(yǔ)氣

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。

當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,一味地批評(píng)指責(zé)除了讓他們內(nèi)心受到更多傷害外毫無(wú)作用,家長(zhǎng)應(yīng)幫助他總結(jié)失敗的教訓(xùn),慢慢地積累經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)他再接再厲。

比如孩子第一次幫媽媽洗碗?yún)s失手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他:“連個(gè)碗都不會(huì)洗,真笨?!边@樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣:“沒(méi)關(guān)系,第一次洗碗是很容易出差錯(cuò)的,以后你小心點(diǎn)就不會(huì)打碎碗了?!边@樣不僅安慰了孩子忐忑的內(nèi)心,還給了孩子再次嘗試的勇氣。

 

在健康成長(zhǎng)這個(gè)課題面前,父母的責(zé)任心與智慧,是決定孩子一生的關(guān)鍵。

用心給孩子關(guān)愛(ài),用愛(ài)澆灌孩子的心靈。

這一切的努力,都將讓孩子收獲一個(gè)美滿人生。

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