自古以來，漢字在韓國一直是主流文字，經(jīng)過一段時(shí)間的廢除后，如今的韓國又開始恢復(fù)漢字教育。
現(xiàn)在在韓國，已經(jīng)有數(shù)百所韓國學(xué)校在教學(xué)中加入漢字課程，有幾十萬韓國中小學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)掌握了基礎(chǔ)漢字知識(shí)。
在國內(nèi)，經(jīng)常有關(guān)于漢字知識(shí)的比賽，大家參與的熱情都十分高漲。
如今再次掀起漢字熱的韓國，當(dāng)初為什么要廢除漢字呢？
二戰(zhàn)之后，民族主義興起，韓國人開始排斥漢字，直到1970年，當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)樸正熙正式下令廢除漢字教育，全面實(shí)施韓文教育。
可漢字已經(jīng)深入到韓國民眾學(xué)習(xí)工作生活的方方面面，一下就廢除談何容易。
隨著時(shí)間的推移，到了八九十年代。這批漢字廢除后，新成長(zhǎng)起來的一代韓國人開始只接受韓文教育，不認(rèn)識(shí)漢字。
跟二三十年前的學(xué)生相比，他們連用漢字寫自己的名字都不會(huì)了。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，因?yàn)闈h字給韓國的影響實(shí)在是太大了。
在韓國的詞匯中，70%來源于原來的漢字詞。韓文作為表音文字，有許多同音詞，人名與地名更是出現(xiàn)混淆。
沒有漢字來做以區(qū)分，會(huì)造成很多誤會(huì)，所以韓國人的身份證上都是使用漢字。
而且，許多韓國的歷史古跡和書籍上都是用漢字書寫的，不少韓國年輕人都看不懂自己國家的歷史，這也是一個(gè)很尷尬的現(xiàn)象。
大部分的韓國人表示不懂漢字會(huì)感覺到生活不便，所以在國內(nèi)呼喚漢字復(fù)活的呼聲也是越來越高。
日本也曾在二戰(zhàn)之后嘗試過廢除漢字，但還沒等實(shí)施，他們就發(fā)現(xiàn)了此舉的困難，以及之后將會(huì)帶來的不便。
韓國教育部規(guī)定，從2019年起，韓國全國小學(xué)五到六年級(jí)教材將標(biāo)注漢字及其讀音和釋義。韓國恢復(fù)漢字教育，不僅是為了韓國下一代能真正了解自己本國的文化和歷史，還能進(jìn)一步推進(jìn)韓國和中國各方面的交流和合作。
聯(lián)系客服
