編者按：“遵化文史”今天刊發(fā)《遵化名師》續(xù)集擬入選人物為求真求實，學做真人的劉志廣。
劉志廣（1935.11.9—），男，漢族，唐山市豐潤縣人。中共黨員。1955年7月遵化師范學校畢業(yè)，被分配到侯家寨鄉(xiāng)般若院小學教數學；1958年9月到1959年7月，在灤縣師范?？茖W校進修數學專業(yè)。1959年到“文革”期間，先后任教于方家峪小學和雞鳴屯小學。“文革”結束后，被調到閆屯中學任教。1983年9月遵化師范學校成立后，被調至該校任數學教師，直至退休。1996年退休后，被遵化三中返聘兩年。
劉老師癡心從教四十三年，既擔任過基層中小學數學教學工作，又擔任過師范學校數學和數學教學法的教學工作。不論在什么時候，也不論在哪所學校教學，他都秉承著嚴謹治學、教人求真的教育理念，認真對待每一堂課，平等對待每一個學生，力求把數學教好，把學生培養(yǎng)做好。他常說：我喜歡數學的科學、嚴謹、更喜歡科學、嚴謹地教數學；我喜歡孩子們，喜歡在給他們上課中教會他們求真求實，學做真人?！?/p>
“求真”教會了學生怎樣學數學、做“真人”。然而，“求真”的個性也給他帶來了“厄運”。“十年動亂”中，極左分子污蔑他“只拉車，不看路”“走白專道路”，一度被剝奪了上課的權力。他不怨天，不尤人，“老老實實”地接受所謂“批斗”。終于，教書的權力又失而復得了。
1983年任教于師范學校后，他益發(fā)“求真”了。做班主任“求真”，“求真”得使極個別紀律渙散的學生“牢騷滿腹”而最終“佩服”；教數學“求真”，“求真”到“像老農打理自己的土地那樣一絲不茍”；上教學法課“求真”，“求真”到為了一個問題而反復揣摩，甚至到基層學校去聽課求解。
終于，“求真”的個性給他帶來了“好運”。1990年春，唐山市教育局師教科在遵化師范舉辦了全市小學數學教法教學研討會，劉老師在會上作研討課（題目已不詳）。研討課受到了聽課領導和教師的好評。
四十三年的“求真”路上，撒下了劉老師的滴滴汗水，也結出了累累碩果。劉志廣老師的學生遍及遵化，乃至唐山各類學校的教育崗位上，有許多人成了優(yōu)秀教師、骨干教師，有的走上了領導崗位。劉老師本人也多次被上級表彰，曾榮獲遵化縣政府嘉獎、遵化縣政府記功獎、遵化市優(yōu)秀共產黨員、遵化市先進工作者等榮譽。1978年被評為唐山地區(qū)先進工作者，1985年被河北省政府評為“優(yōu)秀園丁”。
（遵化市教師進修學校/教研訓中心 孫瑞欣）
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