勤優(yōu)教二年級數(shù)學(xué) 2023-04-27 21:11 發(fā)表于浙江
現(xiàn)在的家長都很重視孩子“獨(dú)立能力”的培養(yǎng)，會給孩子選擇寄宿制學(xué)校，孩子從上小學(xué)開始，就開始“住?！?，家長認(rèn)為這樣做可以讓孩子盡早獨(dú)立起來。
獨(dú)立能力對于孩子來說確實(shí)很重要，但培養(yǎng)這種能力要用正確的方法，讓孩子“住校”并不是一個明智的選擇，其中有很多“危害”，家長要提前了解。
我有一位表姐，她女兒月月剛上小學(xué)二年級，為了能夠讓女兒盡快獨(dú)立起來，也是為了方便自己上班，便決定讓女兒住校。
孩子住校之后，表姐輕松了許多，不用天天都去接送孩子，周一把孩子送到學(xué)校，周五再把孩子接回家，表姐還認(rèn)為孩子住校后，會把更多的時間用在學(xué)習(xí)之上，能夠提高成績。可事實(shí)與想象當(dāng)中的不一樣，剛過去兩個月，表姐發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，經(jīng)常說臟話，而且學(xué)習(xí)成績不升反降，成為了老師口中的“問題學(xué)生”。孩子這樣的表現(xiàn)，讓表姐有些擔(dān)憂，她趕緊聯(lián)系了孩子的老師，老師說月月在寢室里和同學(xué)“拉幫結(jié)伙”，晚上總是晚睡，還和別人打架，宿舍里的幾個學(xué)生都是這種情況。表姐不知道孩子為什么會這樣，于是便找到了一位當(dāng)老師的朋友，這位老師有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽完表姐的描述后，語重心長地對她說：“就算再苦，也別讓孩子住校?！?/span>聽到這位老師給出的建議，表姐還是感到很疑惑，讓孩子住校可以鍛煉獨(dú)立能力，減少孩子對父母的依賴，應(yīng)該是好事，為什么不建議孩子住校呢？這位老師也給出了自己的理由。這位老師說，孩子進(jìn)入校園之后，會開始集體生活，對于孩子來說，這是接觸社會之前的一個“過渡階段”，孩子會把學(xué)校當(dāng)成一個小型社會，每天會遇到很多不同性格同學(xué)。
有些學(xué)生表面上看著很好，但離開老師的視線之后，便會擠兌或者欺負(fù)同學(xué)，或者是拉幫結(jié)派，喜歡欺負(fù)弱小，無論是在小學(xué)、初中還是高中，都存在這種現(xiàn)象。讓孩子住校，孩子可能會變成“施暴者”，也可能會成為被欺負(fù)的對象，這對孩子性格的培養(yǎng)有負(fù)面影響。如果不讓孩子住校，孩子能夠得到父母的呵護(hù)與照顧，會形成更好的性格，所以才不建議學(xué)生住校。另外，過早讓孩子住校，孩子也可能會出現(xiàn)心理問題。調(diào)查顯示，44%的學(xué)生都存在心理問題，其中8%的學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)心理陰影，由此可見，青少年的心理問題值得每一位家長關(guān)注。如果讓孩子住校，孩子得不到家長的陪伴和關(guān)愛，雖然能夠盡快獨(dú)立起來，但是親子關(guān)系會變差，當(dāng)孩子遇到問題時，不能及時和家長傾述，長時間憋在心里，就可能會出現(xiàn)心理問題。心理有問題的孩子，會變得膽小、自卑，一旦產(chǎn)生心理陰影，家長又沒有及時帶孩子去看心理醫(yī)生，“陰影”可能會伴隨孩子一輩子，永遠(yuǎn)都無法釋懷。每一個人都離不開朋友，社交能力對于孩子來說很重要，這是一項(xiàng)需要從小開始培養(yǎng)的能力，孩子在學(xué)校里交到更多的朋友，才能夠更好地適應(yīng)校園生活，對學(xué)習(xí)也有一定幫助。家長可以經(jīng)常帶著孩子參加一些人多的場合，或者帶著孩子參加夏令營等活動，也可以帶著孩子看一些相關(guān)的書籍和影視，都能夠讓孩子的社交能力有所提高。進(jìn)入學(xué)校之后，學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的前提，是擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，家長要重視這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)能力的提高，需要靠日積月累，平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力慢慢提升之后，成績也會突飛猛進(jìn)，會產(chǎn)生成就感，孩子也會變得越來越自信。在校園當(dāng)中，孩子遇到任何問題，都可以和老師說，老師這個角色對于學(xué)生來說，也很像家長，所以孩子要像尊重家長一樣尊重老師。在上課的時候要認(rèn)真聽講，不要違反課堂紀(jì)律，課下也要遵守校規(guī)校紀(jì)，犯了錯誤之后不頂撞老師。最后我想說，不建議家長讓孩子太早住校，不然對孩子的身心健康沒有好處，但值得注意的是，要不斷鍛煉孩子的獨(dú)立能力，孩子早晚會離開家庭，如果獨(dú)立能力太差，將很難適應(yīng)校園里的生活。
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