文\糕糕

編輯\萌媽

校園暴力一直都是社會(huì)所熱議的話題，孩子們進(jìn)入學(xué)校后就相當(dāng)于進(jìn)入了一個(gè)小社會(huì)，而這個(gè)社會(huì)里的人們都是非常真性情的，所以很容易產(chǎn)生一些明顯的欺負(fù)行為。而他們欺負(fù)的理由也非常的幼稚，有可能因?yàn)槌煽儯锌赡芤驗(yàn)槔蠋煹脑u價(jià)，更有甚者只是因?yàn)榇┮路娘L(fēng)格。

對于被欺負(fù)的這種情況，很多孩子都會(huì)向老師發(fā)出求救信號(hào)，可是很多老師會(huì)選擇漠視，在他們眼里這不過是同學(xué)之間的小打小鬧。

很多孩子因此而產(chǎn)生抑郁的狀況，對此家長不知道該如何去解決孩子的這些困擾，他們一開始覺得'告老師'和'打回去'能夠起到效果，但經(jīng)過嘗試之后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)上這些都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。

'打回去'、'告老師'的弊端

1、 兩敗俱傷

孩子是最容易被情緒所控制的存在，因此他們在做某些事情的時(shí)候，很容易因?yàn)闆_動(dòng)而搞砸。如果父母讓孩子選擇用反擊來解決問題，那么很容易產(chǎn)生兩敗俱傷的場面，再加上孩子是無法控制自己的力度的，所以很容易因此而產(chǎn)生意外事件，從而將矛盾徹底激化。

2、 讓孩子成為眾矢之的

大家都有過學(xué)生時(shí)期，所以彼此都知道哪些類型的同學(xué)是最不受歡迎的，而其中和老師打報(bào)告則是最讓人憤怒的行為，所以如果孩子選擇告訴老師，那么不僅會(huì)被欺負(fù)的更慘，甚至原本那些想要伸出援手的同學(xué)，都開始針對孩子了。

因此，這兩種方法都不是很實(shí)用，但是父母也不要因此而過分焦急，可以先去了解'ICPS'方法，根據(jù)專家的意見去嘗試用這種方法解決問題。

什么是'ICPS'方法

'ICPS'方法特指孩子們獨(dú)立去完成某些事情，這其實(shí)是在幫助孩子提高社交和解決問題的能力。

在孩子們遇到一些需要解決的問題時(shí)，學(xué)會(huì)這種方法的孩子不再依靠于父母的幫助，他們能夠獨(dú)立思考這件事情該從什么角度去解決，自己的行為有哪些需要改善的地方，當(dāng)遇到一些突發(fā)事件要如何保持平穩(wěn)的心態(tài)。

擁有這項(xiàng)技能的孩子可以巧妙地化解自己的危機(jī)，在人際相處等各方面也可以有非常出色的表現(xiàn)，這類孩子基本不會(huì)成為被欺負(fù)的對象。

因此學(xué)會(huì)這種方法還是很有必要的，對于父母來說利用這種方法來從側(cè)面給予孩子幫助，要比直接幫助孩子有效得多。

父母如何利用'ICPS'方法，幫助孩子解決校園沖突

• 了解事情的前因后果

很多父母都是急性子，當(dāng)他們聽到自己的孩子被欺負(fù)之后，就會(huì)失去理智直接找上門，而很少有父母先冷靜下來，讓孩子將前因后果告訴自己，然后去分析這件事情究竟誰對誰錯(cuò)，從而通過情況找到合理的解決辦法，而受到影響的孩子也會(huì)意氣用事，因此父母應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，理智地分析和解決問題，這種行為會(huì)潛移默化到孩子的腦海中，從而讓孩子學(xué)會(huì)冷靜解決問題。

• 站在他人角度考慮問題

孩子們之所以發(fā)生沖突，基本都是因?yàn)榇蠹抑辉诤踝约旱母惺?，所以?dāng)事情發(fā)生后會(huì)理所當(dāng)然將自己當(dāng)成受害者，這其實(shí)是非常自私的一種行為。所以父母應(yīng)該改變孩子的心態(tài)，讓孩子多站在他人的角度去考慮問題，避免因?yàn)橐粫r(shí)之氣而做出不好的事情。

• 找到解決問題的辦法

一般遇到這種情況，父母都會(huì)讓孩子不要過問，然后獨(dú)自去解決問題。這會(huì)讓孩子對父母養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴心理，久而久之就喪失了獨(dú)立解決問題的能力。而且這種方式其實(shí)是治標(biāo)不治本的，而父母也不可能時(shí)刻都給予幫助。所以家長應(yīng)該改變方式，在孩子遇到問題后，和他一起面對和解決問題，一起商量合適的方法，最后讓孩子獨(dú)立去解決。這樣的方式其實(shí)也是在讓孩子慢慢獨(dú)立，對于孩子的未來發(fā)展是非常有益處的。

總結(jié)

校園沖突其實(shí)是每個(gè)人都會(huì)遇到的，只不過有大有小罷了。正因如此，父母才應(yīng)該往長遠(yuǎn)去考慮，也許你的幫助可以解決孩子一時(shí)的問題，但是你并不能解決孩子一世的問題，對于孩子來說未來總歸要靠他們自己去創(chuàng)造的，而父母能夠做的只有引導(dǎo)他們往正確的道路上發(fā)展。長大的過程中，有時(shí)候受點(diǎn)傷也是無可避免的，而從受傷中學(xué)到東西才是最有價(jià)值的。