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作文

本身就很簡(jiǎn)單

現(xiàn)階段我們常用的修辭手法是：比喻、擬人、排比，這三種，用于寫作文足夠了。

比喻：經(jīng)過前兩天的分享，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，比喻句并不像你想的那樣簡(jiǎn)單，多加一些形容詞會(huì)更具體。

擬人：給物賦予人的動(dòng)作或情感，讓句子更加生動(dòng)具體。

排比：擺脫固定思維，排比可以是明顯的詞語(yǔ)排比，也可以是句子樣式的排比。現(xiàn)在能掌握詞語(yǔ)排比就很好了。

課本

課本就像一個(gè)蛋糕盒子，里面裝了什么樣的蛋糕，只有打開了才知道。（比喻）

課本就像我們成長(zhǎng)路上最忠實(shí)的伴侶，幾乎陪伴我們度過所有的童年，每當(dāng)我們朝著她輕聲呼喚，她總會(huì)把知識(shí)呈現(xiàn)在我們面前。（擬人）

上課的時(shí)候，我們用課本學(xué)習(xí)知識(shí)；下課的時(shí)候，我們借助課本完成作業(yè)；放假的時(shí)候，我們用課本來鞏固知識(shí)；下雨的時(shí)候，我們用課本頂在頭上擋雨。（排比）

請(qǐng)用“月亮”一詞寫三個(gè)句子。

1. ---------------------------------------（比喻）

2. ---------------------------------------（擬人）

3. ---------------------------------------（排比）
   

擬人句

1. 春天那太陽(yáng)暖洋洋的它伸出漫暖的大手摩挲得人渾身舒坦。

2. 小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。