照例先嘮嘮嗑。
回看上一篇對(duì)朋友們私信作品的回復(fù)，已經(jīng)是新年的時(shí)候。開(kāi)年之后因?yàn)樯瞵嵤潞凸ぷ髟?，沒(méi)有時(shí)間靜下心談詩(shī)歌理論和看各位的作品。而且年后平臺(tái)改革，文化方面不寫(xiě)奇聞?shì)W事的文章，流量低得可憐，也讓人淡泊了很多。不過(guò)粉絲數(shù)倒是破了五萬(wàn)，所以每天有一點(diǎn)閑時(shí)間，就在朋友提問(wèn)的古詩(shī)詞中寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的賞析文章交差，保證更新和粉絲正向增長(zhǎng)。
看朋友們發(fā)過(guò)來(lái)的創(chuàng)作，是要比賞讀古詩(shī)詞更加用心的（流傳下來(lái)的古詩(shī)大部分是精品，至少在格式上是不用費(fèi)神的），有時(shí)候還要考慮怎么講，才不傷害大家的創(chuàng)作熱情——如果是好作品，我只會(huì)簡(jiǎn)單說(shuō)好。個(gè)人習(xí)慣是挑毛病，這對(duì)于那些自以為寫(xiě)得很高妙，滿心期盼贊揚(yáng)的朋友來(lái)說(shuō)，就有些不友好。所以這其實(shí)是個(gè)挺占時(shí)間和心境的事，不是一點(diǎn)點(diǎn)碎片時(shí)間能夠完成的。
今天看了一下，私信中的積壓非常多。就隨意挑幾首看一下，注意并沒(méi)有什么先后順序，看到哪首就是哪首，如果沒(méi)有回復(fù)你的私信，一是可能你的作品不錯(cuò)，沒(méi)什么好講的，二就是確實(shí)沒(méi)看到，只能說(shuō)抱歉了。
言歸正傳。
這位朋友提到的加為朋友，也是很多朋友提到過(guò)的問(wèn)題，不過(guò)在這個(gè)平臺(tái)發(fā)文，就守規(guī)矩，不在私信中回復(fù)。如果有心要加，因?yàn)閭€(gè)人發(fā)文章是全平臺(tái)同步的，所以你總能找到我的?？醋髌罚?/p>
立春隨筆 （中華新韻）
萬(wàn)物感春息，人間暖意襲。
欲尋花萬(wàn)里，攜友共相依。
既然標(biāo)出了新韻，自然是對(duì)格式有些講究的?！跋ⅰ?、“襲”、“依”在新韻中同屬“十二齊”部，所以這是一首合格的仄起入韻，押新韻“十二齊”部的五絕。
從格式上來(lái)說(shuō)，看上去沒(méi)有什么問(wèn)題。
為什么說(shuō)“看上去”？因?yàn)槲夜烙?jì)這位朋友是寫(xiě)了詩(shī)之后用電腦檢測(cè)平仄，合格了之后才放下一顆心。
可有時(shí)候，電腦這玩意，相當(dāng)靠不住。
問(wèn)題在哪？“人間暖意襲”的“襲”。這個(gè)字都不用查，在平水韻中絕對(duì)屬于入聲字，是不能用來(lái)作為五絕這種格律詩(shī)韻字的。
不是說(shuō)新韻嗎？發(fā)音為“xí”，明顯是第二聲，屬于陽(yáng)平，為什么不適合用來(lái)押韻呢？
因?yàn)楦衤稍?shī)使用平聲結(jié)尾，就是為了余韻悠長(zhǎng)，所以要使用開(kāi)口大，發(fā)音長(zhǎng)的平聲字結(jié)尾比較合適。而入聲字雖然在新韻中不再存在，但是它們?cè)诠彭嵵匈囈猿蔀橐粋€(gè)獨(dú)立音調(diào)的特色，還是存在的——那就是發(fā)音急促、短狹。即使現(xiàn)在沒(méi)有了入聲字，但是也改變不了這些字的發(fā)音習(xí)慣。
使用急促的原入聲字來(lái)作格律詩(shī)悠長(zhǎng)韻尾，本身就是相沖突的事情。
從道理上來(lái)說(shuō)，“息”、“襲”都是新韻平聲，是可以這樣寫(xiě)的，所以電腦不會(huì)報(bào)錯(cuò)。但是在實(shí)際運(yùn)用中，這樣的詩(shī)能讀出綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)嗎？能表現(xiàn)出格律詩(shī)的含蓄、婉轉(zhuǎn)、意在言外的境界嗎？
用快板的節(jié)奏來(lái)吟誦古詩(shī)，這是天生八字不合。
我們寫(xiě)詩(shī)，不僅僅是合格就行，而要注重詩(shī)歌這種獨(dú)特形式對(duì)意境的影響。如果需要鏗鏘有力，有仄韻詩(shī)、長(zhǎng)短句、現(xiàn)代詩(shī)形式選擇，不需要用五絕這種疏朗清淡的意境來(lái)表達(dá)。
一句話，不論原來(lái)的入聲字是否派入了陰、陽(yáng)平聲（入派三聲），都是不適合作為格律詩(shī)韻字的，在舊韻中是出律，而新韻中則會(huì)影響整體詩(shī)歌吟誦，造成意境違和。
同樣的首句尾的“息”字也是入聲字，但是為什么讀起來(lái)卻感覺(jué)沒(méi)有“襲”字問(wèn)題明顯呢？
一則，還是因?yàn)榘l(fā)音的變化，我們?cè)囍x出來(lái)，“休息~”的“息”是不是要比“突襲”、“襲擊”的“襲”要悠長(zhǎng)一些？
第二點(diǎn)，“人間暖意襲”，如果是在古韻中（可以押入聲韻），“意”和“襲”發(fā)音開(kāi)口一致，這種用相同韻母連接發(fā)音的情況，一般稱之為“擠韻”——當(dāng)然大多數(shù)情況下是指平聲擠韻，如“徜徉”，“飛灰”，這都是繞口令的節(jié)奏，絕對(duì)是不利于高低起伏、清朗流麗的吟誦體，也就是不利于詩(shī)歌的。
我們寫(xiě)詩(shī)，在表達(dá)清楚內(nèi)容的情況下，一定要自己多讀幾遍，大聲讀出來(lái)。只要不順暢的地方，就一定有問(wèn)題?？梢越柚娔X審查音律，但電腦是死的，人是活的，一切以通順清朗為準(zhǔn)。
音律方面，這個(gè)“意襲”是主要問(wèn)題。同時(shí)第三句的“花萬(wàn)里”的“里”和韻腳字同韻母，這也是格律詩(shī)的詩(shī)病，即“撞韻”。
一首這么小小的五絕，卻同時(shí)犯了這么多詩(shī)病，卻沒(méi)有一條是電腦能夠檢查出來(lái)的。
那么除了音律，還有沒(méi)有其他問(wèn)題？
當(dāng)然還有。不過(guò)就是小問(wèn)題，是表達(dá)修辭方面，可改可不改，并不影響詩(shī)的吟誦感。
比如“萬(wàn)”字的重復(fù)，不是不可以，但是沒(méi)必要，顯得詞窮。比如“攜友共相依”，這句詩(shī)讀起來(lái)沒(méi)有問(wèn)題，但是理解會(huì)讓讀者錯(cuò)亂。這是個(gè)什么“友”？朋友？朋友誰(shuí)會(huì)跟你“共相依”呢？從行為上來(lái)看是愛(ài)人，那又為什么要用這個(gè)“友”字呢？這是邏輯上的不通。
你要強(qiáng)行解釋說(shuō)我就是叫我的愛(ài)人為“友”，那也沒(méi)有問(wèn)題，但是你的詩(shī)是給別人看的啊，大部分人都不會(huì)這樣混淆友情和愛(ài)情——反正我不會(huì)，我讀到這一句就會(huì)心中一蕩，這是說(shuō)“玩得好的”？
一首明明很好，很簡(jiǎn)單的賞春作品卻讓讀者的心思偏離，甚至?xí)兊糜行}齪——這不是讀者的問(wèn)題，是表達(dá)出現(xiàn)了問(wèn)題。
問(wèn)題都列出來(lái)了，要如何進(jìn)行修改？這里就不改了。因?yàn)橐皇鬃髌啡绻媾R這么多調(diào)整，甚至文法、表達(dá)上都有問(wèn)題，那不如重整旗鼓，推倒再來(lái)——從搞清楚自己到底要表達(dá)什么開(kāi)始，然后選好韻腳字，再根據(jù)平仄關(guān)系合理搭建，學(xué)習(xí)并避免平仄之外的詩(shī)病，自然就能寫(xiě)出又合格又好的格律詩(shī)。
我們?cè)倏匆皇住?/p>
在關(guān)于如何學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)的文章里面，我再三強(qiáng)調(diào)過(guò)三個(gè)步驟：一是學(xué)習(xí)規(guī)則，二是大量閱讀，第三點(diǎn)就是要敢于寫(xiě)作、敢于迎接批評(píng)。在前兩點(diǎn)達(dá)到一定層次的時(shí)候，大膽去寫(xiě)，對(duì)待批評(píng)“有則改之無(wú)則加勉”是一個(gè)詩(shī)人成長(zhǎng)的必然階段。
雖然寫(xiě)詩(shī)的水平不一定會(huì)越變?cè)胶?，但是面?duì)批評(píng)時(shí)的心態(tài)肯定會(huì)越來(lái)越平和。
一旦心態(tài)穩(wěn)了，又有技巧和閱讀經(jīng)驗(yàn)打底，好詩(shī)是不請(qǐng)自來(lái)的。
所以一定要敢于發(fā)表，怕什么？現(xiàn)在不好多亂七八糟的都在自稱天下第一詩(shī)人嗎？
說(shuō)完鼓勵(lì)的話，再來(lái)看這首《冬閑》：
再去拼沖力不擔(dān)，何況屋外已天寒。
席豐履厚無(wú)聊賴，權(quán)且渾渾待翌年。
首先看韻，很明顯是“寒”、“年”二字押韻，這兩個(gè)字一個(gè)是平水韻“十四寒”，一個(gè)是“一先”部，但是在新韻中同屬“八寒”部，所以肯定是押新韻。
那么是不是近體詩(shī)呢？首句“再去拼沖力不擔(dān)”，“擔(dān)”字發(fā)第一聲時(shí)，也屬于平聲“八寒”部，所以這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的仄起平收律句。如果是近體詩(shī)，那么自然是仄起入韻的格律關(guān)系：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
我們校驗(yàn)就會(huì)得知，整首詩(shī)都是合平仄的，唯獨(dú)第二句的“何況屋外”“平仄平仄”的二、四位置同為仄聲，是出律的。
我們只需要將“何況”兩字改成平聲（關(guān)鍵是第二位的“況”字），即可在格律上完善這首作品。我們用“況乎”這個(gè)古詞代替“何況”，就完成了格律上的修改：
再去拼沖力不擔(dān)，況乎屋外已天寒。
席豐履厚無(wú)聊賴，權(quán)且渾渾待翌年。
格律上已經(jīng)完全合格，成為一首仄起入韻，押新韻“八寒”部的七絕。
那么是不是就成為了一首好詩(shī)？還早。
在作品合格之后，我們?cè)僬勥@首詩(shī)的主要問(wèn)題。
這首作品的主要問(wèn)題在于主題空乏——雖然它的本意就是要表達(dá)一種無(wú)聊的閑情，但是表達(dá)閑情，并不是在字詞中凸顯，這是下下之策。最直觀的感覺(jué)就是這首作品都是廢話，這些詞語(yǔ)都是口水詞，我們平時(shí)在說(shuō)話的時(shí)候可能不覺(jué)得——就好像我和你們聊這首詩(shī)寫(xiě)得怎么樣，其實(shí)也有很多口水詞，但是如果是寫(xiě)詩(shī)（詩(shī)是精煉文學(xué)），這種浪費(fèi)筆墨的口水詞是完全不應(yīng)該出現(xiàn)的。
無(wú)聊的主題，表達(dá)得好，會(huì)有一種格外的閑情?？蔁o(wú)聊的主題，用口水廢話來(lái)填充，就真的很乏味。
像“再去”、“何況”、“權(quán)且”這些現(xiàn)代大白話中的連接詞，在文言文中其實(shí)是完全可以省略。像“屋外”也是廢話，“天已寒”是肯定包括了屋外的。
我們把這些詞拿掉試試看。
拼沖力不擔(dān)，況乎天已寒。
宅內(nèi)席豐厚，渾渾待翌年。
是不是要精煉很多，表達(dá)的意思也沒(méi)有出入呢？當(dāng)然這種直接拿詞，肯定會(huì)導(dǎo)致平仄出問(wèn)題，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整即可。
隨意修改下：
拼沖力不擔(dān) 平平仄仄平
況且朔冬寒 仄仄仄平平
宅內(nèi)席豐厚 平仄平平仄
渾渾待翌年 平平仄仄平
這就變成了一首平起入韻，押新韻“八寒”部的五絕。
格律這個(gè)東西，在學(xué)習(xí)格律詩(shī)的時(shí)候是重要的，但是在懂得格律之后，就不是很重要了。
即使不做修改，作為一首五古也沒(méi)有問(wèn)題。這首作品的關(guān)鍵問(wèn)題是在于廢話、廢詞太多，寫(xiě)成了七絕的格式，卻毫無(wú)古詩(shī)的精煉感，因此這里的修改重點(diǎn)也是字詞精煉。
至于主題，本來(lái)就是冬閑，渾噩中等待明年，并沒(méi)有什么好提升的。這只是一種偶爾的情感觸動(dòng)，不具備提升格局的資質(zhì)。
做好平仄訓(xùn)練，學(xué)會(huì)精煉、古意、用典等技巧，等到真正有價(jià)值的感覺(jué)來(lái)臨的時(shí)候，就能寫(xiě)出更好的主題作品來(lái)，而不是敗在文法、修辭這些技巧之上，相對(duì)于格律的出律，這一點(diǎn)更加重要。
原本還打算看兩首，有點(diǎn)超時(shí)，我們下次再聊。
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