前言
前天回答了一個(gè)問題:為什么現(xiàn)在也有人愛寫詩,卻感覺沒有一點(diǎn)詩的味道?
今天略微補(bǔ)充一下,和詩友們做些交流。至于題主所說的詩是哪一類詩,詩的味道具體是指什么,老街就不猜測了。
老街只是借題發(fā)揮,說一下自己的體會(huì)?,F(xiàn)代人作詩的時(shí)候如果想具備一些古意,需要注意3個(gè)方面。
老街說的未必正確,詩友們也未必認(rèn)為有古意才是好詩,歡迎指正。
1、詞語的古與雅
這里的詞語,是指word,可以是一個(gè)字也可以是一個(gè)詞。
關(guān)于古。選擇詩中的word,要注意盡量避免現(xiàn)代詞匯,例如詩詞中出現(xiàn)干部、網(wǎng)紅、明星、汽車、飛機(jī)等等,是無論如何修飾也蓋不住的現(xiàn)代氣息。 還有一些字,今古的字義、語音會(huì)有不同,要注意區(qū)別。
關(guān)于雅。詩詞講究文雅,太俗的詞語盡量要避免出現(xiàn),不是不能用,而是不好駕馭。例如“去”,我們就不能說“ 顛” 。同樣一個(gè)字,也要注意用法,可以在詩中寫“滾滾長江”,但是不要寫“滾蛋”。
2、意象的古意
古詩詞中很多意象今天依然存在,例如代表相思的月亮、書信,鴻雁等等。如果出現(xiàn)微信、微博就沒有古意了,這時(shí)不妨用鴻雁、燕信等意象代替。
平時(shí)作詩的時(shí)候,如果實(shí)在找不到可以代替的詞語,干脆就舍棄不用。
3、劉郎不敢題糕字,虛負(fù)詩中一世豪
宋《邵氏聞見后錄》記載:
“劉夢得作詩欲用糕字,以五經(jīng)中無之,輟不復(fù)為。宋子京以為不然。故子京《九日食糕有詠》云:劉郎不敢題糕字,虛負(fù)詩中一世豪?!?/p>
劉禹錫因?yàn)槲褰?jīng)中沒有糕這個(gè)字,所以作詩就不用這個(gè)字,結(jié)果被宋祁所恥笑。五經(jīng)是指《詩經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《禮記》和《春秋》,這都是讀書人必學(xué)的功課。
唐朝科舉中的“明經(jīng)”一科就是考驗(yàn)讀書人背誦經(jīng)書的本事。熟讀經(jīng)書倒背如流這些人, 對(duì)于些經(jīng)書中的字自然非常敏感。如果是經(jīng)書中沒有 ,估計(jì)就如同大米飯中摻了一粒沙子 ,讀書人是能夠感覺到咯牙的。
因?yàn)檫@個(gè)“糕”字經(jīng)書中沒有,只是百姓的口語,于是進(jìn)士出身的劉禹錫是不肯用這種俗字入詩 。 很像今天有潔癖的人,容不下家中有一點(diǎn)的污垢,不擦掉就睡不好覺。
4、蘇軾把牛糞寫出詩里
朱弁《風(fēng)月堂詩話》中說蘇軾善于用俗字:
……有可以入詩者,有不可以入詩者,惟東坡全不揀擇,入手便用,如街談巷說,鄙俚之言,一經(jīng)坡手,似神仙點(diǎn)瓦礫為黃金,自有妙處”。
據(jù)說蘇東坡云:‘街談市語,皆可入詩,但要人熔化耳?!K軾曾經(jīng)把“牛糞”寫進(jìn)了詩里,《除夕訪子野吃燒竽戲作》:
松風(fēng)溜溜作春寒,伴我饑腸響夜闌。 牛糞火中燒芋子,山人更吃懶殘殘。
注意蘇軾說的熔化這兩個(gè)字, 如果駕馭不了,還是避而遠(yuǎn)之好一些。
錢鐘書先生在《管錐編》里有一段話說的是“詩家語”:
……蓋韻文之制,局囿于字句,拘牽于聲律,散文則無此限制?!市蟮寡b,不通欠順,而在詩詞中熟見習(xí)聞,安焉若素。......各自不同,韻文視散文得以寬限減等爾......屬詞造句,一破“文字之本”,倘是散文,必遭勒帛。
詩家語與散文的句法有很大不同,常有倒裝、含蓄、多義、省略、跳躍、詞性變化等手段,用散文句法分析常有語意不通的情況,
例如杜甫的這兩個(gè)例子,把側(cè)重點(diǎn)提到了前面,按照散文句法根本講不通:
綠垂風(fēng)折筍,紅綻雨肥梅。 側(cè)重于顏色,把紅、綠提到前邊。
香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝。 突出香稻、碧梧 。
又如狀語后置: 桃花依舊笑春風(fēng)。不懂詩的人會(huì)問道,桃花怎么會(huì)笑話春風(fēng),春風(fēng)有什么值得可笑的呢?其實(shí)這句話是狀語后置,意思是:桃花依舊(在)春風(fēng)(中)笑。
賓語前置的例子也很多:蘇軾的“故國神游”。應(yīng)該是:神游故國 。
《詩人玉屑·卷六》記載了王安石對(duì)于詩家語的認(rèn)識(shí):
王仲至召試館中,試罷,作一絕題云:“古木森森白玉堂,長年來此試文章。日斜奏罷長楊賦,閑拂塵??串媺Α!鼻G公見之,甚嘆愛,為改作“奏賦長楊罷”,且云:詩家語,如此乃健。
現(xiàn)代人作詩,如果句法缺少變化,也是作品缺少古意的原因。大家可以細(xì)細(xì)思量一下,奏罷長楊賦,是個(gè)人就能道出,“奏賦長楊罷”,就不是一般人能寫出的了。
如果說某人的詩詞有古意,可以從字法、句法上來看細(xì)節(jié)。
一首詩詞其實(shí)就是一篇短小的文章,先說什么后說什么,不一定按照時(shí)間的自然發(fā)展順序來寫。仔細(xì)比較古人詩詞作品,常常有時(shí)間交錯(cuò)、空間跳躍的現(xiàn)象。這就能看出作者在謀篇布局上的能力。
例如周邦彥這首《少年游》:
朝云漠漠散輕絲。樓閣淡春姿。柳泣花啼,九街泥重,門外燕飛遲。而今麗日明金屋,春色在桃枝。不似當(dāng)時(shí),小橋沖雨,幽恨兩人知。
周邦彥的一首小令也如此回環(huán)往復(fù),“而今”句之前是回憶過去,“而今”句之后是當(dāng)前的美好,“不似”又回到過去。前后兩個(gè)故事相互交錯(cuò),讀者不由自主地跟著詩人的安排跳進(jìn)跳出。
不知道有沒有詩友看過電影《盜夢空間》,一會(huì)兒在現(xiàn)實(shí),一會(huì)入夢境,而且還夢中有夢。周邦彥的不少長調(diào),就有這種味道。幾種境界相互對(duì)比穿插,韻味無窮。
李商隱這首《夜雨寄北》也很有特點(diǎn),不是今昔的對(duì)比,而是一下子跳躍到了未來:
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
結(jié)束語
作詩如果有古人味道,需要注意以上幾處細(xì)節(jié),自然會(huì)有改觀。
至于詩詞的格律規(guī)則等,那是詩人的基本技能,不需要多講,只需要記住近體詩要遵守格律規(guī)則,古體詩也要注意古體詩的規(guī)則。如果連押韻都搞不懂,就需要補(bǔ)一補(bǔ)基礎(chǔ)課了。
也不知道是不是題主的意思,一點(diǎn)淺顯之見,如果答非所問,就當(dāng)作和詩友們的一次交流吧。
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