來源 | 養(yǎng)育男孩（ID：breedboy）

這個暑假，空出了大把的時間，天天在家的小小魚基本沉浸在自己閱讀的世界里了。

而在廚房忙著的我，想暑假不就是個讓他做家務(wù)的好機會嘛。

平常放假，也就讓他煮煮飯，可其他的事做的就不多了。

而暑假，擇菜、洗碗、拖地、晾衣服、拿快遞都可以安排上。

因為我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)其實是很好的鍛煉方式。

不僅僅能培養(yǎng)孩子的動手能力，更能讓他們有獨立完成任務(wù)的機會。

朋友家女兒，五年級的時候，學(xué)校要求孩子去外邊獨立生活幾天。

可愁壞了奶奶，說孫女還不會洗頭梳頭，怎么辦？

而洗衣服、晾衣服不會也沒事，反正多帶幾套，拿回來就行。

現(xiàn)在的孩子，這方面的能力很弱。

主要的原因就是被大人包干了，讓孩子失去了動手的機會。

你想，一個家庭好幾個大人頂著，還需要孩子去洗碗拖地嗎？

不僅僅擔(dān)心孩子做不好。

而且很多孩子都在重點抓學(xué)習(xí)，各種興趣班，回家就說累，也不忍心讓孩子做。

的確，剛開始都做不好。

比如小小魚洗碗的時候，經(jīng)常會弄濕衣服。

那我就讓他換下來，一步步示范他，可以怎么做。

如果因為怕弄濕衣服或者怕他們晾不好衣服就不做，對孩子來說，省力了。

可他們卻失去了很多寶貴的東西啊。

在很多家庭，媽媽為什么會很累？

因為有很多爸爸在家里從來不動手做家務(wù)。

媽媽們上班回來，還要忙著各種家務(wù)。

有一本繪本《朱家故事》講了一個讓人深思的故事。

朱家的生活看起來不錯，房、車、花園，一應(yīng)俱全。

爸爸和兄弟兩個被媽媽照顧得無微不至。

在這個四口之家里，媽媽背起了所有人。

除了她以外，大家都露出滿足愜意的笑，只有最下面的媽媽臉上充滿疲倦。

媽媽要做的每日事，總是忙得不可開交

兒子跟爸爸要做的事，哪怕無聊地發(fā)呆

然而這一天晚上，任勞任怨、辛勤顧家的媽媽突然不見了。

一紙留言：“你們是豬”，表明了媽媽對朱家父子的不滿和失望。

沒有媽媽的朱家亂套了！

沒有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，一切“理?yīng)”之下都必定有一個人在辛勤付出。

朱家的爸爸和兩個孩子都覺得一切都是理所當(dāng)然，沒有看到媽媽背后的付出。

如今我們總是被“當(dāng)媽式擇偶、保姆式妻子、喪偶式育兒、守寡式婚姻”的論調(diào)包圍著，其中都是因為這種男性缺位造成的。

家里沒有老人搭把手，自己帶孩子的話，最難搞的就是那一堆家務(wù)活。

如果丈夫能及時搭把手。

比如燒頓飯，刷刷盤子或者晾晾衣服，搞一下衛(wèi)生。

真的會輕松很多。

更重要的是，如果自己愛的那個人能夠理解自己的辛勞，應(yīng)該就會幸福很多。

有一個人能理解自己的累，累點也值得吧。

李安斬獲奧斯卡最佳導(dǎo)演獎，他說家務(wù)還得做，因為家不是片場。

在家里，男人永遠(yuǎn)是丈夫或者爸爸，其他的身份暫且放下。

要多理解妻子的難處，多搭一把手。

為什么有的男人愿意承擔(dān)，而有的男人卻總是不開竅呢？

因為這跟家庭教育息息相關(guān)。

家有男孩，更要教他多做點家務(wù)。

一個男人如果小時候養(yǎng)成了做家務(wù)的習(xí)慣。

往往會影響他一輩子。

能夠主動做家務(wù)的男人，肯定有一顆超級溫暖的心，有一雙勤快的雙手。

而這顆種子是他們還是孩子的時候，父母悄悄種下的。

記得我八九歲的時候，最小的姑姑生了一個女兒，那時候我是家里的老大。

奶奶教會了我做幾乎所有的農(nóng)活，所以那時候表妹來我家里，幾乎跟我形影不離。

剛開始的時候我也學(xué)著大人的樣子去抱嬰兒的她，后來帶她玩，給她喂飯，陪著她哭，看著她笑。

那時候的經(jīng)歷對我尤為寶貴，讓我從小就覺得帶孩子是一件有意思的事。

這種感覺會讓一個人更喜歡親近孩子吧。

而如今的孩子，往往少了這樣的機會。

所以我們會發(fā)現(xiàn)10多歲的孩子甚至不知道飯是怎么煮熟的。

然后長大一點，在學(xué)校也不要自己獨立生活，食堂有吃。

自己一個人去了社會，能鍛煉家務(wù)的機會也不多。

所以最好的培養(yǎng)時間還是幼兒階段。

讓孩子去做一些力所能及的家務(wù)活。

我們的一生往往在實踐中成長，有了切身的體驗，才會有真實的感受。

所以，父母要做好一個榜樣，讓孩子去做好自己力所能及的事。

在《朱家故事》中，兩個小男孩在爸爸的帶動下，也開始去做家務(wù)，變得勤快起來。

故事中孩子們的轉(zhuǎn)變也提醒我們，家庭生活中，媽媽帶給孩子無微不至的愛和照顧。

然而對孩子，尤其是對男孩行為影響最大的，卻是爸爸。

讓我們的男孩成長為一個愛家的男人。

有一個好辦法就是讓孩子多做家務(wù)。

剛開始，我們讓小小魚拖地，感覺就是玩游戲一樣。

但是也培養(yǎng)他這個勞動參與意識。

平時也讓他端飯，收拾碗筷，摘菜洗菜。

隨著年齡的增加，就會有其他的活兒加進來。

有時他跟我說：

“爸爸，我為什么要做家務(wù)？”

我說：

“因為你也是家里的一份子，爸爸媽媽都要做家務(wù)，你也要做你能做的家務(wù)。”

這一點，他很認(rèn)同，也很積極。

剛開始，孩子會害怕做不好。

也會問這問那，顯得笨手笨腳。

所以父母要鼓勵孩子去做，而且要耐心地解答孩子的疑問。

一步步地教他們做。

等孩子熟練掌握后，會越做越好的。

比如兒子摘青菜，剛開始的時候他說不會，然后一臉的不滿。

我問哪里不懂？

他說什么是壞的，什么是不要的？

我耐心地教他去分辨好的青菜和壞了的青菜之間的區(qū)別。

然后看著他慢慢去摘。

當(dāng)然是我一個人摘完一大半，他還在摘一兩根。

但是他已經(jīng)開始做了，就值得鼓勵和肯定。

而洗碗也是這樣，就算我把方法講了很多遍。

有些油膩的碗他還是洗得不干凈，還是會把地板弄很多水，還會弄濕自己的衣服。

所以在他做完后，我有時會再沖一下。

而地板就讓他拖干凈就好。

衣服濕了就換。

孩子做得不好的時候，不要指責(zé)打擊他們。

因為他們會為自己會做一件事而高興。

會因為自己越做越好而建立自信。

很多父母跟我說：“怎么讓孩子更加自信？”

那我們首先就要讓孩子感到自尊。

而自尊來源于一次又一次的自我肯定，相信自己能做好。

這樣的孩子往往會自信起來。

所以要給孩子更多這樣的家務(wù)鍛煉機會。

哪怕鼓勵他去做好一件非常小的事，比如從他洗好一盆菜或者切開一個蘋果開始。

如果孩子說自己不行的時候，記得跟孩子說：

“試試看！我相信你能想到好的辦法做好的。”

當(dāng)你敢于放手，并且付出足夠的耐心后，會發(fā)現(xiàn)孩子的潛力出乎你的想象。

原來他這么能干！

相信會做家務(wù)的男孩，將來肯定會更幸福。

因為他會更加積極地?fù)肀?，更加勇敢地去?dān)當(dāng)，并且努力讓家變得更溫暖。