丹丹六歲了，可做什么都總是拖拖拉拉的，晚上不想睡，早上不想起，就連吃飯都是慢吞吞的。幼兒園的時(shí)候，就每天都去遲到。感覺(jué)什么事都與她無(wú)關(guān)。
就比如今天，到飯點(diǎn)了，她還要玩玩具，催促了好幾遍，才慢吞吞的來(lái)到飯桌。吃飯的時(shí)候，又是小口小口的，特斯文，結(jié)果媽媽收碗筷了，她還沒(méi)吃飯。
對(duì)丹丹這樣的情況，媽媽真的成了“獅子吼”，而且每天都要上演。媽媽常說(shuō)這是上天派來(lái)懲罰她的，其實(shí)是媽媽不了解孩子磨蹭是什么原因。
1、與遺傳有一定的關(guān)系
曾經(jīng)有一個(gè)同事，做事就是拖拖拉拉的，一天的事情要兩天來(lái)做，即使事情特著急，但他一點(diǎn)都不急，到了最后時(shí)刻，就草草了事。
對(duì)此老板找他談話(huà)了好幾次，最后實(shí)在受不了，就把他辭退了。我就說(shuō)，你做事就不能快一點(diǎn)嗎？他說(shuō)他歷來(lái)都是那種習(xí)慣。我就順口說(shuō)了，你爸爸是不是這樣的？他說(shuō)是。
為什么我這么問(wèn)呢？因?yàn)槲依霞乙灿羞@樣的情況，爸爸屬于那種“懶”的性格，雖然對(duì)重要的事情很上心，但生活狀態(tài)就懶懶的。
希波克拉里在探索人的肌體特征和疾病成因時(shí)，提出了“體液學(xué)說(shuō)”，指出四種體液：血液、粘液、黃疸、黑膽是人體在組成部分，而四種體液在人體的不同比例形成了不同的氣質(zhì)：
性情急躁、動(dòng)作迅猛的膽汁質(zhì)；性情活躍、動(dòng)作靈敏的多血質(zhì)；性情沉靜、動(dòng)作遲緩的粘液質(zhì)；性情脆弱、動(dòng)作遲鈍的抑郁質(zhì)。
這也不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人體的粘液比例過(guò)多的時(shí)候，他就會(huì)免得做事遲緩，拖沓。從這些方面發(fā)現(xiàn)孩子磨蹭的原因了，但這都不是孩子故意的行為。
2、孩子不同年齡造成的磨蹭
孩子在不同年齡，注意力的時(shí)間不一樣。
孩子小，做什么都是三分熱，因?yàn)樽⒁饬Σ患?，尤其是做作業(yè)，能認(rèn)真做的時(shí)間，只有幾分鐘，然后就不能集中精力做了，特別容易被外界吸引，從而打斷孩子的思路。
在孩子做作業(yè)的過(guò)程中，也能發(fā)現(xiàn)孩子邊做作業(yè)邊玩橡皮，橡皮上的鉛筆印就能發(fā)現(xiàn)。那也是孩子不集中精力的表現(xiàn)。
兒科專(zhuān)家指出，幾個(gè)月的寶寶注意力只有幾十秒鐘，一歲的孩子注意力有一分鐘左右的時(shí)間，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，注意力也會(huì)更集中。
所以，孩子磨蹭的習(xí)慣，容易受到外界的影響，那么家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)和諧溫暖的環(huán)境，在孩子做事情的時(shí)候，不要去打擾孩子。
除了這些原因以外，還有這些原因：
1、孩子不喜歡做
大人對(duì)自己不感興趣的事情，要么不愿意做，要么就是磨磨蹭蹭的做，表面在做，實(shí)際心里很抗拒。
當(dāng)叫孩子去打掃衛(wèi)生，或者去洗自己的衣服時(shí)，就說(shuō)要上廁所，口渴了等，找借口不做，實(shí)在推脫不了了，那么就是很不情愿的做，以很慢的速度做。
其實(shí)這也是可以理解的，所以幼兒園、興趣班現(xiàn)在都開(kāi)始用提高孩子興趣的方式來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
比如上完一節(jié)課，老師會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)“獎(jiǎng)券”、發(fā)“禮品卡”等方式，吸引孩子去做。在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子有目的性，也就有了想要表現(xiàn)好的想法。從而一步步的喜歡去做某件事，或者學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西。
2、父母溺愛(ài)孩子
現(xiàn)在的孩子都是父母的寶寶，有些父母對(duì)孩子好，但同時(shí)要求嚴(yán)格，希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
而有的父母對(duì)孩子好，卻只是表面上的好，比如給孩子買(mǎi)很多的玩具，幫孩子收拾玩具，幫孩子穿衣服，甚至孩子五六歲了還要給孩子喂飯吃。
當(dāng)要求孩子獨(dú)立完成的時(shí)候，孩子就很不愿意了，甚至說(shuō)“為什么要我做？”“為什么要我學(xué)習(xí)？”從心里抗拒去做那些自己力所能及的事情。
在家里有父母幫助，可孩子終歸要到社會(huì)中去，誰(shuí)會(huì)讓著他，誰(shuí)會(huì)幫著他？從小沒(méi)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，那長(zhǎng)大了怎么辦？可能孩子就會(huì)責(zé)怪你沒(méi)有把他教好。
從小所有的事情被父母代勞了，孩子就會(huì)覺(jué)得那是理所當(dāng)然的事情。從小不教孩子主動(dòng)做自己力所能及的事情，長(zhǎng)大了孩子就會(huì)有“懶”的性格，等著某個(gè)人取幫他。
3、從小養(yǎng)成了“慢”的行為
星星從小就被媽媽教著自己的事情自己做，而且星星表現(xiàn)得還不錯(cuò)，但就是速度比較慢。因?yàn)樾切切〉臅r(shí)候也是不愿意做自己不感興趣的事情，但媽媽會(huì)強(qiáng)制要求，迫于無(wú)奈才做的。
由于心理抗拒，所以做的速度很慢，希望以此來(lái)達(dá)到不做的目的?？蓩寢尣慌禄〞r(shí)間，只要孩子做，做得慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。也正因?yàn)檫@樣，所以星星就養(yǎng)成了做事磨蹭的性子。
以前媽媽覺(jué)得只要星星愿意做，速度沒(méi)關(guān)系。但現(xiàn)在又著急星星做得太慢了，媽媽看著都著急，不知道怎么辦。
怎么幫助孩子把磨蹭的習(xí)慣改掉呢？
1、讓孩子受到挫折
只有讓孩子知道磨蹭是會(huì)受懲罰，挨批的時(shí)候，而懲罰他的人不是家長(zhǎng)，而是其他人，比如老師。
童童因?yàn)槟ゲ涞牧?xí)慣，早上七點(diǎn)起床了，而七點(diǎn)五十必須到教室，媽媽催促著“快點(diǎn)，再快點(diǎn)”，但童童就像沒(méi)事人一樣。
媽媽就等著孩子刷牙洗臉，吃早餐，然后再上學(xué)，在上學(xué)的路上也是慢騰騰的，這下到學(xué)校就遲到了，被老師點(diǎn)名批評(píng)，還罰了站。
會(huì)家的時(shí)候，他就悶悶不了了，媽媽問(wèn)他，他也不說(shuō)。媽媽就說(shuō)，是不是去遲到了，挨批評(píng)了，孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)，那以后速度要快點(diǎn)嗎？爭(zhēng)取第一個(gè)到教室？童童點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)以后再也不磨蹭了。孩子最聽(tīng)老師的話(huà)，即使反駁家長(zhǎng)，也不敢說(shuō)老師的不對(duì)。所以要讓孩子受一點(diǎn)挫折，才會(huì)知道怎么去改正。
2、孩子的事情少插手
大人都知道“偷懶”，愿意做的事情會(huì)做，不愿意做的事情很排斥，但有人幫助的時(shí)候，就覺(jué)得有人可以依靠，做事就不積極了。
而孩子也是如此，他寧愿多花時(shí)間玩，也不愿做一些生活和學(xué)習(xí)上的事情。掃地、洗襪子、洗碗，都可以讓孩子嘗試，在這些經(jīng)歷中，他才會(huì)體會(huì)到父母的辛苦，才會(huì)懂得心疼父母。
卓卓看著媽媽在洗碗，就想自己也嘗試一下，媽媽就順勢(shì)給孩子了一個(gè)機(jī)會(huì)，即使孩子沒(méi)洗干凈，甚至可能摔壞碗，但那都不要緊嗎，關(guān)鍵是孩子愿意去做那些事情。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子不僅學(xué)會(huì)了做那些事情，而且當(dāng)媽媽再讓他做的時(shí)候，他也不會(huì)排斥，甚至?xí)虼烁眯奶蹕寢尅?/p>
3、可以用一些獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)增加孩子的積極性
孩子天性就是好玩，怎么玩都可以，愛(ài)看電視，看很久也愿意。但對(duì)學(xué)習(xí)和做家務(wù)不是很感興趣，可為了孩子將來(lái)，爸爸媽媽可不能慣著孩子，順著孩子。
為了對(duì)孩子負(fù)責(zé)，不得不讓孩子參加上學(xué)習(xí)和做家務(wù)上來(lái)。讓孩子做力所能及的事情，讓孩子每天做一點(diǎn)作業(yè)，看一點(diǎn)書(shū)，那么可以隔三差五的獎(jiǎng)勵(lì)孩子看一集電視，玩一次手機(jī)，或者買(mǎi)一個(gè)玩具。
并且說(shuō)明，只有孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，才有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品只能獎(jiǎng)勵(lì)給優(yōu)秀的孩子。
樂(lè)樂(lè)原來(lái)不喜歡畫(huà)畫(huà)，但媽媽還是給他報(bào)了一個(gè)班，樂(lè)樂(lè)讓第一節(jié)課后，老師發(fā)了一個(gè)鉆石獎(jiǎng)券，而十張鉆石獎(jiǎng)券可以換一張皇冠獎(jiǎng)券，然后就可以根據(jù)皇冠獎(jiǎng)券的數(shù)量來(lái)?yè)Q不同的玩具。樂(lè)樂(lè)高興壞了，每天都期待上美術(shù)課，想看看皇冠獎(jiǎng)券是什么樣子的。后來(lái)的目標(biāo)就是集更多的皇冠獎(jiǎng)券，去換更好的玩具。
看來(lái)順著孩子的興趣走，孩子也會(huì)慢慢愛(ài)上學(xué)習(xí)的。
小孩子有那么一點(diǎn)點(diǎn)磨蹭，有那么一點(diǎn)點(diǎn)“慢”，但要區(qū)分對(duì)待孩子的磨蹭和“慢”，從而“對(duì)癥下藥”，給孩子少走彎路。
我們平時(shí)也要有耐心，也要給孩子機(jī)會(huì)，也要做好引導(dǎo)，甚至要“凈化”他生活的環(huán)境，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，讓他變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
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