沒進心目中的幼兒園
就輸在起跑線？
2015.5.29 編輯：楊羽導語：很多父母一心一意想讓寶寶上最好的幼兒園、最好的小學……甚至像《虎媽貓爸》中的畢勝男一樣一心認定只有進了最好的學校孩子才不會輸在起跑線。名校情結可以理解，但是父母也承擔著教育孩子的責任，家庭環(huán)境對一個人的影響更不容忽視。寶寶會隨著年齡的增長，不斷地變換學校、但是不論幾歲，他們都無法選擇自己的原生家庭，我們在強調學校對寶寶影響時，是不是更應該回頭看看我們自己究竟在如何影響著寶寶。
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案例一：最好的幼兒園 非上不可我和老公都是比較好的學校畢業(yè)的，我們的孩子現在剛兩歲，從幼兒園開始我就一定會爭取各種機會讓她接受最好的教育。譬如說之后的入園，如果她沒能去最好的幼兒園，我會感到這是我的失職，所以，面對名園，我的態(tài)度是：非上不可！
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案例二：沒上最好的幼兒園就輸在起跑線好的幼兒園能提供給孩子的資源是一般的幼兒園無法比擬的，現在的競爭這么激烈，稍不注意孩子就會落下了，能不能上好的幼兒園決定了能不能有一個好的起點。名園畢業(yè)的孩子很多都會有自豪感，我也希望自己的孩子今后能有這種自豪感。
解 析
上什么樣的幼兒園最關鍵看它與孩子是否匹配
望子成龍，望女成鳳。父母有名校情結，希望寶寶從幼兒園開始就能進入比較好的環(huán)境中學習，這種心態(tài)可以理解。每個人都有追求最好權利，但是如果在過程中，把這件事情弄擰巴了就不好了。所謂的名校，其中也不乏一些徒有虛名，即使是真的很有名，也有可能不適合你的孩子。所以，上什么樣的幼兒園，什么樣的小學，最關鍵的是看它們與自己孩子是否匹配。每個幼兒園、學校都有自己的不同教育理念，適合孩子的才是最好的。
孩子有“興趣”的幼兒園能促進他們學習
從孩子的角度來講，如果一所幼兒園或者小學能激發(fā)出他們的興趣，并且能讓他們輕松愉快地學到知識，他們每天想到要上學就會特別開心，這樣的學習環(huán)境孩子在里面才會有好的發(fā)展。因為一個人的成功與否，內因的作用是很大的。如果孩子在其中不開心，對里面的事物環(huán)境不感興趣，不能發(fā)自內心地去做事情，他的潛能是被抑制的，就不可能有太好的發(fā)展。
學校教育只是對家庭教育的補充 父母對孩子的影響勝過學校
在傳統觀念上可能會覺得教育是一種專業(yè)，學校做教育會比較專業(yè)，而父母更多的是參與孩子的衣食住行，負責后勤部分，但是其實家庭對一個個體的影響才是最深遠和最廣泛的，并且是持續(xù)性的，學校教育反而是階段性和短暫的。我們到學校里面學習到的是知識、技能，同時擁有一個同伴的交往群體。選擇了什么樣的學校教育，最終只是給我們的家庭教育作為補充，并不能起到最實質的主導作用，家庭教育才是最重要的。因為我們可以換班級、換學校、但是我們無法更換我們的父母，家庭是伴隨一個人一生的。一個人品德、品行的形成，很大一部分來自于家庭。就拿道德來說，如果一個人沒有道德，那么他有越多知識，對社會來說就是一個越大的負擔。
父母言行、眼界、價值觀等都會在無形中感染著孩子。你看重什么、鼓勵什么、排斥什么這些都會在慢慢塑造著孩子的大腦，慢慢形成他的價值觀。如果父母希望孩子有更好的發(fā)展，不應該單純寄希望于學校，而是應該先從自身出發(fā)，全方面的提升自己。
階段性的學校教育中，如果孩子能進入理想的學校固然好，實在上不了雖然有點遺憾，但是也不會對孩子的人生起到決定性的影響。人生是一場漫長的馬拉松，哪一步都不可能算是起跑線，即使進入了心目中的幼兒園、心目中的小學，如果沒有之后家庭教育的支持，孩子也不一定會優(yōu)秀。
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