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教學(xué)檢測:石家莊二中高一2013

石家莊二中高一年級2013-14學(xué)年度第一學(xué)期月考

語文試題

一、選擇題(每小題4分,共48分)

1、下列加點字注音完全正確的一組是

A.參乘(shèng)  頭暈?zāi)垦#▁uán)     京畿(jī)       夜縋而出(zhuì)

B.卮酒(zhī)    虎踞龍盤(jù)       瞋目(chēn)     所向披靡(mí)

C.梟雄(xiāo)    鏗然有聲(kēng)     覘視(chān)    切齒捬心(fǔ)

D.忤視(wǔ)     皆為戮沒(lù)       炮烙(páolào)   人為刀俎(zǔ)

2.下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A .這位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,頭發(fā)卷曲,身材苗條,好似芝蘭玉樹,在黃皮膚黑眼睛的國度里,很容易被人認出。

B.為化解部分旅客的不滿情緒,他們設(shè)立了“旅客投訴中心”,此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識,還有聞過則喜的雅量。

C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑,兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路,二人上下其手地將他摁倒,結(jié)果人贓俱獲。

D.舊的夢想總是被新的夢想代替,很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢,因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想。

3.下列各句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.剛買車就有保險公司打電話,生孩子沒多久就有人推銷奶粉……個人信息遭泄露的事件,近年來蔚然成風(fēng)。

B.那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講,觀點鮮明,切中時弊,真可謂不刊之論??!

C.無論東方還是西方,婚喪嫁娶,對普通人家來說都不是小事,對皇家而言,就更不同凡響了。

D.滾滾長江水,滔滔黃河浪,翻卷起中國歷史上多少為爭奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。

4. 下列各句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.在慈善事業(yè)向前發(fā)展的大環(huán)境下,會有更多的或好或壞的事情出現(xiàn),泥沙俱下,政府應(yīng)維護公信力的底線,維護慈善事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。

B.時下名著的改編引發(fā)很多爭議,有人認為改編時加入了太多現(xiàn)代的元素,把一幅歷史畫卷變得南腔北調(diào),丟掉了原著的靈魂。

C.某某同學(xué)經(jīng)常違反紀律,老師找他談話,他似乎理由很充分,甚至還振振有詞,根本沒有半點悔改之意。

D.眼下,報刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起,有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息,其結(jié)果往往弄巧成拙。

5.下列各句中,沒有語病的一句是

A.據(jù)中央機關(guān)招考公務(wù)員近三年的錄用情況統(tǒng)計顯示,新錄用的人員中60%左右來自于工人、農(nóng)民、個體經(jīng)營者等家庭。

B.新交規(guī)規(guī)定,機動車號牌架外框不得遮擋號牌字符,更不得帶有標志、字母、裝飾圖案,否則視為涉牌涉證違法行為。

C.隨著高等教育規(guī)模的擴大,高考已不再是獨木橋,不再具有“鯉魚跳龍門”的效果,許多人就將目光移向考研、考博。

D.今年互聯(lián)網(wǎng)購票體驗會有所改善,但由于旅客出行過于集中,在售票高峰期間仍有可能出現(xiàn)登錄緩慢、購票等待時間長。

6.下列加點的實詞意義相同一項是  

A.今太子遲之,請辭決矣         臣死且不避,卮酒安足辭

B.秦王必喜而善見臣             而燕國見陵之恥除矣

C.越國以鄙遠,君知其難也       北蠻夷之鄙人,未嘗見天子

D.旦日不可不蚤自來謝項王       荊軻顧笑武陽,前為謝曰

7.根據(jù)學(xué)過的課文,判斷下列加點詞解釋正確的一項是

A.如其克諧,天下可定也(攻克)  號呼靡及(沒有)  得間奔真州(機會)

B.悲予志焉(悲傷)              旌麾南指(軍旗)    權(quán)以示群下(給……看)

C.用兵之患(顧慮)             若事之不濟(成功)  致殷勤之意(懇切慰問)

D.奉父母舅姑盡恭順(公婆)     楊氏當(dāng)之矣(相稱)  贊曰:凡人之情(贊揚)

8.下列加點字與“函封之”中的“函”用法不同的一項是

 A.君為我呼入,我得兄事之

B.秦伯說,與鄭人盟

C.項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公

D.瞋目視項王,頭發(fā)上指

9.下列句子中不完全有通假字的一組是

A.今老矣,無能為也已         失其所與,不知

B.燕王誠振怖大王之威         令將軍與臣有郤

C.行李之往來,共其乏困       秦王必說見臣

D.旦日不可不蚤自來謝項王     則燕國見陵之恥除矣

10.下列各組句子句式不相同的一組是

A .父母宗族,皆為戮沒        夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家

B.今日往而不反者,豎子也    此臣日夜切齒拊心也

C.燕王拜送于庭。            給貢職如郡縣

D.夫晉,何厭之有?           大王來何操?

11.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,有誤的一項是

A.《左傳》是我國第一部敘事詳細紀傳體著作,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。

B.《資治通鑒》是我國古代規(guī)模最大的的編年體通史,記載了1300多年的歷史,宋神宗認為此書“鑒于往事,有資于治道”,于是定為《資治通鑒》。

C.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書,主要記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士的計策及有關(guān)的謀議或辭說。

D.“二十四史”是指我國古代的二十四部紀傳體史書,“前四史”則指“二十四史”中《史記》《漢書》《后漢書》和《三國志》。

12.下面選項填入橫線處,構(gòu)成比喻最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

生活中,我們有時會遭遇無意的傷害,但請記住,我們不可以為之拋棄了那一顆寬容之心。這就猶如_______________。

A .牛虻叮上幾口,老牛決不為此而停止耕耘

B.馬蹄踩踏到了鮮花,鮮花依舊簇擁著馬蹄。

C.你不讓它做一顆明星,它甘愿做一盞小燈。

D.山崩造成斷崖,斷崖卻形成了壯觀的瀑布。 

二、閱讀下面的文言文,完成13-16題(21分)

季布者,楚人也。為氣任俠①,有名于楚。項籍使將兵,數(shù)窘漢王。及項羽滅,高祖購求布千金,敢有匿,罪滅三族。季布匿濮陽周氏。周氏髡鉗季布,衣褐衣,之魯朱家所賣之。朱家心知是季布,乃之洛陽見汝陰侯滕公,因謂曰:“臣各為其主用,季布為項籍用,職耳。項氏臣可盡誅邪?今上始得天下,獨以己之私怨求一人,何示天下之不廣也!君何不從容為上言邪?”滕公心知朱家大俠,意季布匿其所,乃許曰:“諾?!贝g,果言如朱家指。上乃赦季布,拜為郎中。孝惠時,為中郎將。單于嘗為書嫚②呂后,呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊噲曰:“臣愿得十萬眾,橫行匈奴中?!敝T將皆阿呂后意,曰“然”。季布曰:“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十余萬眾,困于平城,今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中,面欺!”是時殿上皆恐,太后罷朝,遂不復(fù)議擊匈奴事。季布為河?xùn)|守,孝文時,人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇,使酒難近。至,留邸一月,見罷。季布因進曰:“臣無功竊寵,待罪河?xùn)|。陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之有以窺陛下也?!鄙夏粦M。楚人曹丘生,辯士,事貴人趙同等,與竇長君善。季布聞之,寄書諫竇長君曰:“吾聞曹丘生非長者,勿與通?!奔安芮鹕鷼w,欲得書請季布。竇長君曰:“季將軍不說足下,足下無往?!惫陶垥?,遂行。曹丘至,即揖季布曰:“楚人諺曰‘得黃金百斤,不如得季布一諾’,足下何以得此聲于梁楚間哉?且仆游揚足下之名于天下,何足下拒仆之深也!”季布乃大悅,引入為上客。季布名所以益聞?wù)?,曹丘揚之也。

                                                           (節(jié)選自《史記·季荀欒布列傳》)

[注]①為氣任俠:任性使氣,見義勇為。②嫚(màn):用言辭輕侮。

13.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是

A.季布匿濮陽周氏          匿:隱瞞。

B.意季布匿其所            意:料想。

C.上乃赦季布,拜為郎中    拜:授官。

D.諸將皆阿呂后意          阿:迎合。

14.以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)季布“任性使氣”的一組是

①季布為項籍用,職耳。             ②樊噲可斬也

③高帝將兵四十余萬眾,困于平城     ④此人必有以臣欺陛下者

⑤吾聞曹丘生非長者,勿與通         ⑥季布乃大悅,引入為上客

A.①③⑤     B.①④⑥     C.②③④     D.②⑤⑥

15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

A.季布本為項籍舊將,打仗時屢次陷漢王于困境。項羽滅后,漢高祖懸賞緝捕季布,魯人朱家通過汝陰侯滕公勸說高祖,季布才最終得到赦免。

B.漢惠帝時,單于寫信侮辱呂后,呂后極為氣憤,樊噲表示要率軍痛擊匈奴。季布援引歷史故事,認為貿(mào)然出兵難以取勝,說服呂后收回成命。

C.漢文帝時,有人稱贊季布賢能,文帝想任命他為御史大夫。季布到京后,在住所滯留一個月,擬議卻未見實行;季布說起此事,文帝無言以對。

D.曹丘有口才,他聽說季布不喜歡自己,仍然堅持前往拜訪。見面時,他熱情地贊揚季布,盡力與之聯(lián)絡(luò)感情,終于使季布改變看法而善待自己。

16.把文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

(1)夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。

(2)季布名所以益聞?wù)?,曹丘揚之也。 

三、文言文翻譯(11分)

17.根據(jù)學(xué)過的課文,翻譯下列句子

(1)恐懼不敢自陳,謹斬樊於期頭,及獻燕之督亢之地圖,函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。

(2)大行不顧細謹,大禮不辭小讓。

(3)此所謂“強弩之末勢不能穿魯鎬”者也,故兵法忌之,曰“必蹶上將軍”。 

四、語言運用(6分

18.從整個文段來看,下面劃線的三個句子在語言表達上都有問題,請予修改。要求語意連貫,銜接自然,語句通順,不改變原意。修改后的句子每句都不得超過15個字。

我的朋友老王,人稱“戲癡”,自號“梨園客”。1由于用“客”來稱呼,可見不是戲曲界的專業(yè)人士。但是,凡說起他,②他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽?wèi)?、愛唱戲,后來還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏;買劇本,集唱片,淘劇照等,忙的不亦樂乎。③還有700余份戲單是他搜集的,而且都是上個世紀的。 

五、寫作(14分)

19.根據(jù)學(xué)過《荊軻刺秦王》,在原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象,描寫易水訣別的場面(不要翻譯),150字左右。

 

高一語文月考題答案

    1. 

    2.B  

    3.B   

    4.A  

    5.C

    6.D

    7.C

    8.B

    9.D

    10.A

    11.A

    12.B

    13.A

    14.D

    15.B

    16.(1)您因為一人的贊美而召用我,一人的誹謗而趕走我,我擔(dān)心天下有志之士聽說這件事后,就能窺測出您的深淺啦。(采分點:以、毀、去、窺、句子通暢各1分)

    (2)季布的名聲更加顯著的原因,是曹丘傳播了它呀。(采分點:名、聞、所以、揚各1

    17.(1)4分(函、拜送、使使、聞各1分)。(2)3分(大行、顧、小讓)(3)4分(勢、判斷句、忌、蹶各1分)

    18.①既然自稱為“客” (或“他自號為‘客’”); ②戲曲界無人不知(或“戲曲界人人都知道”): ③他還搜集了 700余份戲單。

    本題考查語言表達連貫、準確、鮮明、得體的能力。句①如果未表達出“自稱為客”意思的,不給分;句②如果不用“戲曲界”作為話題,不給分;句③如果不用“他”作為話題,不給分。如有其他答案,只要關(guān)鍵處符合要求,可酌情給分。

    19.要準確地把握場面的特點,環(huán)境的氛圍、人物的性格特點。

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