在南京夫子廟景區(qū)，一位民警在巡邏的時候，發(fā)現(xiàn)路邊有一個小女孩正在哇哇大哭。民警猜測，可能是小女孩跟父母走散了，所以把她帶回了派出所。
在派出所里，民警想通過詢問小女孩得到一些有用信息，幫她找到家人，但沒想到遭到自己警察生涯的"滑鐵盧"。
民警坐到小女孩旁邊說，"小妹妹，你好可愛啊，你叫什么名字呀？小可愛是跟誰一起出來玩的？"可小女孩還是一直哭，不管民警怎么哄都哄不好。
民警急的說："你看你這么漂亮，哭了不就很丑了嗎？"小女孩卻說："爸爸說夸我漂亮的都是壞人！我不要跟你說話了。"這讓警察哭笑不得。
他告訴小女孩，我是警察，可以幫你找到爸爸媽媽的，我不是壞人呀。
經(jīng)過一番周折，民警終于打破了與女孩子之間的障礙，獲得了女孩爸爸的手機號。民警聯(lián)系上了女孩的爸爸。據(jù)爸爸說，今天女孩是由姐姐帶著去夫子廟玩的。姐姐和男朋友在店里買了點東西，一回頭就發(fā)現(xiàn)小豆丁不見了。找了一圈，沒想到女孩被警察叔叔帶回派出所了。
女孩父母一定有告訴過她，不能隨意跟陌生人說話，這才有了女孩與民警的趣味問答。而在生活中，像小女孩這樣莫名其妙與父母走失的孩子并不在少數(shù)。所以我們做家長的，一定要給孩子灌輸安全意識，讓孩子即使走丟了，也不至于方寸大亂。
1.樹立孩子自我保護意識
平時在和孩子相處的過程中，可以和孩子講一些身邊發(fā)生的危險的案例，分析受到傷害孩子的原因和后果，讓孩子知道危險是無處不在的。告訴孩子不要輕易相信陌生人的話，過馬路時注意紅綠燈及車輛行駛，通電的東西不要亂碰。告訴孩子如果不這樣做后產(chǎn)生什么后果，這樣可以引起孩子的注意和關(guān)注，以致于日常中孩子會防患于未然。
2.家長通過故事引導
媽媽可以邊講故事，邊幫孩子分析不注意安全所產(chǎn)生的后果，再延伸到日常生活中，他們該怎樣做，這時可讓孩子自己說出自己的想法，在說的過程中潛移默化地學習到各種安全常識。
3.告訴孩子相信警察
在日常生活中，家長不要讓孩子懼怕警察，反而是要讓他們懂得，自己一旦與父母走丟，及時求救警察才是正確的做法。
父母也可以在孩子有意識的時候，就讓他記住家里人的電話號碼以及家庭住址，每次帶孩子出門就問一問孩子，讓孩子產(chǎn)生一種記憶反應(yīng)。如果有走散的情況出現(xiàn)，孩子可以憑借自己的記憶聯(lián)系到父母。
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