把困難看得小一些
作者：張朝元
丹齊格是美國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為線性規(guī)劃之父，1914年11月8日出生于俄勒岡州波特蘭。可能你有所不知的是：丹齊格之所以能成為有名的數(shù)學(xué)家，竟然和一次遲到有關(guān)……
1939年，丹齊格在加州大學(xué)伯克利分校就讀博士生，由于學(xué)校離他家比較近，丹齊格沒有選擇住校。
這天晚上，丹齊格遇到了一道非常難的數(shù)學(xué)題，為了攻克這道難題，他花了很長(zhǎng)的時(shí)間，不知不覺中天空已微露出魚肚白。眼看著天就快亮了，再加上困得十分厲害，丹齊格顧不上還沒解開的那道數(shù)學(xué)題，便趕緊上床睡覺了。
由于太累，加上家人外出，丹齊格醒來的時(shí)候，已經(jīng)到了下午。丹齊格的數(shù)學(xué)老師耶日·內(nèi)曼是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，他絕不能容忍自己的學(xué)生在上課時(shí)間遲到。想到這里，丹齊格的額頭就直冒冷汗。抱著被老師狠批的心態(tài)，丹齊格還是決定去上課。
當(dāng)他來到教室的時(shí)候，丹齊格發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都提前放學(xué)了。再看看黑板，他發(fā)現(xiàn)有兩道看起來非常難的數(shù)學(xué)題。一見難題，丹齊格心想，莫非這就是老師特意留給他的作業(yè)？他趕緊將題目抄了下來。
回到家后，丹齊格仔細(xì)研究了題目，發(fā)現(xiàn)題目特別難，心想：不愧是老師對(duì)遲到學(xué)生的懲罰！思來想去，丹齊格覺得，如果自己做不出這兩道題，肯定會(huì)給老師留下非常壞的印象，到時(shí)想拿到畢業(yè)證書估計(jì)都難了，所以無論如何也要將題目解答出來。抱著這樣的心態(tài)，經(jīng)過一個(gè)通宵后，題目終于解出來了。
第二天，丹齊格早早來到了學(xué)校。上課前的幾分鐘，丹齊格將題目和答案交到了耶日·內(nèi)曼老師的手上，并抱歉地說：“昨天因?yàn)楣タ藬?shù)學(xué)題睡過頭了，請(qǐng)老師懲罰?！币铡?nèi)曼看著十分疲倦的丹齊格，再看看丹齊格提交上來的作業(yè)，突然，他有些語(yǔ)無倫次地大喊：“你知道你干了什么嗎？”
丹齊格內(nèi)心“咯噔”一下，以為老師要發(fā)火了。然而耶日·內(nèi)曼滿臉興奮地說：“傻小子，你真是個(gè)天才，你竟把數(shù)學(xué)領(lǐng)域中最難的兩個(gè)題解出來了！真是了不起！老師現(xiàn)在命令你趕緊回家睡覺！”
聽了老師的話丹齊格才明白，原來自己寫的那兩個(gè)“家庭作業(yè)”，是統(tǒng)計(jì)學(xué)的兩個(gè)著名難題，老師寫在黑板上只是為了告訴同學(xué)們這兩個(gè)問題很難而已，而自己因?yàn)檫t到竟然攻克了！這太不可思議了！
戲劇家歌德說：“沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道?！钡R格的故事告訴我們，面對(duì)困難，我們先不要被它嚇倒，只有把困難看得小一些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的力量原來非常強(qiáng)大！
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